男生女生說課稿

　　大家好，在說課前請大家欣賞一下歌曲《我是女生》。這首歌表達了男生女生間的朦朧的好感，聽完歌后我們就進入今天的說課。我們這節(jié)課要講的內(nèi)容是《思想品德》七年級（上冊）第二章《認識自我》的《男生女生》，希望大家多多指教。

　　我們先講說教材這部分。

　　一、教學地位和作用：

　　本框題主要圍繞學生如何處理好男女生之間的交往問題,通過“男女有別，兩性各有其優(yōu)勢”的教育,對“男生女生會產(chǎn)生不可避免的交往”形成共識，學習掌握“男女生之間恰當?shù)慕煌�方式”�?/p>

　　從學生年齡特點來看，七年級學生好動、好奇、好表現(xiàn)，應(yīng)采用形象生動、形式多樣的教學方法,去激發(fā)學生學習的興趣。生理上，學生好動，注意力易分散，愛發(fā)表見解，希望得到老師的表揚，所以在教學中應(yīng)抓住學生這一特點，發(fā)揮學生的主動積極性。

　　二、教學目標

　　1、了解男生和女生各自的特點和優(yōu)點，明白男女兩性是組成世界的兩個不可缺少的部分。

　　2、指導性意識的產(chǎn)生是青春期走向成熟的一個標志。

　　3、正確認識異性同學之間的交往與友誼,掌握交往的恰當方式。

　　三、教學內(nèi)容大綱

　　一、你是男生我是女生

　　1、男生和女生各有其自身的優(yōu)勢；

　　2、男女生的優(yōu)勢互補構(gòu)成社會美妙的圖畫。

　　二 讓我們自然快樂地交往

　　1 男生女生建立友誼是正常的交往;

　　2 男生女生的正常交往有助于健康成長。

　　三 恰當方式ABC

　　1 自然地、大方地進行交往;

　　2 學會尊重對方;

　　3 學會自愛 、自重

　　四、教學重點難點

　　1 自然地、大方地進行交往;

　　2 學會尊重對方;

　　3 學會自愛 、自重。

　　男女生應(yīng)當如何以恰當?shù)姆绞秸�常交往，最關(guān)鍵的地方在于對“恰當”的理解，

　　怎樣去引導男女生的正常交往和溝通。

　　說教法

　�。ㄒ唬┙虒W工具：采用多媒體設(shè)備，用ppt形式演示。

　　(二)集體討論法：組織學生進行集體和分組討論 。

　　(三)直觀演示法：利用圖片等手段進行直觀演示，激發(fā)學生的學習興趣，活躍課堂氣氛，促進學生對知識的掌握。

　　(四)活動探究法:引導學生通過創(chuàng)設(shè)情景等活動形式獲取知識。

　　接下來我來向大家講教學過程。

　　一、課堂導入，我們主要是通過PPT放映圖片將學生引入課堂，讓學生先看一張嬰兒的圖片。再看一張學生的圖片。同學們從嬰兒時期步入了青春期，在這段成長的歷程中，大家的生理和心理都發(fā)生了很大的變化。接著讓學生走進這節(jié)課——男生女生。

　　二、讓學生討論男生的優(yōu)點和女生的優(yōu)點，然后叫學生發(fā)言，說說他們的觀點。學生發(fā)言后，老師總結(jié)：夸夸咱們男生，勇敢、堅強、寬厚、大方、富有責任……

　　夸夸咱們女生，熱情、溫柔、細心、善良、善解人意……

　　三、通過以上討論，學生對男女生的優(yōu)點有一定的認識，接下來讓學生學習“男生女生應(yīng)該如何交往”。

　　l 讓學生看課本38頁的圖（PPT里也有），回答以下問題：

　　(1)漫畫描述了男女生交往中的怎樣的場景？

　　(2)漫畫方式恰當嗎？哪些是恰當?shù)�，哪些是不恰當�(shù)模?/p>

　　再通過5個案例向?qū)W生講解“男女生應(yīng)該如何交往”，先讓學生分組分析案例，針對案例回答男女生交往的恰當方法，再由老師逐個總結(jié)討論結(jié)果。以下是5個案例（結(jié)合PPT）請同學們看一下〉。

　　討論完后由老師總結(jié)以上的知識點。男女交往的恰當方式是相互尊重、自尊自愛、自然大方、合作互助、保持距離、把握尺度

　　四、向?qū)W生講解課本45頁的“異性效應(yīng)”共有四點：（1）性格發(fā)展上取長補短；

　�。�2）提高學習效率；（4）培養(yǎng)好的氣質(zhì)和性別意識；（3）增強自信，提升交往能力。

　　五、場景劇場，這部分通過學生和老師的.講解共同完成。

　　第一個場景是王強和李潔是同班同學，也是好朋友，最近王強突然意識到自己對李潔的好感超過對其他女生的好感，你覺得這件情正常嗎？為什么？先由學生討論，老師最后解答。

　　第二個場景是李潔收到王強的紙條，王強向她表達了愛意。她看過紙條后不知所措。老師向同學們提問：“她應(yīng)該怎么做？”結(jié)合PPT列出幾種方法供學生選擇，提問后再說出其中的最佳方法。接著讓學生分組討論：“她接下來應(yīng)該如何調(diào)整心態(tài)？”老師再根據(jù)學生的回答總的講解一下這個問題。

　　六、對這節(jié)課的知識作一個系統(tǒng)的概括，這也是我們的板書。

　　七、這是老師給學生的一封信，信里寫的是老師的心聲。希望同學們和異性交往時要珍惜彼此間的純潔的友情，把握青春年華，認真讀書。

　　八、布置課后作業(yè)，鞏固所學知識，同時預(yù)習下節(jié)課的內(nèi)容。

　　大家聽了這么久，就來放松一下吧。我們都是從初中一路走過來的，期間有過歡笑，也有過淚水，無論是歡樂還是悲傷，一定有大家美好的回憶。下面請大家欣賞一首歌《讓我們蕩起雙槳》，回憶少年美好的時光。

　　(聽完歌)我們的說課到此為止，謝謝大家。

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