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泥土的聯(lián)想作文（通用21篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的泥土的聯(lián)想作文，歡迎大家分享。
泥土的聯(lián)想作文 1
泥土，孕育萬物；泥土，是我們的衣食父母。這彌足珍貴的泥土，你可曾明白它的心思？——題記
泥土，平凡而偉大。我愿把它比作母親，因為它哺育了萬物，慈祥而溫暖；我更愿把它比作智者，因為它默默奉獻，有著寬廣的胸懷。
春天――泥土的芬芳
春回大地，萬物復(fù)蘇，田地間一派生機勃勃的景象。種子積蓄了一個冬天，準(zhǔn)備破土而出。泥土卻在更種子較勁，不是爭強好勝，而是為了使種子更加健壯，使幼苗能抵御風(fēng)雨的洗禮。種子汲取著營養(yǎng)，頑強生長著，終于有一天，它破土而出，迎著陽光昂起了頭。這時，泥土的臉上，充滿了歡喜而欣慰的笑容。春風(fēng)拂過，風(fēng)里帶來些新翻的'泥土的芬芳，混著青草味，還有各種花的香，在微微潤濕的空氣中醞釀。
泥土的芬芳，帶來了春天的氣息。泥土鼓勵著孩子們?nèi)肀Т禾欤?/p>
夏天――泥土的奉獻
夏天，是植物孕育果實的季節(jié)。植物的根貪婪地吮吸著泥土的養(yǎng)分。泥土無私奉獻出畢生的精力，卻不求回報。暴風(fēng)雨來了，它連忙蜷緊身體，保護植物的根莖，使它不致被連根拔起，又盡力涵蓄水源，以備不時之需。每逢干旱，它又放出水分，哺育生靈。
泥土只是奉獻，不求回報，因此，它是無私的。
秋天――泥土的大度
秋風(fēng)吹過，枝頭掛滿沉甸甸的果實。泥土小心翼翼的等待著，托起下墜的果實，讓人們有個好收成，它安撫著落葉們：來年化作肥料再為樹們作貢獻。
泥土舍己為“果”，寬容接受了
落葉，它是大度的！
冬天――泥土的溫暖
到了風(fēng)雪載途的冬天，動物們銷聲匿跡。泥土用溫暖的胳膊挽成搖籃，柔聲細語地說：“睡吧，這兒準(zhǔn)暖活！”
泥土，是世界萬物最終的歸宿。因此，它具有母親般的溫暖！
用手托起一捧泥土，用心靈去感受，不知不覺，心也會和泥土一樣，散發(fā)芬芳！
泥土的聯(lián)想作文 2
泥土是什么？那不過是一撮被自命為萬物之靈的人類腳下最卑微的東西。然而就是這最卑微的東西，卻在女媧的指尖被幻化作了人類。那嬌艷欲滴的花朵，高大繁茂的樹木，金色的麥田，都源自于泥土的滋潤。那萬丈高樓的地基不也是深深的扎在泥土之中嗎？原來，不僅僅是水才被稱作“生命之源”。
許多的人與事是會隨著時間轉(zhuǎn)變的，不會因誰的眷戀而停止。時間，消濁了那曾經(jīng)輝煌的瓊樓玉宇，韶華退盡，朱漆剝落，顯露了有關(guān)滄桑的痕跡，事過境遷，當(dāng)人與樹都已垂垂老去，唯有那一撮泥土，還在散發(fā)著生命的氣息，那時尚還年幼的我，在時間中明白了不懂停留，卻從泥土中發(fā)現(xiàn)了永恒。
歷史之所以被稱之為歷史，是因為它曾在你的記憶中刻下了無法磨滅的印跡，又在你無能的阻止中逃循消失。記憶之所以被稱之為記憶，是因為它的.不老與不死，隨你一生一世。而泥土，曾在歷史之中留給我記憶，卻無法忘懷，因為我對故鄉(xiāng)泥土的喜愛，不滅。
自然，記憶永遠不會老去，記憶中的泥土，也就永遠印刻在了腦海里。它乘載著千萬顆生命，在同一個地方，散撥著清新。我曾用手觸摸過故鄉(xiāng)的泥土，是一種不同于城市中呈顆粒狀的干硬泥土的感覺，是一種柔軟的黏稠。那時的女媧，是否就是用這樣的泥土創(chuàng)造了我們？我不禁想。
泥土的聯(lián)想作文 3
我，是一堆臟臟的泥土，也許你會覺得我博大而厚重，也許你會覺得我平凡而樸實，在也許你會覺得我一無是處，只是一堆爛爛的泥土罷了。可是這些評價我通通都不在乎，我只希望默默地孕育萬物、造福人類就好了。
我，是草坪地上的泥土，無論春夏秋冬，我不怕嚴寒、酷熱，我始終呆在那里一動不動，因為那時候我知道我不只是為自己存在，而是還有那些極需要泥土的小草們。在當(dāng)有人為小草澆水時，水流到我的身上，這時我便鉚足了全身的勁，把身上所有的`營養(yǎng)都釋放給了小草，希望他能夠茁壯成長。在夏季時，通常有愛玩的孩子到這片草坪地上來玩，看！他們玩得多開心啊！這是我的心里甭提有多高興了，想到因為我為這些孩子提供了場地來玩，我心里就自豪無比，自豪到都忘記了他們踩在我身上的疼痛。因為我知道我的存在給那些孩子們帶來了無窮的快樂。他們只要快樂了，我這點犧牲又算什么呢！
我，是花園里的泥土。因為我，才顯得那五彩繽紛的花朵是多么得絢麗，當(dāng)人們來到花園前，都為那五彩紛呈的花朵稱贊時，雖然我常常被人們忽視、冷落，可是我從不抱怨，還是時時刻刻盡到自己的責(zé)任，給新的生命營養(yǎng)與呵護。
我，是花盆里的泥土，雖然我只孕育著一個生命，可是我還是竭盡全力地盡到自己的責(zé)任與義務(wù)，不會因為我只是孕育一個生命，而對自己的工作有半點的疏忽。
我，是校園里的泥土，雖然在校園里我什么作用都起不到，可是當(dāng)那些學(xué)生到操場上玩時，看到他們開心、快樂的樣子，我就覺得我的存在是有意義的，為更多的人帶來了幸福、快樂。
我，就是這樣一堆默默無聞，又不起眼的泥土，可是我始終在孕育著這世界上的萬物。
泥土的聯(lián)想作文 4
如果泥土是時光老人，金山再高也會垮掉，地位再高也會掉下來，權(quán)力再大也不會持久。大地正是因為擁有它才長久留世間，生命只有她才是永恒！
如果泥土是花和草，團結(jié)一致，聯(lián)合起所有的同類，毫不吝嗇地向大地奉獻出屬于自己的一點色彩�；ㄩ_是美好的'，草枯也是美妙的，一花一草，最樸素純情的搭檔。大地因此而充滿青春的活力。
如果泥土是真誠，決不因此驕傲。張開心胸，海闊天空，任我行，帶上陽光賦予的力量，把虛偽折斷，讓非分的欲望、灰色的思想一起付之流水。多一點善心美意，多一些熱情奉獻。
如果泥土是鏡子，在每一個清新的早晨，照映由你自身往往未曾發(fā)現(xiàn)的美質(zhì)以及人人都有的疵；完善自我，知己知彼，在世間這個大熔爐里勝人一籌，出其不意類拔萃，讓你在蕓蕓眾生中左右逢源。
如果泥土是小樹。哪怕腳下是一片堅硬的巖石。根一心要向大地深處，鉆進石縫，汲取生的源泉，長成參天大樹，為大地撒下一片綠蔭。
泥土的聯(lián)想作文 5
很多很多年以前，天，和地合攏在一起，混沌，黑暗，就好象一個密不透風(fēng)的大雞蛋。
盤古，一個其大無比的巨人，就孕育在這個混沌的大雞蛋中。
有一天，他睜開了眼睛，怎么回事呀？
到處是黑糊糊的一片，什么也看不見？
他很惱怒，雙手在黑暗中摸索著，摸索著，也不知道從哪個角落摸到一把大斧，只見他用力一揮，山崩地裂的一聲巨響，雞蛋破碎了……
從雞蛋中飄出一縷輕漫而透明的煙霧，他們翩躚著上升，上升，漸漸的，隨著上升曼延著，曼延著，變成了天……
接著，從蛋殼里傾出一團凝重而厚濁的漿體，他們迅速的下沉，下沉，漸漸的，隨著下沉延伸著，延伸著，變成了地……
混沌不分的天地不見了，被盤古一斧劈出了碧瑩的天和厚實的地……
天和地分開以后，盤古怕他們再合攏，于是，頭，頂著天，腳，踏著地，站在天地之間，隨他們的變化而變化著……
這樣過了一萬八千年，天，已經(jīng)升的很高了，地，已經(jīng)變的很平了，盤古的身體也變的很長很長，又過了一萬八千年，天，越發(fā)的開朗而遼闊，地，越發(fā)的厚濁而肥沃，盤古，這個頂天立地的舉人再也支持不住，慢慢的倒了下去……
在他倒地的瞬間，口中的氣體變成了風(fēng)，變成了云，聲音變成了雷霆，眼睛變成了太陽，變成了月亮，身軀變成了山脈，血液變成了河流，毛發(fā)變成了鮮花，變成了樹木，牙齒，骨頭，變成了閃亮的金屬和堅硬的石頭，就連汗水也變成了晨露和雨滴……
天地萬物形成以后，一天女媧獨自無聊的擺弄著河水與黃土，望著水中的倒影，捏出了一個小娃娃，娃娃被放在了地上，他，甜甜的看著女媧，輕輕的叫了一聲：媽媽……
女媧很驚喜，她專注的做著這個游戲，漸漸的，漸漸的，娃娃多起來，她給他們起了個名字：叫做“人”……
記得小時侯，還不知道怡紅公子的關(guān)于：水質(zhì)女人與泥土男人的理論，只是喜歡簡單的將黃土與水?dāng)嚭驮谝黄�，于是，那黃土與水的調(diào)和就變成了圓圓的太陽，彎彎的月亮，那不規(guī)則的是人蜷縮著睡覺的模樣……
還記得小學(xué)那個帥氣的美術(shù)老師，當(dāng)著我們的面，把大團的泥土經(jīng)過砘，壓，拍，切，捏等幾個簡單的動作，一座雄偉的長城便展現(xiàn)在了我們的眼前……
總是記起那時侯，媽媽那皺著眉頭洗衣服的模樣……
童年，是一段美好的時光，不管他是貧窮與富有……
那時侯的天空是藍藍的，大概因為還沒有灰與蒼白的概念吧？那時侯的`太陽是燦燦的，偶爾的陰沉了臉也是要溫暖加一些清淡。那時侯的世界是黑白的，黑的壞，白的好，除了好與壞，再也想不出別的什么謎面……
泥土的童年是充滿樂趣的，把腳踏在潮濕的泥土中，看見了清晰的鞋印，一個，兩個，三個，直直的是向前走，斜斜的是倒下去要睡覺；最喜歡蹦跳在雨天的土地上，看見水坑，奔過去，重重的一踩，平靜的泥水濺起了許多的小珠珠，掛在地上的灘成一個圓圓的點，掛在衣服上的呢，可以是氣球，圓臉，和那珍貴的珠寶與亮片……
喜歡把手插在黏糊糊的泥土中，抽回來，粘滿了黃黃的泥漿，有的還挑起了小小的尖兒……
拿一團黏黏的泥土，用大拇指在泥土中間按上一個小坑，然后認真的掃蕩一周，一個普拙的小碗就被把玩在了手中……
泥土，屬于的是童年，漸漸的長大，漸漸的遺忘了泥土的清新，平展的柏油，華美的瓷磚，遮蓋了記憶中泥土的童年……
如果不是那一次去郊外的游玩，身陷在泥沼中，看見同伴的驚慌與恐懼，忽然就嗅到了久違的泥土的芳香，才恍然就記起了人類的本質(zhì)，冥冥中覺得：也許盤古被封在了悶罐里太寂寞……
泥土的聯(lián)想作文 6
你曾注意過那咖啡色或黑色的泥土嗎？
每天，您上學(xué)時，腳下踩的就是泥土。它雖然被無數(shù)人踩著，但沒有向人類要過報酬，只是默默地承受著一切。
每當(dāng)您出去游覽時，是不是只注意那翠綠挺拔的參天大樹？是不是只欣賞那嬌美清香的花朵，贊美那生機勃勃的小草？你注意過那藏著植物根基的'泥土嗎？你也許不會注意它，因為它是那么平凡，那么沒有吸引力。但是如果沒有泥土，哪來樹木花草，哪來人類生物呢？所以，泥土是一切之源。它把自己的身體乃至體內(nèi)的一切養(yǎng)料都供給了大樹、鮮花、小草……它無私地默默無聞地為人類奉獻著自己。
人類也正是這樣，哪位英雄與先進人物的背后，沒有眾多的默默無聞地支持他們工作的人們？就說奧運會得獎牌的運動員吧，他們頑強拼搏獲得了獎牌，為祖國爭得榮譽，他們的名字家喻戶曉�？墒悄阕⒁饬怂麄兊闹車尼t(yī)務(wù)人員和帶著殷切希望的教練、領(lǐng)隊沒有呢？是他們平時陪練、指導(dǎo)，無微不至地關(guān)懷運動員，每次參賽時，站在臺下最緊張的也是他們。這些默默工作的醫(yī)務(wù)人員、教練、領(lǐng)隊，他們不都是泥土嗎？是他們用自己的身心和全部精力培養(yǎng)著這朵朵鮮花……
我想，這些為人類做出無私奉獻的人，不也同樣偉大嗎？不也同鮮花樹木一樣值得稱贊嗎？讓世界多一些這樣的泥土吧！
泥土的聯(lián)想作文 7
中秋節(jié)回家，偶然在路上碰到久不相見的朋友，沒有太多的寒暄，只是大概知道她現(xiàn)在是姜堰中醫(yī)院的一名實習(xí)護士。在我的印象中，她以前可是一個心氣比較高的女孩，如今怎么甘心這樣默默無聞？我苦苦思索著，誰不希望有個理想的職業(yè)？難道現(xiàn)實真的會吞食夢想？難道生活終究歸于泥土？回家后，我去了果園，這次我似乎真的認識了泥土。
我的目光沒有流連在那些令人心生歡愉的果樹上，而是把目光投向腳下的泥土。如果不是特意想看看它，我根本不會注意上它。泥土是那樣的默默無聞，終生只知道奉獻。盡管很少有人愿意正視它，但它沒有怨言，甘當(dāng)花木的守護神。這種無私的精神，這種矢志不渝的忠誠，難道不是泥土的可貴之處？
我的朋友選擇護士這個職業(yè)，是不是她比我領(lǐng)悟得早，也要像泥土一樣快樂地奉獻一生？
護士這個職業(yè)有著泥土的高貴品格。清晨，當(dāng)人們還在甜睡的時候，她們已經(jīng)一遍又一遍地巡視了病房，病房里灑下了她們辛勤的汗水，留下了她們匆匆的足跡。她們的柔和與真誠使憂郁者舒展緊鎖的眉頭，使消沉者精神振奮，使痛苦者笑口常開。也是在這個時候，她們真正體會到了自己存在的價值，盡管她們的工作辛勞而平凡，也常為世人瞧不起，但她們樂在其中。因為她們的事業(yè)是人類的崇高事業(yè)，她們的工作是神圣而偉大的工作。雖然沒有為國家生產(chǎn)一噸鋼、一粒糧食、一尺布，但是在祖國的各行各業(yè)遍布著她們悉心照料過的建設(shè)者。她們的成就是我們的.驕傲，她們的幸福是我們的快樂。
世界上最平凡的事物也有它的美。玫瑰下的泥土有它的滋潤之美，凋落的枯葉有它的奉獻之美，不起眼的小草有它的堅強之美……任何事物都能夠在屬于自己的一片土地上綻放自己的美麗。這個世界或許沒有人記得你，但你真心地想過要記住這個世界，你就是那個最美的奉獻者。
突然想起身邊的同學(xué)。她是一位聽力有障礙的女孩，說話不大清楚，想跟她交流需要有足夠的耐心。那次我的心靈受了傷，決定把自己封閉起來，是她讓我放棄決定，因為她讓我看到了真情、善良和對夢想的執(zhí)著。當(dāng)別人對她愛理不理的時候，她仍以微笑祝福他人；當(dāng)別的同學(xué)在聊天打鬧的時候，她在努力追求夢想。她似乎就是上蒼賜給我的知音，我在她身上看到了泥土的本質(zhì)。
我們來自偶然，就像一粒塵土，終歸于泥土。讓本質(zhì)永存心間，做一個泥土的信徒吧。
泥土的聯(lián)想作文 8
今天中午，爸爸、媽媽帶著我去植物園野炊，踏青。
到了植物園，我們來到一個小池塘邊，只見池塘里滿滿都是蝌蚪和小魚，還有幾只未進化完的小青蛙，真是多得數(shù)不清啊！我真想抓幾只小蝌蚪回家養(yǎng)成青蛙�？墒浅鲩T時沒帶上捕魚的工具，我心里正郁悶著呢！這時正巧看到媽媽手里提著一個小袋子，我靈機一動，心想：對呀，我可以用袋子裝蝌蚪呀！經(jīng)過媽媽的同意，我便拿著袋子興奮地抓蝌蚪去啦。不知過了多久，玩累了，也餓了，我就回到草地上跟爸爸、媽媽吃吃餅干，喝喝水，聊聊天。
休息了一會兒，我又來到池塘邊打算多抓幾只蝌蚪回去養(yǎng)，無意間發(fā)現(xiàn)池塘的另一邊有個空瓶子，我心想：“要是把這個空瓶子撿來裝蝌蚪正合適呢，等等坐車時就不怕水會灑出來�！笨墒悄莻�瓶子正好在池塘的爛泥中間，我必須踩到爛泥里去才能撿到瓶子。我正準(zhǔn)備跳下去時，媽媽沖著我喊：“不可以下去，泥巴很臟，而且很軟，你會陷下去的�！蔽耶�(dāng)時一心想著撿瓶子裝蝌蚪，根本沒理會媽媽，自顧自地跳了下去。
腳剛著地，就連鞋子也看不見了，整雙鞋子都被泥巴包圍著。當(dāng)我邁開步時，腳起來了，可是鞋子卻粘在泥土里，這下把我急壞了，連忙大喊：“媽媽，媽媽，救救我啊！”爸爸媽媽聞聲趕來，一人抓住一只手，把我從泥土里拉了上來�？墒�，可是，我的'鞋子全是泥巴，這可是奶奶給我買的新鞋子啊！我真后悔沒聽媽媽的話。
今天這事正應(yīng)驗了句古話：“不聽老人言，吃虧在眼前！”經(jīng)過這次教訓(xùn)，我以后再也不敢到池塘的爛泥里了！
泥土的聯(lián)想作文 9
我是一抔泥土，一抔普普通通的泥土。整天看著太陽東升西落，聽著鳥兒婉囀的歌聲，聞著花兒散發(fā)出的芬芳的香氣，日子就一直這樣渾渾噩噩過著。
一天，我本來在閉著眼睛曬太陽。突然身下一輕，我驚恐地睜開眼，發(fā)現(xiàn)自己躺在一個大鐵怪物上。鐵怪物猛地一甩，把我倒進了一個大箱子中……
本來很害怕，但害怕很快轉(zhuǎn)為激動——箱子里裝滿了泥土!其它泥土見到我也很興奮，我們很快成為了朋友。我也從一抔年長的泥土那里知道了我們?yōu)槭裁磥淼竭@里——小推車。小推車把我們送進工廠，工廠又把我們制作成磚頭，最后我們會被送進城市。
明白了原因，我不禁開始憧憬：可能我會被砌進一座高樓，終日被霓光燈包圍;可能我會被用來鋪路，每天被各種各樣的人踩過……其它泥土似乎受到了我的影響，開始興奮地討論自己的未來。正當(dāng)大伙討論得激動不已時，一抔泥土突然害怕地說道：“可是我聽說，想變成磚頭，必須要經(jīng)過千錘百煉，還要經(jīng)過烈火三天三夜地?zé)��！鳖D時，推車里鴉雀無聲，大家的心被恐懼包圍。良久后，一堆泥土鼓著勇氣說：“做什么事會不經(jīng)歷困難與磨煉?比起我們開闊的未來，這點痛苦算得了什么?”“對!算什么?”“我們不怕”……大家受到鼓舞，重新振作了。但一片贊同聲中，我仍然在瑟瑟發(fā)抖：天哪，三天三夜的.燒灼，誰受得了?我在心中暗自制訂了一份逃跑計劃。
在工廠里，工人們把我們倒進一個機器，細細地碾磨后，又和水一起攪拌，再倒進一個模型，才成為了磚坯。
天哪，太苦了，如果再經(jīng)過三天三夜的燒灼，我一定灰飛煙滅的，我一定要盡快逃離這種痛苦的環(huán)境。
機會終于來了，一天一位工人叔叔把我和其他變成磚坯的伙伴們撿進小推車，準(zhǔn)備送進磚窯進行煅燒。路過一段坑洼路，車劇烈搖晃了幾下，我順勢從車上滾落在地上，推車載著其它磚坯進了工廠，沒有人發(fā)現(xiàn)我。
三天后，燒灼結(jié)束了，磚坯們成為了真正的磚頭，一個個變成了紅色，如鋼筋鐵骨般堅硬。他們唱著歌兒被汽車運往城市，我羨慕極了。
天下起了大雨，雨點打在我身上，我感受到我正被一點點分解�！熬鸵驗橐稽c痛苦而放棄夢想，我太愚蠢了……”我喃喃著，身體終于到了極限，隨即被大雨沖垮，化作一片沙飛舞在空中……
泥土的聯(lián)想作文 10
外婆的菜園藏著最古老的時鐘。驚蟄一到，她就蹲在菜畦邊，用布滿老繭的手把蠶豆種子按進泥土，指縫里嵌著的泥屑像鑲了層金。
我總愛光著腳踩在菜園的泥地上，涼絲絲的土順著腳趾縫往上爬。外婆說泥土是有記性的'，去年埋下的南瓜籽，今年準(zhǔn)在原地冒出芽。果然，谷雨過后，去年種過南瓜的地方，嫩黃的芽尖頂破地皮，像一群舉著小旗子的士兵。
秋天翻地時，鐵鍬常會碰到硬硬的東西 —— 是我春天埋的玻璃彈珠。泥土把它磨得亮晶晶的，像裹了層月光。外婆笑著說：“泥土啥都收，啥都養(yǎng)，就是不偏心。”
如今外婆不在了，菜園還在。每次回去，我仍會挖一勺土放在手心，泥土的溫度里，藏著外婆彎腰播種的身影，藏著我光著腳丫追蝴蝶的夏天。
泥土的聯(lián)想作文 11
村口老槐樹的根須在地上盤出深深淺淺的紋路，像泥土笑出的皺紋。爺爺說，這樹活了八十年，泥土記著它每一圈年輪的故事。
去年暴雨沖垮了河坎，露出的泥土剖面像本翻開的書：最上層是松松軟軟的腐葉土，藏著蚯蚓的糞便；中間層是黃褐相間的黏土，混著碎瓦片 —— 那是早年間村民蓋房子時埋下的；最底下是帶著沙粒的生土，攥在手里能聽見風(fēng)的聲音。
爺爺用這些泥土修補河坎，他教我把草莖混進黏土里：“這樣泥土才有力氣，能擋住洪水�！� 我們光著膀子干活，汗水滴進泥土里，冒出細小的'氣泡，像泥土在跟我們說話。
現(xiàn)在河坎上長滿了狗尾草，風(fēng)一吹，草葉沙沙響。我知道，泥土把爺爺?shù)捏w溫、我的笑聲，都織進了新的年輪里。
泥土的聯(lián)想作文 12
爸爸的工具箱里總躺著塊泥巴，是他修水渠時從河床里挖的。那泥巴里裹著粒生銹的鐵釘，爸爸說這是泥土給勞動者的勛章。
工地上的泥土有很多種脾氣：紅土黏在膠鞋上甩不掉，像群調(diào)皮的孩子；沙土一吹就散，得用水拌著才聽話；黑土最懂事，拌上水泥就能筑起結(jié)實的堤壩。爸爸總能摸準(zhǔn)它們的性子，把松散的泥土變成整齊的渠岸。
有次我去工地送飯，看見爸爸正把掉在地上的饅頭掰碎，埋進泥土里。“給泥土添點營養(yǎng)，” 他擦著汗笑，“它幫我們蓋房子、種莊稼，也得喂喂它�！�
夕陽把爸爸的影子投在新修的.水渠上，他腳下的泥土印著深深的腳印，每個腳印里，都盛著沉甸甸的希望。
泥土的聯(lián)想作文 13
老師在科學(xué)課上給我們每人一包菜種，讓我們跟泥土做個約定。我把種子埋進花盆時，特意在泥土里放了片銀杏葉做記號。
起初幾天，泥土安安靜靜的，像在打盹。我每天澆水時都要扒開土看看，媽媽說：“別催，泥土在給種子講故事呢。” 果然，一周后，泥土裂開道小縫，冒出點綠 —— 種子聽懂了泥土的話。
菜苗長高后，花盆里的泥土越來越緊實。我發(fā)現(xiàn)根須從排水孔鉆了出來，像在跟外面的大地打招呼。老師說：“泥土是種子的家，也是種子的路，它會送菜苗去更高的地方�！�
收獲那天，我拔出蘿卜，帶起的'泥土里還纏著細細的根。原來種子從沒離開過泥土，就像我們，走得再遠，也走不出故鄉(xiāng)的牽掛。
泥土的聯(lián)想作文 14
雨后的操場彌漫著泥土的味道，混雜著青草和粉筆灰的氣息。這是屬于校園的獨特香氣。
我們在花壇里種向日葵，用小鏟子把泥土拍得平平整整。小明不小心把泥土蹭到臉上，變成了小花貓，逗得大家直笑。泥土沾在手上涼涼的，指甲縫里的.土黃色，像涂了層不褪色的顏料。
有次美術(shù)課，老師讓我們用泥土做雕塑。我捏了個小講臺，上面站著個舉著課本的泥人。泥土在手里慢慢變硬，把我們的笑聲也封在了里面。
畢業(yè)那天，我裝了瓶操場的泥土�，F(xiàn)在每次打開瓶蓋，就能聞到陽光曬過的味道，想起那個滿身泥土卻笑得燦爛的夏天。
泥土的聯(lián)想作文 15
外婆家的泥土跟著我回了城。裝在玻璃罐里的泥土，帶著故鄉(xiāng)的稻殼和草籽，在窗臺上曬太陽。
有天早上，我發(fā)現(xiàn)罐子里冒出棵狗尾草。它歪歪扭扭地長著，葉子上還沾著故鄉(xiāng)的泥星子。我趕緊給它澆水，看著它把根須鉆進罐底的.縫隙 —— 泥土到了城里，照樣能養(yǎng)出生命。
媽媽說：“泥土最戀家，也最能安家�！� 她用這泥土種了盆薄荷，葉片上的露珠里，能看見外婆家的煙囪。
現(xiàn)在薄荷長滿了花盆，泥土被擠得鼓鼓的。我知道，這些來自故鄉(xiāng)的泥土，正把遠方的陽光和風(fēng)雨，一點點織進城市的晨昏里。
泥土的聯(lián)想作文 16
爺爺?shù)膲炃伴L滿了野菊花，泥土把他的故事釀成了花香。爸爸說，人來自泥土，最終也會回到泥土里，這不是結(jié)束，是換種方式活著。
去年清明，我在墳邊種下棵小柏樹。泥土很軟，鐵鍬插進去幾乎不費勁，像在輕輕托著我的手。爸爸把爺爺生前常戴的草帽掛在樹枝上，草帽的陰影落在泥土上，像給泥土蓋了層被子。
暴雨過后，小柏樹歪了，我急得要去扶。爸爸按住我說：“讓泥土自己想辦法�！� 幾天后再去看，柏樹的`根須在泥土里扎得更深了，樹干挺得筆直。
原來泥土什么都懂，它用沉默孕育生命，用柔軟包裹思念，用堅韌告訴我們：好好活著，就是對生命最好的回答。
泥土的聯(lián)想作文 17
它一生不會開花，不會結(jié)果，要不會引人注目。它常常被人踩在腳下，被那些引人注目的花瞧不起。它,便是泥土。
不知哪一次，我的目光竟轉(zhuǎn)向了那平凡的泥土。這才發(fā)現(xiàn),那些高傲美麗的.花如果拋棄了它，那些花兒也將不復(fù)存在；那些參天大樹,如果離開了它,便會成為一根根枯木；就連人們吃的農(nóng)作物，沒有了它，也再也不會存在。挖開泥土，便是清澈的地下水。泥土保護著它，讓它不被污染，讓它永遠清澈。
我們外出旅游，總被那美麗的花花草草吸引目光，它們形成一道道姿態(tài)各異、色彩斑斕的風(fēng)景線。可有多少人曾注意過腳下的泥土?它雖然沒有花的美麗，沒有樹的高大,沒有農(nóng)作物可口的味道，但它樸實,默默無聞,總將自己的一切奉獻給別人。
泥土,你有著默默無聞的精神，你不求回報讓我敬佩。當(dāng)人們瞧不起你時，你忍受著，你仍將自己夯實，讓人們前行。當(dāng)花草討厭你時，你也把身中的營養(yǎng)給了它們。當(dāng)別人不小心把你弄在身上時，你不會自私地爬在別人身上,而是隨著清水流向遠方。當(dāng)你在水中,讓水變得不清澈時,你不會一直污染著水，而是在水中慢慢沉淀，讓水變得清澈……
不知怎的，我想到了清潔工，他們不正像你一樣,默默無聞無私奉獻嗎?
泥土的聯(lián)想作文 18
有一顆牡丹種在一個瓦盆里，開了許多美麗的花朵。它聽到人們都夸獎它長得美麗，于是便驕傲起來，把什么都不放在眼里。
一天，牡丹花對長年累月圍著它的泥土說：“喂，你這土里土氣的東西，在我的腳下干什么？弄得我全身臟兮兮的。”泥土聽了，委屈地說：“牡丹花，我在你的腳下，是為了供給你營養(yǎng)呀！”“別說得那么好聽，我看到你那臟樣就討厭。如果把我放在精致的花瓶里，我會更加美麗；站在你身上，只會增加我的土氣�！蹦档せㄕf。泥土聽了牡丹的話很傷心。
一天，一個女孩看見牡丹花很美，就摘了幾朵最漂亮的插進花瓶里。開始牡丹花很高興，它想：“我離開了骯臟的.泥土，插在這美麗的花瓶中，一定比過去更美了。這下，我可有機會炫耀自己了！”
過了一陣子，牡丹花覺得全身疲倦無力，花朵逐漸失去了光彩。它便問身邊也在枯萎的綠葉：“喂，你看我為什么越來越衰弱呢？”綠葉說：“我們離開了泥土，是不可能生存下去的，你不該那樣對待泥土�！蹦档ぢ犃司G葉的話，才明白了自己的過錯，但后悔也來不及了。唉，一切都晚了。
泥土的聯(lián)想作文 19
春天來了，花開了，人們都稱贊花兒美麗，而你，曾經(jīng)注意過你腳下踩的泥土嗎？
泥土，是那樣的平凡，是的，泥土沒有鮮花高貴，泥土沒有花兒鮮艷，然而，你可曾想過，花兒之所以像現(xiàn)在這樣美麗，是因為花兒有了泥土。是泥土給予了花兒營養(yǎng)，讓它在大地上扎根，呼吸世界萬物的氣息。有了泥土，花兒才能更加顯示出它的美麗，泥土沒有鮮花有姿態(tài)，沒有人們的.稱贊，可泥土卻是花兒的一個忠實伙伴，它總是默默無聞，卻給予了花兒最大的幫助。
人們常說，我們是祖國的花朵，人們常把老師比作辛勤的園丁，而我更愿意把老師比作泥土。
老師教給了我們知識，就像泥土給了花兒營養(yǎng)。老師辛苦的工作卻從不言說“辛苦”二字：哪個同學(xué)取得了進步，老師會給她投去一個鼓勵的眼光，讓他再接再厲；哪個同學(xué)取得了榮譽，老師會給他一個會心的微笑；哪個同學(xué)退步了，老師會給他投去一個嚴厲的目光……
老師在平凡的崗位上做著不平凡的工作，就像泥土從事這一個平凡的不能再平凡的工作。
��！泥土，你是多么的平凡而偉大！
我愿做一片小小的泥土。
泥土的聯(lián)想作文 20
泥土黑黝黝的，從未引起過人們的注意。我們每天都踩著泥土，每寸土地上一天要有多少人踩過，泥土從未有過抱怨，甘愿成為硬硬的地上軟綿綿的毯子。
泥土遍布世界各地，森林、公園，甚至盆景。無論在哪，泥土都默默地做出自己的一點貢獻。它吸收雨露甘霖，卻又毫無保留地把營養(yǎng)傳送給花草樹木。
有人贊美青松的挺拔堅強；
有人贊美紅梅的不畏嚴寒；
有人贊美翠竹的高尚品格；
有人贊美小草的生命力頑強……請想一想，是誰給予青松挺拔堅強，是誰給予紅梅不畏嚴寒，是誰給予翠竹高尚品格，又是誰給予小草頑強的生命力？是泥土，是樸實無私的泥土。
當(dāng)你贊美科學(xué)家的偉大成就、運動員的迷人風(fēng)采、歌星的甜美歌聲時，你可曾想到在他們背后，有多少人為他們付出心血、汗水，這些人的`品格不就像泥土一樣嗎？他們無私奉獻，不求回報；
他們默默無聞，沒有人知道他們姓什么，叫什么……當(dāng)他們汗與淚的付出有所回報，那些成功者的姓名家喻戶曉、婦孺皆知時，這些不知姓名、默默奉獻的人，甜甜地笑了……
我要贊美泥土，更要贊美那些成功者背后無私奉獻的人！
泥土的聯(lián)想作文 21
我見過很多東西：有不畏嚴寒的梅花，有不怕困難的小草，還有堅強不屈的竹子……可是最讓我感動的還是那無私奉獻的泥土。
泥土有很多，有黃色的普通土壤，有黑色的肥沃土壤……我喜歡土壤，因為它們哺育所有的植物，滿足所有植物的需求，把身體里的所有養(yǎng)料都送給了所有植物。沒有它，怎能有香甜的.米飯？沒有它，怎能有鮮紅嫩綠的水果蔬菜？
我喜歡土壤，因為它被人們踩在腳底，卻不會怨恨，真是一個“受氣包”。它造就了世界上的萬物；房屋丶石頭丶椅子等東西都和土壤密不可分。
我喜歡土壤，因為它很偉大，你們肯定聽過“女媧造人"吧。傳說女媧用泥土創(chuàng)造了我們，你們不信？但我相信，所以，我們要感謝泥土，它雖然不好看，可是卻為人們生活生產(chǎn)做了很多貢獻。
我喜歡泥土，更喜歡那些具有土壤品格的清潔工人們，他們雖然不那么光鮮亮麗，卻早出晚歸，不畏嚴寒酷暑。打掃街道，讓人們生活在干凈的地方，他們不就是天下最有用處的“土壤”嗎？在此，我對他們說一聲“謝謝”。
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