金工實習目的怎么寫?不少參加了金工實習的同學對此感到很困惑，下面為各位帶來金工實習目的范例，歡迎閱讀!

　　金工實習的目的【1】

　　1.了解機械制造的一般過程及機械零件的常用加工方法，熟悉主要機械加工設(shè)備的工作原理與典型結(jié)構(gòu)，學會使用常用工具與量具的基本技能。

　　2.對簡單零件初步具有選擇加工方法和進行工藝分析的能力，在某些主要工種上應(yīng)具有獨立完成簡單零件加工制造的實踐能力。

　　3.使學生增強對生產(chǎn)工程的感性認識，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的科學作風，樹立正確的工程觀念和勞動觀點，以逐步獲得工程技術(shù)人員應(yīng)具備的基本素質(zhì)和能力。

　　金工實習的目的【2】

　　金工實習是機制類專業(yè)學生熟悉冷熱加工生產(chǎn)過程、培養(yǎng)實踐動手能力、學習《機械制造技術(shù)基礎(chǔ)》等后續(xù)課程的實踐性教學環(huán)節(jié)，是必修課。通過實習，使學生熟悉機械制造的一般過程，掌握金屬加工的主要工藝方法和工藝過程，熟悉各種設(shè)備和工具的安全操作使用方法;了解新工藝和新技術(shù)在機械制造中的使用;掌握對簡單零件冷熱加工方法選擇和工藝分析的能力;培養(yǎng)學生認識圖紙、加工符號及了解技術(shù)條件的能力。通過實習，讓學生養(yǎng)成熱愛勞動，遵守紀建的好習慣，培養(yǎng)經(jīng)濟觀點和理論聯(lián)系實際的嚴謹作風;并為學習《工程材料及成型工藝基礎(chǔ)》和《機械制造技術(shù)基礎(chǔ)》等后續(xù)課程打下良好的基礎(chǔ)。

　　金工實習的目的【3】

　　金工實習是一門實踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，是機械類各專業(yè)學生學習機械制造的基本工藝方法，培養(yǎng)工程素質(zhì)的重要必修課。金工實習以實踐教學為主，學生必須進行獨立操作，在保證貫徹教學基本要求的前提下，教學盡可能結(jié)合生產(chǎn)進行。

　　1.使學生了解機械制造的一般過程。熟習機械零件的常用加工方法、所用主要設(shè)備的工作原理和典型機構(gòu)、工夾量具以及安全操作技能。了解機械制造的基本工藝知識和一些新工藝、新技術(shù)在機械制造中的應(yīng)用。

　　2.完成工程基本訓練，為學習后續(xù)課程及從事機械設(shè)計工作奠定一定的實踐基礎(chǔ)。同時對零件初步具有進行工藝分析和選擇加工方法的能力。在主要工種上應(yīng)具備有能獨立完成簡單零件加工制造的實踐能力。

　　3.培養(yǎng)學生的勞動觀點、創(chuàng)新精神和理論聯(lián)系實際的科學作風。初步建立市場、信息、質(zhì)量、成本、效益、安全、環(huán)保等工程意識。

　　金工實習的目的【4】

　　1、實習目的

　　金工實習是機電一體化專業(yè)和數(shù)控加工技術(shù)專業(yè)必不可少的實踐性教學環(huán)節(jié)，是教學計劃的重要組成部分。本課程的教學目的是，提高學生理論聯(lián)系實際的自覺性， 訓練學生機械加工、鉗工、焊接等基本操作技能，培養(yǎng)學生在生產(chǎn)實際中的調(diào)查研究，觀察問題，分析解決問題的能力，增強現(xiàn)場組織管理能力。還可以開拓視野擴 大知識面，學到在課堂上和在書本上無法學到的知識。

　　2 、實習任務(wù)

　　( 1 )了解零件加工的主要方法和典型零件的加工工藝，知道主要設(shè)備的結(jié)構(gòu)、操作以及刀具、量具和工具的使用。

　　( 2 )通過外廠參觀教學，使學生了解鑄造焊接，特種加工的先進生產(chǎn)設(shè)備及工藝，以適應(yīng)未來學習、工作的需要。

　　( 3 )在實習過程中要仔細觀察，認真思考，透過現(xiàn)象，看其本質(zhì)，注意聽講，重點記錄。

　　( 4 )嚴守實習紀律和安全操作規(guī)程，不遲到，不早退，有事必須請假，注意人身安全，愛護公共財務(wù)，杜絕一切事故的發(fā)生。

　　( 5 )不怕苦，不怕累，不怕臟，虛心求教，團結(jié)協(xié)作，努力完成實習任務(wù)。