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五年級數(shù)學(xué)教案:《分?jǐn)?shù)單位》

時間:2024-06-01 09:57:02 數(shù)學(xué)教案 我要投稿
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五年級數(shù)學(xué)教案:《分?jǐn)?shù)單位》

  作為一名人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。那要怎么寫好教案呢?下面是小編整理的五年級數(shù)學(xué)教案:《分?jǐn)?shù)單位》,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

五年級數(shù)學(xué)教案:《分?jǐn)?shù)單位》

  一教學(xué)目標(biāo)

  1.使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)單位。

  2.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會抽象概括。

  3.培養(yǎng)學(xué)生初步的邏輯思維能力。

  二重點難點

  理解分?jǐn)?shù)單位。

  四教具準(zhǔn)備(小圓片)

  五教學(xué)過程

 。ㄒ唬⿲(dǎo)入

  1.用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中的陰影部分。

  2.下列分?jǐn)?shù)表示圖中的陰影部分對不對?

  3.說一說。

  (l)拿走9塊餅干的,拿走了幾塊?為什么?

  (2)拿走剩下的,拿走幾塊?為什么?

  (3)再拿走剩下的,拿走幾塊?

  (4)寫一寫,想一想。

  請學(xué)生任意寫3個分?jǐn)?shù),說一說每個分?jǐn)?shù)的意義。

  老師板書學(xué)生寫出的分?jǐn)?shù)。如。

  老師:,各有幾個幾分之一?(有,1個,有3個,有14個。)

  (二)教學(xué)實施

  1.學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)單位。

  2.投影出示。

  一堆糖,平均分成2份,每份是這堆糖的。

  平均分成3份,2份是這堆糖的。

  平均分成4份,3份是這堆糖的。

  平均分成6份,5份這堆糖的。

  然后把結(jié)果填在課本上。

  (2)動手操作

  學(xué)生用小圓片表示糖塊,動手分一分,然后把結(jié)果填在課本上。

  (3)集體訂正。

  請學(xué)生說出,分別表示什么意思:

  (4)引導(dǎo)學(xué)生明確分?jǐn)?shù)單位的意義。

  老師:表示什么意思:(表示把單位“1”平均分成2份,表示這樣的一份。)誰是單位“1”。(這堆糖是單位“1”。)表示什么意思?(表示把單位“1”平均分成3份,表示這樣的2份。)誰是單位“1”?(還是這堆糖是單位“l(fā)”。)

  老師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn):,這些分?jǐn)?shù)的分母分別是2,3,4,6......表示什么意思?(表示把單位“1”平均分成的份數(shù)。)分子又表示什么意思?(表示這樣的一份或者幾份。)

  講述:把單位“1”平均分成若干份,表示這樣一份的數(shù)就是分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位。如,的分?jǐn)?shù)單位是。

  老師指明說出黑板上其它分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位。

  集體說一說自已寫出的三個分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位。

  (5)發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)單位的特點。

  老師:你們發(fā)現(xiàn)這些分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位有什么特點?(它們都是幾分之一。)為什么?(因為分?jǐn)?shù)單位是把單位“1”平均分成若干份,表示這樣一份的數(shù)就是分?jǐn)?shù)單位。)

  說一說黑板上這些分?jǐn)?shù)分別有幾個這樣的分?jǐn)?shù)單位。

  2.不同分母的分?jǐn)?shù),它們的分?jǐn)?shù)單位是否相同?為什么?

  (1)學(xué)生思考,同桌討論。

  (2)學(xué)生交流后,老師引導(dǎo)學(xué)生明確:

  分?jǐn)?shù)是由分?jǐn)?shù)單位組成的,因為不同分母的分?jǐn)?shù),把單位“1”平均分的份數(shù)不一樣,所以不同分母的分?jǐn)?shù)有著不同的分?jǐn)?shù)單位。

 。ㄈ┱n堂小結(jié)

  今天,我們一起學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)單位,誰來說一說什么是分?jǐn)?shù)單位?(把單位“1”平均分成若干份,表示其中一份的數(shù)叫分?jǐn)?shù)單位。你能說出幾個分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位嗎?每個分?jǐn)?shù)又有幾個這樣的分?jǐn)?shù)單位呢?請你與同桌互說3個分?jǐn)?shù),分別說出這個分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位是什么?是由幾個這樣的分?jǐn)?shù)單位組成的?茨慕M同學(xué)說得又對又快。)

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