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西、南歐及中歐旅游區(qū)說課稿

時(shí)間:2021-02-21 14:39:04 說課稿 我要投稿

西、南歐及中歐旅游區(qū)說課稿

  一、說教材

西、南歐及中歐旅游區(qū)說課稿

  1.教材的地位與作用:

  西、南歐及中歐旅游區(qū)是旅游地理 “認(rèn)識(shí)區(qū)域”部分的重要內(nèi)容,是在學(xué)習(xí)中國(guó)旅游地理基礎(chǔ)上的旅游知識(shí)擴(kuò)展,是學(xué)生具體了解本區(qū)某個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家的宏觀印象形成處。

  歐洲是“發(fā)達(dá)國(guó)家集中的地區(qū)”首先介紹西、南歐及中歐的位置和范圍,并主要以“歐盟”為載體,展示歐洲的多個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家及其在世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的舉足重輕地位,同時(shí)引發(fā)學(xué)生去深入認(rèn)識(shí)國(guó)際合作的重要性。這部分內(nèi)容側(cè)重對(duì)歐洲西部經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀進(jìn)行整體介紹,為后面分析本區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的原因作好鋪墊。

  “繁榮的旅游業(yè)”重點(diǎn)介紹歐洲著名的旅游資源及其所屬的國(guó)家“繁榮的旅游業(yè)”,以幫助學(xué)生形成“發(fā)展旅游,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)”的意識(shí),從而陶冶學(xué)生情操。這部分內(nèi)容是對(duì)歐洲“發(fā)達(dá)國(guó)家集中,經(jīng)濟(jì)實(shí)力強(qiáng)盛”的解釋之一。

  2.教學(xué)目標(biāo):

  1、了解西、南歐及中歐旅游區(qū)綜合概況。

  2、掌握西、南歐及中歐旅游區(qū)主要的旅游國(guó)家及地區(qū)。

  3、掌握西、南歐及中歐旅游區(qū)主要的旅游國(guó)家的代表景點(diǎn)。

  3.教材的重點(diǎn)和難點(diǎn):

  根據(jù)本節(jié)教材編排結(jié)構(gòu)和知識(shí)體系,結(jié)合學(xué)生已有地理學(xué)科素養(yǎng),確定本課時(shí)教學(xué)重點(diǎn)為:了解西、南歐及中歐旅游區(qū)綜合概況。確定本課時(shí)教學(xué)難點(diǎn)為:掌握西、南歐及中歐旅游區(qū)主要的旅游國(guó)家及地區(qū)。

  4.教材處理:

  本節(jié)教材“活動(dòng)”較多,如果按照教材編排順序單獨(dú)設(shè)立“知識(shí)傳授”和“活動(dòng)認(rèn)知”等環(huán)節(jié),容易讓學(xué)生感覺單調(diào)乏味。所以,在第一課時(shí)教學(xué)中,從歐洲地理位置和歐洲概況出發(fā)加深對(duì)歐盟成員國(guó)的了解和經(jīng)濟(jì)地位的認(rèn)識(shí);同時(shí)結(jié)合學(xué)生興趣,調(diào)整教學(xué)順序,即提前學(xué)習(xí)歐洲的旅游業(yè)。

  二、說教學(xué)方式

  1.教法

  根據(jù)學(xué)生年齡特征,本著“從感性認(rèn)識(shí)到理性分析”的教學(xué)思想,確定以以下教學(xué)方法為主:

  欣賞法:為學(xué)生提供和展示大量歐洲西部的風(fēng)光圖片與音樂片段,目的是創(chuàng)設(shè)教學(xué)氛圍;

  討論法:課堂教學(xué)拓展問題“建立歐盟對(duì)其成員國(guó)的好處”對(duì)學(xué)生個(gè)體來說,有一定難度,展開小范圍討論目的是力求突破教學(xué)難點(diǎn)。

  2.學(xué)法

  合作學(xué)習(xí):本課時(shí)正文內(nèi)容教多,但是不夠生動(dòng),是講授的時(shí)候把許多知識(shí)點(diǎn)和能力點(diǎn)都融入了課件的圖表中,學(xué)生個(gè)體對(duì)圖表信息的理解水平有限,歸納總結(jié)能力欠缺,在尋找歐盟成員國(guó)、分析歐盟經(jīng)濟(jì)地位和識(shí)記歐洲旅游勝地等環(huán)節(jié)都有互幫互助的必要。

  三、說教學(xué)手段

  多媒體輔助教學(xué)

  1、“歐洲9日游線路”           目的:了解歐洲旅游的大致情況

  2.“歐洲政區(qū)圖”               目的:說明本區(qū)位置及歐盟的成員國(guó)

  3.“世界各國(guó)(地區(qū))GDP總值排名”  目的.:比較歐盟在世界上的經(jīng)濟(jì)地位

  4.“歐洲旅游風(fēng)光圖片”         目的:展示歐洲西部的著名旅游資源

  5.“國(guó)際旅游外匯收入的世界比重表”   目的:強(qiáng)調(diào)歐洲西部旅游收入高

  6.“歐洲旅游風(fēng)光部分圖片”           目的:了解歐洲的旅游資源

  四、說教學(xué)過程

  創(chuàng)設(shè)情景:1.對(duì)歐洲在世界中的地理位置等方面的分析,初步了解歐洲。

  導(dǎo)入新課:2.由最新的歐洲時(shí)政圖文引入新課。

  學(xué)習(xí)新課:3.先介紹歐洲的概論

  4. 大不列顛及北愛爾蘭聯(lián)合王國(guó)介紹

  5. 意大利共和國(guó)介紹

  6. 法蘭西共和國(guó)介紹

  7. 西班牙介紹

  8. 德國(guó)介紹

  總結(jié)新課:9.“試一試”:組織學(xué)生簡(jiǎn)述新知;

  鞏固練習(xí):10.“做一做”:課后練習(xí);

  機(jī)動(dòng)安排:11.欣賞“歐洲風(fēng)光圖片”。

  五、說板書設(shè)計(jì):

  整體的板書以提綱形式體現(xiàn),在PPT中均有表現(xiàn),在板書中提醒學(xué)生整個(gè)教學(xué)內(nèi)容的體系,及教學(xué)的重點(diǎn)所在。讓學(xué)生在持續(xù)學(xué)習(xí)中能把握學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。也便于學(xué)生課后的總結(jié)與復(fù)習(xí)。

  附板書:

  第九章 西、南歐及中歐旅游區(qū)

  一、概述

  歐洲是歐羅巴洲的簡(jiǎn)稱,是世界第六大洲。

  1、居民:73100多萬,居民多信天主教、基督教新教和東正教等。

  2、自然環(huán)境

  3、自然資源 歐洲的礦物資源以煤、石油、鐵比較豐富。

  4、經(jīng)濟(jì)概況 歐洲是資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展最早的一洲,工業(yè)生產(chǎn)水平和農(nóng)業(yè)機(jī)械化程度均較高。

  5、地理區(qū)域 在地理上習(xí)慣分為南歐、西歐、中歐、北歐和東歐五個(gè)地區(qū)。

  二、主要旅游國(guó)和勝地

 。ㄒ唬┐蟛涣蓄嵓氨睈蹱柼m聯(lián)合王國(guó)

  概況

  民情風(fēng)俗

  主要游覽勝地

  1、倫敦城,2、西敏寺,3、白金漢宮:換崗儀式4、溫莎城堡

  5、倫敦蠟像館:6、倫敦塔橋:

 。ǘ┮獯罄埠蛧(guó)

  概況

  民情風(fēng)俗

  主要游覽勝地

  1、羅馬 2、梵蒂岡 3、比薩  4、佛羅倫薩(鮮花城市) 5、米蘭 6、威尼斯

 。ㄈ┓ㄌm西共和國(guó)

  概況

  民情風(fēng)俗

  主要游覽勝地

  1、羅浮宮 2、巴黎圣母院 3、艾菲爾鐵塔 4、凱旋門 5、馬賽 6、科西嘉島

 。ㄋ模┪靼嘌

  概況

  民情風(fēng)俗

  主要游覽勝地

  1、馬德里(1) 城市海邊(2)世博會(huì)西班牙場(chǎng)館   2、太陽門廣場(chǎng)

  3、西班牙廣場(chǎng)   4、巴塞羅那   5、太陽海岸

 。ㄎ澹┑聡(guó)

  概況

  民情風(fēng)俗

  主要游覽勝地

  1、柏林   2、萊比錫   3、慕尼黑   4、萊茵河   5、科隆大教堂

  三、作業(yè):P278 思考練習(xí)題(九)

  1、填空題

  2、改錯(cuò)題

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