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中學(xué)校校長述職述廉報告

時間:2023-10-15 09:15:03 述職述廉報告 我要投稿
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中學(xué)校校長述職述廉報告范文

  在當(dāng)下這個社會中,大家逐漸認識到報告的重要性,報告中提到的所有信息應(yīng)該是準確無誤的。為了讓您不再為寫報告頭疼,以下是小編為大家收集的中學(xué)校校長述職述廉報告范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

中學(xué)校校長述職述廉報告范文

  光陰似箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間20xx年已漸漸離我們遠去。回顧這一年來所走過的路程,真是百感交集,用一句話概括就是:“困難與順境交替,機遇與挑戰(zhàn)并存”。在即將過去的學(xué)年里,在上級領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷下,我校各項工作與時俱進,取得了一個又一個驕人的成績。即將過去的這個學(xué)年,是我校全體教職工在教育行政主管部門領(lǐng)導(dǎo)下,同心同德,勵精圖治,開拓創(chuàng)新,不斷進取的一年;是七中不斷發(fā)展壯大,邁上新的征途的一年!現(xiàn)根據(jù)本人的工作職責(zé)和實際情況,我將本年度的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)及教師們匯報

  一、基建工作

  1.以“服務(wù)”為根本,逐步樹立學(xué)校班子形象。落實“承包責(zé)任制”,班子主要成員堅持上課、聽課;繼續(xù)堅持行政領(lǐng)導(dǎo)下級組,一人負責(zé)一個年級,負責(zé)整個年級的教育教學(xué)和日常管理;每個班子成員與一個后進學(xué)生建立“一幫一”結(jié)對子幫教關(guān)系。對年級、后進學(xué)生進行實實在在的指導(dǎo)和幫助。

  2.提出“有困難找領(lǐng)導(dǎo)”。領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)。學(xué)校整個班子成員都敢于向全體教師作出“向我看齊”和“有困難找領(lǐng)導(dǎo)”的公開承諾,熱情關(guān)心師生的思想、工作、學(xué)習(xí)和生活,為教職工辦實事、辦好事。針對教師中合理合法又力年能及的事情,堅決與老師一道解決實際困難,既是當(dāng)家人,又做教師的貼心人。比如教師及家屬生并家庭經(jīng)濟困難等等,我們都盡可能的上門慰問和幫助。

  3.做到“深入教學(xué)第一線”。班子成員都堅持上課、聽課、評課,我本人每學(xué)期都聽課在40節(jié)以上,評課在30節(jié)以上。作為校長,我的主要精力和工作都放在抓教育教學(xué)管理上,經(jīng)常和老師們探討課堂教學(xué)和教改教研,自己也做到堅持學(xué)習(xí)理論和參加繼續(xù)教育,掌握學(xué)校教學(xué)工作的第一手資料和信息,對決大多數(shù)老師的教學(xué)工作都有一較深入的了解,崇尚實干,工作效率較高。

  4.一流的師資隊伍。我校教師團隊結(jié)構(gòu)合理、品德高尚、業(yè)務(wù)精良、愛崗敬業(yè)、團結(jié)奉獻,百分之百的教師達到本科學(xué)歷,其中研究生15人,骨干教師39人,其中國家級骨干教師3人、省級3人,市級11人,所有教師專業(yè)與學(xué)科對口,勝任率100%,計算機合格率100%,參與課題研究的教師占98%以上。教師結(jié)構(gòu)合理,青年教師占41%,全校平均年齡為35.6歲,一流的教師隊伍為學(xué)校的卓越發(fā)展提供了有力的人力保障。

  二、德育工作

  學(xué)校把德育當(dāng)成一門系統(tǒng)的工程進行研究,當(dāng)作統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校一切活動的核心來認識,工作中踐行“一、二、三、四、五、六”的德育模式。即堅持“卓越品質(zhì)成就卓越人生”的德育理念;逐步實現(xiàn)“培養(yǎng)良好習(xí)慣、鑄就卓越品格”的德育目標(biāo);認真踐行“主題化、課程化、活動化”的德育策略;以“活動育人、習(xí)慣育人、心靈育人、環(huán)境育人”為四個德育途徑;豐富并完善五項課程內(nèi)容。即傳統(tǒng)文化教育、良好習(xí)慣教育、感恩教育、國防與時事教育、生命時空教育。突顯“小、近、實、細、藝、情”的六個德育特點。

  我校德育工作中,立足基礎(chǔ)開展了形式多樣內(nèi)容豐富的德育活動,開發(fā)了系列的、科學(xué)的、特色的、多元的校本德育課程,使德育內(nèi)容主題化、德育主題課程化、德育課程活動化。為學(xué)生的卓越發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

  落實區(qū)家庭教育公約文件。成立家長委員會、家長學(xué)校,建立家庭教育指導(dǎo)隊伍、校長信箱,定期開展工作;定期召開家長會,對家長進行家教工作培訓(xùn),提高家教水平,爭取家長對學(xué)校工作的支持理解。

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