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二年級(jí)讀書手抄報(bào)的內(nèi)容
一個(gè)人想擁有高尚的獨(dú)特氣質(zhì)，一定離不開讀書的，下面小編為你整理了二年級(jí)讀書手抄報(bào)的內(nèi)容，希望能幫到你！
二年級(jí)讀書手抄報(bào)的內(nèi)容 一
無意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。 —— 陸游《卜算子·詠梅》
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。 —— 袁枚《所見》
四面邊聲連角起，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。 —— 范仲淹《漁家傲·秋思》
垂死病中驚坐起，暗風(fēng)吹雨入寒窗。 —— 元稹《聞樂天授江州司馬》
愿君多采擷，此物最相思。 —— 王維《相思》
可憐無定河邊骨，猶是春閨夢(mèng)里人! —— 陳陶《隴西行四首·其二》
萬壑樹參天，千山響杜鵑。 —— 王維《送梓州李使君》
他年我若為青帝，報(bào)與桃花一處開。 —— 黃巢《題菊花》
閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。 —— 李白《行路難·其一》
何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。 —— 李賀《馬詩二十三首·其五》
二年級(jí)讀書手抄報(bào)的內(nèi)容二：
勸人讀書名言名句
1、不能做書的奴隸，而應(yīng)做書的主人，讓書服從我們的意志，供我們運(yùn)用。
2、書籍是巨大的力量。列寧
3、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。顏真卿
4、我們知道的東西是有限的，我們不知道的東西則是無窮的。拉普拉斯
5、讀一本好書，就如同和一個(gè)高尚的人在交談。歌德
6、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。郭沫若
7、讀書破萬卷，下筆如有神。杜甫
8、書籍應(yīng)有助于達(dá)到以下四個(gè)目的中的一個(gè)：獲取智慧，變得虔誠(chéng)，得到歡樂，或便于運(yùn)用。德納姆
9、讀萬卷書，行萬里路。
10、生而知之者上也；學(xué)而知之者次也；困而學(xué)之又其次也；困而不學(xué)，民斯為下矣。《論語》
11、擁有書籍就是教養(yǎng)的證據(jù)嗎？果然如此，誰在教養(yǎng)上足與擁有滿屋子書籍的書店主人抗衡。路基亞諾斯
12、書是不會(huì)說話的老師，是它教會(huì)我成功并非不可及。
13、人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。普希金
14、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。李若禪
15、生活里最大的滿足是堅(jiān)信這個(gè)世界是美好的，人類是善良的。
16、好讀書，不求甚解。陶淵明
17、學(xué)習(xí)要用三心：一信心，二決心，三恒心。
18、應(yīng)該讓別人的生活因?yàn)橛辛四愕纳娑用篮谩?/p>
19、好自夸的人沒本事，有本事的人不自夸。
20、以往所有的努力和汗水，都是明天成功的機(jī)遇和本錢。
21、為中華之崛起而讀書。周恩來
22、不經(jīng)巨大的`困難，不會(huì)有偉大的事業(yè)。
23、三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之�？鬃?/p>
24、書不僅是生活，而且是現(xiàn)在過去和未來文化生活的源泉。庫(kù)法耶夫
25、真正的書籍應(yīng)是黑夜和沉默的產(chǎn)物，而不是白晝和閑聊的果實(shí)。馬塞爾？普魯斯特
26、人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活�？坡辶畏�
27、書籍通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶。威爾遜
28、書是人類進(jìn)步的階梯。
29、讀書廣，廣讀書，讀益書，易讀書。
30、我們唯一的悲哀是生活于愿望之中而沒有希望。
二年級(jí)讀書手抄報(bào)的內(nèi)容 三：勸兒讀書
兒名斯遠(yuǎn)，字補(bǔ)之。語出《圍爐夜話》“心靜則明，水止乃能照物；品超斯遠(yuǎn)，云飛而不礙空”。寄予了父親對(duì)你的殷切期望。希望你能從小立志高遠(yuǎn)，品格高尚�！疤毂∥腋�，吾厚吾德以迓之；天勞我形，吾逸吾心以補(bǔ)之；天阨我遇，吾亨吾道以通之”。希望你勤學(xué)苦讀，自強(qiáng)不息。以勤學(xué)補(bǔ)天資之不足。然觀兒讀書往往不能專心致志，故作此篇，勸兒。
今日之世界是知識(shí)之世界，無真才實(shí)學(xué)之人，必是碌碌無為之蕓蕓眾生，每日為衣食辛苦勞碌，必定比別人多幾分幸苦。父教兒讀書，無謂其他，只望兒成人立世時(shí)，可以以所學(xué)知識(shí)，養(yǎng)家糊口，可以以滿腹詩書，受人尊敬。若不讀書，品格為何物，尚且不知，何談高尚？若不讀書，不知禮儀，不知生存之本事，何以立世？人若不讀書，與禽獸何異？人若不讀書，不學(xué)習(xí)，有何面目對(duì)一日之三餐？人生出身可以有高低貴賤，然讀書皆可成千古流芳之人�？v有家財(cái)萬貫，總有使盡之日。然而，滿腹詩書，卻任誰也無法劫去。縱觀古今成大事業(yè)者，多是愛讀書之人。關(guān)于刻苦讀書終成大事的故事，可以隨手舉出數(shù)以百計(jì)的例子。
孟母三遷：三字經(jīng)有“昔孟母，擇鄰處；子不學(xué)，斷機(jī)杼”。孟子姓孟名軻，字子輿，戰(zhàn)國(guó)時(shí)代鄒國(guó)人，后世尊稱其為“亞圣”。相傳孟子早年喪父，其母為引導(dǎo)兒子學(xué)習(xí)，曾三次遷徙居處，最后在一所學(xué)校旁定居下來。孟子的母親，為了使兒子有個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，曾三次選擇鄰居而搬家。一次，兒子逃學(xué)回來，孟母氣憤地把織布機(jī)上的梭子折斷，以此告誡孟子學(xué)習(xí)不可半途而廢。孟母三遷，便成為古今教育兒孫的典范。
鑿壁偷光：況衡，字稚圭，西漢東海（漢郡名，今江蘇省邳縣以東至海，連山東省滋陽縣以東至海地區(qū)）人。他出身農(nóng)家，祖父、父親世代都是農(nóng)民。傳到匡衡，卻喜歡讀書。他年輕時(shí)家里貧窮，白天給人做雇工來維持生計(jì)，晚上才有時(shí)間讀書�？墒羌依锔F得連燈燭也點(diǎn)不起。鄰家燈燭明巒，卻又照不過來�？锖饩拖氤鰝�(gè)法子，在貼著鄰家的墻上鑿穿一個(gè)孔洞，偷它一點(diǎn)光亮，讓鄰家的燈光照射過來。他就捧著書本，在洞前映著光來讀書。
車胤囊螢：東晉人車胤，年幼時(shí)好學(xué)不倦，勤奮刻苦。他白天幫大人干活，夜晚便捧書苦讀�？墒怯捎诩揖池毢３]錢買油燈，書也讀不成了。他為此十分苦惱。一個(gè)夏夜的晚上，車胤坐在院子里默默回憶著讀過的書上的內(nèi)容，忽然發(fā)現(xiàn)院子里有許多螢火蟲一閃一閃地在空中飛舞。他忽然心中一動(dòng)，要是把這些螢火蟲聚集在一起，借它們的光不就可以讀書嗎？于是，他開始捉螢火蟲，捉了十幾只，把它們裝在白紗布縫制的口袋里，掛在案頭。從此，他每天借著螢光苦苦地讀書。
懸梁刺股；漢朝有個(gè)叫孫敬的人，從小勤奮好學(xué)，他每天晚上學(xué)到深夜，為了避免發(fā)困，他用繩子的一頭拴柱頭發(fā)，一頭拴在房梁上。戰(zhàn)國(guó)時(shí)，有個(gè)名叫蘇秦的人，想干一番大事業(yè)，便刻苦讀書。每當(dāng)深夜讀書時(shí)，他總愛打盹。于是，他就在自己打盹的時(shí)候，用錐子往大腿上刺一下，以提精神。孫敬和蘇秦的故事感動(dòng)了后人，人們用“懸梁刺股”來表示刻苦學(xué)習(xí)的精神。
負(fù)薪掛角：漢朝時(shí)候的朱買臣，小時(shí)候，家里很窮。為了維持生活，他每天都得上山砍柴，沒有時(shí)間讀書。但是他好學(xué)不倦，常常背著柴一邊走，一邊看書。隋朝有一個(gè)叫李密的人，小時(shí)候給人家放牛。每天出去都要帶幾本書掛在牛角上，趁牛吃草的時(shí)候，他就坐在草地上用心讀書。
歐陽修先生四歲時(shí)父親就去世了，家境貧寒，沒有錢供他讀書。太夫人用蘆葦稈在沙地上寫畫，教給他寫字。還教給他誦讀許多古人的篇章。到他年齡大些了，家里沒有書可讀，便就近到讀書人家去借書來讀，有時(shí)接著進(jìn)行抄寫。就這樣夜以繼日、廢寢忘食，只是致力讀書。從小寫的詩、賦文字，下筆就有成人的水平，那樣高了。
東晉大書法家王羲之自幼苦練書法。他每次寫完字，都到自家門前的池塘里洗毛筆，時(shí)間長(zhǎng)了，一池清水變成了一池墨水。后來，人們就把這個(gè)池塘稱為“墨池”。王羲之通過勤學(xué)苦練，終于成為著名的書法家，被人們稱為“書圣”。
在中國(guó)元代時(shí)期有個(gè)叫宋濂的人，他酷愛讀書，由於家中貧寒，只得借書博覽，隨著書越讀越多，宋濂越覺得需要老師指點(diǎn)，於是他當(dāng)?shù)粢路�，千辛萬苦來到城中，考上學(xué)館，不料學(xué)官的脾氣古怪，宋濂歷經(jīng)曲折，最后終於苦學(xué)成才。
范仲淹二歲的時(shí)候死了父親。母親很窮，沒有依靠。就改嫁到了常山的朱家。范仲淹長(zhǎng)大以后，知道了自己的生世，含著眼淚告別母親，離開去應(yīng)天府的南都學(xué)舍讀書。他白天、深夜都認(rèn)真讀書。五年中，竟然沒有曾經(jīng)脫去衣服上床睡覺。有時(shí)夜里感到昏昏欲睡，往往把水澆在臉上。范仲淹常常是白天苦讀，什么也不吃，直到日頭偏西才吃一點(diǎn)東西。就這樣，他領(lǐng)悟了六經(jīng)的主旨，后來又立下了造福天下的志向。他常常自己講道：“當(dāng)先天下之憂而憂，后天下之樂而樂�！�
諸如此類刻苦讀書，終成大事者，可以坐談三日而不能盡。其實(shí)道理只有一點(diǎn)：縱觀古今中外之大成就、大事業(yè)、大人物，讀書非刻苦而不能成。讀書絕不是一輟而就的事，讀書貴在持之以恒。切忌：一日曝十日寒。無滴水石穿、鐵杵成針的功夫，絕對(duì)不可能有大成就�？鬃油砟曜x《易》曾“韋編三絕”；杜甫有詩“讀書破萬卷，下筆如有神”都是刻苦讀書的范例，平時(shí)常說的“書讀百遍、其義自見”也是教我們認(rèn)真讀書的方法。
人一生要吃掉食物50噸，喝水25噸，這些食物和水堆起來像一座小山，可是這些重量是平均在70年，25550天去消耗的，任誰也無法在一頓吃完。這和我們的學(xué)習(xí)一樣，書海浩瀚任誰也無法一日之內(nèi)，博覽群書，知識(shí)的.積累也像我們的吃飯一樣，靠我們每日點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)光，日積月累才能厚重。
歷史上許多名人天資并不聰慧，但是就是因?yàn)榭炭�，才成就了人生。歷史的事實(shí)是大多數(shù)巨大成就的人，都沒有擁有讓人驕傲的智商，而是通過超出一般人數(shù)倍，甚至數(shù)十倍的努力，才有了驕人的成就。司馬光小時(shí)候記憶力很差，別人背一篇文章，讀三四遍就可以了，差一點(diǎn)的讀十遍也就差不多了，可他每次都要讀幾十遍才行。為了背文章，司馬光看書常�？吹缴钜�，但是因?yàn)榘滋煲苍诳磿砸坏酵砩纤屠У帽牪婚_眼睛，有時(shí)竟會(huì)迷迷糊糊地躺在那兒睡著了。后來，他拿了一段圓木頭來當(dāng)枕頭。半夜，他一翻身，圓木頭就滾走了，頭部跌下來就馬上會(huì)清醒，又可以起來繼續(xù)看書了。他把圓木頭叫“警枕”。
三字經(jīng)中“蘇老泉，二十七，始發(fā)奮，讀書籍”，說的就是蘇洵，字明允，自號(hào)老泉，北宋眉山人，北宋著名散文家。在妻子程氏的勸告下，27歲才開始發(fā)奮讀書，經(jīng)過十多年的閉門苦讀，學(xué)業(yè)大進(jìn)。后攜子蘇軾、蘇轍到汴京，以22篇文章謁見歐陽修，受其賞識(shí)，由此名聲大振。后人因其二子蘇軾、蘇轍均以文學(xué)聞名，故稱他為“老蘇”，將他們父子三人合稱為“三蘇”，均列入唐宋八大家�？梢娮x書何時(shí)開始都不算晚。
今日世界紛雜，誘惑頗多，在此環(huán)境下，能靜心讀書者了了。鑒于此，才規(guī)定每日睡前讀書之習(xí)慣，每周背誦唐詩之任務(wù)，想通過此舉，來斷絕外部干擾，以求得靜心。家中藏書二千余卷，可任兒信手拈來。此他人不備之條件，盼兒能厚加利用。解父母之苦心，繼詩書傳家之厚望，從此發(fā)奮。父愿足矣！
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