7則教育工作感言

　　1、對犯錯誤的學(xué)生一定要慎重處理，否則，我們傷害的不僅是學(xué)生的自尊心，還有他的前途，甚至是一個民族的未來。

　　2、學(xué)校的規(guī)章制度是約束學(xué)生不犯錯誤的，而不是懲罰犯錯誤的學(xué)生的。學(xué)校培養(yǎng)的應(yīng)該是服務(wù)社會的“人才”，而不是應(yīng)付考試的“天才”；學(xué)校應(yīng)對學(xué)生的一生負責(zé)，而不是對學(xué)生的考試負責(zé)。

　　3、校長是整個校園靈魂的`塑造者。校長的職責(zé)是向師生傳播希望，鼓勵師生出臺自己的長遠規(guī)劃，并幫其實現(xiàn)夢想。教育的成功，是教的成功和學(xué)的成功的結(jié)合。給廣大師生創(chuàng)造成功的機會，是每一位校長的成功。

　　4、學(xué)生需要在“肯定”的陽光下成長，在“表揚”的小溪中沐裕表揚學(xué)生要鋪張，批評學(xué)生要吝嗇。被老師和同學(xué)們賞識是學(xué)生獲得成功的動力和源泉。

　　5、校長不應(yīng)只盯著老師的考勤和工作量，而應(yīng)關(guān)注老師的發(fā)展；班主任不應(yīng)只盯著學(xué)生的一舉一動，而應(yīng)思考學(xué)生的前途。好老師影響學(xué)生和家庭的未來，好校長影響國家和民族的未來。

　　6、給年輕教師一份信任，讓他們?yōu)槌绺叩氖姑�而拼搏；給年輕教師一次機會，讓他們?yōu)槊利惖哪繕硕�發(fā)展自己；給年輕教師一雙翅膀，讓他們自由地在教育舞臺上展翅翱翔。

　　7、一堂好課就應(yīng)當(dāng)越學(xué)問題越多。真正的優(yōu)秀教師不應(yīng)該只教學(xué)生解決問題，而應(yīng)該教學(xué)生如何發(fā)現(xiàn)問題。不稱職的老師向?qū)W生奉送真理，好老師教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。

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