[精華]我最敬佩的一個(gè)人作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我最敬佩的一個(gè)人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我最敬佩的一個(gè)人作文1

　　在生活中，有許多人都值得我敬佩，但我最敬佩的人就是我的爸爸。

　　我的爸爸，不胖也不瘦，身上老是穿著一件黑色的衣服，顯得很樸素。其實(shí)，我的爸爸長(zhǎng)得很帥，臉上總掛著笑容，粗粗的眉毛就像彎彎的月亮。大概是爸爸平時(shí)太辛苦的緣故吧，頭上已經(jīng)長(zhǎng)了幾根白頭發(fā)了。

　　爸爸不僅長(zhǎng)得帥，而且還非常善良。記得有一年冬天，天已經(jīng)暗下來(lái)了。我乘著爸爸的車(chē)回家，就像坐在南瓜馬車(chē)?yán)镆粯邮娣�。忽然，我看�?jiàn)一位老爺爺在馬路邊掃地。我有些疑惑不解，就問(wèn)爸爸：“冬天這么冷，這位老爺爺怎么不回家？”爸爸對(duì)我說(shuō)：“這位老爺爺是環(huán)保工人，他們要把道路打掃干凈才能回家呀！”我的.心里充滿(mǎn)了同情，沉默不語(yǔ)。爸爸似乎看透了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)ベI(mǎi)些包子和牛奶給這位老爺爺吧！”我聽(tīng)了，高興極了，連忙對(duì)爸爸說(shuō)：“好的好的，爸爸真好！”包子牛奶買(mǎi)來(lái)了之后，爸爸把包子給了老爺爺，我也把牛奶給了老爺爺。老爺爺用粗糙的手接過(guò)東西，一個(gè)勁地夸我，我的心里充滿(mǎn)了歡樂(lè)。

　　我的爸爸不但善良，而且還非常討媽媽開(kāi)心。有一天，爸爸不小心踩到了媽媽的腳。爸爸馬上我在耳邊悄悄說(shuō)了聲：“走”，就牽著我的手離開(kāi)了家。我依稀聽(tīng)到媽媽在后面喊：“別走啊，給我回來(lái)！”但我和爸爸早溜了�；貋�(lái)時(shí)，我看見(jiàn)媽媽緊繃著臉，頭上似乎有一團(tuán)火在燃燒。還好爸爸早有準(zhǔn)備，像變戲法似的從背后拿出了一朵玫瑰花，送到媽媽手里。媽媽頭上的火立刻熄滅了。

　　這就是我最敬佩的人，我的爸爸。我愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

我最敬佩的一個(gè)人作文2

　　在我認(rèn)識(shí)的人中，有一個(gè)人是我最敬佩的，她就是我的好朋友：陳悅愉。

　　陳悅愉，有一張白嫩嫩的小臉，看起來(lái)十分可愛(ài)。小臉蛋上有兩條彎彎的眉毛，還有一雙水靈靈的'，像水晶似的大眼睛。她那高挺的鼻子就像一座小山。她還長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。

　　你們知道我敬佩她什么嗎？

　　首先，她十分好學(xué)。她的學(xué)習(xí)成績(jī)可好了，每次不是九十九就是一百分。上課時(shí)，不管哪個(gè)老師的課，她都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)，還會(huì)用心地記筆記。尤其老師在黑板上講的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，她都會(huì)仔仔細(xì)細(xì)，認(rèn)認(rèn)真真地記下來(lái)，生怕這些知識(shí)點(diǎn)會(huì)跑走似的。下課時(shí)，同學(xué)們都跑出去玩了，而她還端端正正坐在座位上復(fù)習(xí)知識(shí)或看書(shū)�？匆�(jiàn)她這么的好學(xué)，我下定決心也要做一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的好學(xué)生。

　　她還很會(huì)畫(huà)畫(huà)。美術(shù)老師說(shuō)她畫(huà)的人物十分有趣，每次她畫(huà)的畫(huà)都可以得優(yōu)加。每一次手抄報(bào)她都是第一個(gè)報(bào)名的。還有她的漫畫(huà)人物，栩栩如生，就像真的一樣。有這樣高超的畫(huà)技，還不可以在繪畫(huà)比賽中取得好名次嗎？

　　讓我最敬佩的，還是她的公正。有一次，她當(dāng)值日生，我們班有位同學(xué)忘帶紅領(lǐng)巾了，被她看見(jiàn)了，剛要記上名字的時(shí)候，那位同學(xué)生氣地說(shuō)：“你不想讓我們班拿文明班了嗎？”她聽(tīng)了說(shuō)：“做人要公正，文明班可以下一次再拿！”那位同學(xué)聽(tīng)了，羞愧得啞口無(wú)言。

　　這就是我的好朋友，陳悅愉，一個(gè)學(xué)習(xí)好，畫(huà)畫(huà)好，公正的人。這么好的一位同學(xué)，我能不敬佩她嗎？

我最敬佩的一個(gè)人作文3

　　教師，這雖然是一個(gè)平凡的崗位，但她培養(yǎng)出了多少人才，她們這樣不求回報(bào)的付出，的確令我們敬佩。

　　我最敬佩的就是李老師了，李老師已經(jīng)教我們五年了，她給我留下了不可磨滅的印象。在課堂上教我們讀書(shū)寫(xiě)字，給我講解批改作文，每一本作業(yè)上都留下了她辛勤的汗水，老師您辛苦了！

　　我記得，以前我們班里的人膽子小，上課不敢積極發(fā)言，就怕說(shuō)錯(cuò)了。后來(lái)，李老師鼓勵(lì)我們說(shuō)：“別害怕，大膽的發(fā)言，說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)有關(guān)系，我?guī)湍銈兗m正，只要你們敢舉手！”

　　再告訴你們一個(gè)小秘密，李老師的眼睛可是會(huì)“說(shuō)話(huà)”的哦！如果正在上語(yǔ)文課，有人說(shuō)話(huà)，李老師就會(huì)看他們一樣好像在說(shuō)“別說(shuō)話(huà)，認(rèn)真聽(tīng)課！”，他們就會(huì)趕快做好。有時(shí)，同學(xué)們起來(lái)回答問(wèn)題，他們很緊張。這時(shí)，李老師就會(huì)投來(lái)鼓勵(lì)的目光，同學(xué)們就又恢復(fù)了信心，聲音響亮了，這時(shí)，李老師又會(huì)投來(lái)贊許的目光。李老師會(huì)在課堂上給我們聊天，講笑話(huà)，談她和女兒之間的'事情。那時(shí)，時(shí)間過(guò)得好快呀，我多么想讓時(shí)間永遠(yuǎn)停留在那一刻！

　　李老師就像是一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；像春蠶，奉獻(xiàn)自己，裝飾別人；像粉筆，犧牲自己，留下了知識(shí)，您總是把知識(shí)毫不保留的傳授給我們。

　　李老師，您辛苦了！我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不讓您對(duì)我們失望，我們一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答你的恩情！

我最敬佩的一個(gè)人作文4

　　有的人敬佩在足球場(chǎng)上叱詫風(fēng)云的羅納爾多；有人敬佩能彈奏出無(wú)數(shù)美妙樂(lè)曲的貝多芬；有人敬佩知識(shí)淵博的魯迅；而我卻敬佩那無(wú)私奉獻(xiàn)的`交警叔叔。

　　有一次，我騎著自行車(chē)去姑媽家過(guò)暑假。馬路上車(chē)子川流不息，突然，前方一個(gè)綠色信號(hào)燈閃爍了幾下，我估算了一下，應(yīng)該可以在紅燈亮起來(lái)之前沖過(guò)去，便加快了速度。誰(shuí)知，剛騎到斑馬線時(shí)，紅燈亮了，我急忙剎車(chē)，怎么回事，平時(shí)剎車(chē)都很靈的，怎么現(xiàn)在就不靈了？由于慣性，我和自行車(chē)一起到了斑馬線外。

　　立刻，一位交警叔叔朝我跑來(lái)，板著一張黑臉，指了指罰款臺(tái)，嚴(yán)肅地說(shuō)：“小朋友，請(qǐng)跟我來(lái)一下�！蔽蚁耄喝ツ强隙�沒(méi)好事，不是罰款，就是扣車(chē)�！斑@些交警真是的，就喜歡欺負(fù)小孩，我又不是故意的�！蔽倚÷暤凸局�，不情愿地跟他來(lái)到站臺(tái)。誰(shuí)知，交警叔叔提著個(gè)工具箱走出來(lái)，還是一副嚴(yán)肅的表情，語(yǔ)氣卻十分溫和，道：“不是欺負(fù)小孩，是跟修車(chē)的搶生意吧！剛才看見(jiàn)你剎車(chē)壞了，給你換一個(gè)。”

　　修好車(chē)，我索性把錢(qián)給了他，他卻樂(lè)呵呵地說(shuō)：“不要錢(qián)！這是我們交警應(yīng)該做的，再不走，我真要罰款了哈！”聽(tīng)了他的話(huà)，我很慚愧，但也很感動(dòng)。說(shuō)罷，他把車(chē)推到我手中，又到烈日下指揮交通去了……

　　在以后，如果有人問(wèn)我最敬佩的人是誰(shuí)，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“是那位交警叔叔�！�

我最敬佩的一個(gè)人作文5

　　我想，每個(gè)人都有自我尊敬的人，有的尊敬媽媽?zhuān)�有的尊敬爸爸，有的尊敬教師……而我卻覺(jué)得我們學(xué)過(guò)的課文《夢(mèng)想的風(fēng)箏》中的劉教師最值得我們每個(gè)人尊敬。

　　文中的劉教師是個(gè)殘疾人，但他卻對(duì)生活有著淳樸、強(qiáng)烈的愛(ài)與追求。因?yàn)樗�是一位教師，所以他用那�?qiáng)壯的右腿和那“千萬(wàn)斤”重的軀體以及無(wú)數(shù)少年的期望，把自我學(xué)到的知識(shí)無(wú)私的奉獻(xiàn)給自我的'學(xué)生。雖然劉教師是一位殘疾人，但他并沒(méi)有對(duì)生活失去信心、沒(méi)有頹廢、自暴自棄。春天一到，在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，劉教師便會(huì)像朝氣蓬勃的青年，帶著歡樂(lè)的少年兒童一齊去放飛他自我制作的風(fēng)箏。我們能夠想象：他與一般放風(fēng)箏的人不一樣，他放飛的是自我對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)，對(duì)完美夢(mèng)想的追求；放飛的是自我對(duì)祖國(guó)的赤誠(chéng)之心，對(duì)學(xué)生完美未來(lái)的憧憬和期望。

　　一個(gè)年過(guò)五十的殘疾人，如此真摯的熱愛(ài)著生活，心里時(shí)刻想著的是祖國(guó)的未來(lái)、學(xué)生的前途。正因如此，他始終在盡心教育著祖國(guó)的新一代，他這種熱愛(ài)祖國(guó)，默默奉獻(xiàn)的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)，不值得我們尊敬嗎？劉教師的這種精神使我想起了一首歌的歌詞：“一腔熱血，報(bào)效祖國(guó)，從不低頭，也不自大……”是的，劉教師雖然殘疾了，可他的心依然健全，依然朝氣蓬勃。

　　如果所有人都像劉教師那樣熱愛(ài)生活，為自我的夢(mèng)想而奮斗，那該多好��！劉教師，我永遠(yuǎn)尊敬的人。

我最敬佩的一個(gè)人作文6

　　有人敬佩為人民服務(wù)的警察，有人敬佩城市美容師——環(huán)衛(wèi)工人，而我敬佩我們的數(shù)學(xué)老師——陸老師。

　　我敬佩她，是因?yàn)樗�的教學(xué)水平高，許多難題經(jīng)過(guò)她的講解都會(huì)變得很簡(jiǎn)單。有一次，一道難題出現(xiàn)在試卷上，同學(xué)們急得抓耳撓腮，絞盡腦汁也想不出來(lái)怎么解答，陸老師見(jiàn)狀，就在黑板上畫(huà)了兩個(gè)字母，然后生動(dòng)有趣地講著解題訣竅，同學(xué)們聽(tīng)后豁然開(kāi)朗，對(duì)這道題的解法已是小蔥拌豆腐——一清二白。

　　陸老師不僅教學(xué)水平高，而且對(duì)學(xué)生很有耐心。記得一次月考后，一些同學(xué)考得不理想，陸老師走到他們身邊一邊撫摸著他們的頭一邊小聲地說(shuō)：“一次沒(méi)考好不代表什么，只要弄清楚這次考試失敗的`原因，就是最大的收獲�！睂�(duì)于不懂的題目，陸老師總會(huì)一遍又一遍的不厭其煩地講，直到他們完全聽(tīng)懂為止，那樣子就像一位慈祥的母親在輔導(dǎo)著自己的孩子般有耐心。下午放學(xué)后，學(xué)校里仍有她的身影，她在教室里輔導(dǎo)學(xué)生、在辦公室里批改作業(yè)、在燈下備課。有時(shí)晚上7點(diǎn)多，當(dāng)我散完步經(jīng)過(guò)學(xué)校門(mén)口時(shí)，見(jiàn)到她騎著車(chē)匆匆回家，她這種敬業(yè)精神更讓我敬佩。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！标懤蠋熛裣灎T燃燒著自己，照亮著我們；像春蠶，編織著一個(gè)又一個(gè)知識(shí)網(wǎng)傳授給我們。

　　這就是我最敬佩的陸老師——一位教學(xué)水平高、有耐心、無(wú)私奉獻(xiàn)的好老師。

我最敬佩的一個(gè)人作文7

　　有的人敬佩在籃球場(chǎng)上叱咤風(fēng)云的姚明，有的人敬佩能彈出美妙音樂(lè)的貝多芬，而我最敬佩的則是我的一位老師——霍老師。

　　霍老師個(gè)子高高的，有點(diǎn)胖，眼睛大大的，一對(duì)黑黑的眉毛常年不知疲倦的為眼睛遮擋汗水，眼睛下長(zhǎng)著秀氣的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，仿佛是專(zhuān)門(mén)為老師定制的�；衾蠋煹亩�朵大大的，而且很靈敏，不管有多大的聲音，她都能聽(tīng)得見(jiàn)。最奇怪的是，她的眼睛像會(huì)說(shuō)話(huà)一樣。有一次小明和同學(xué)發(fā)生了矛盾，老師用個(gè)眼神看了他們一下，仿佛在說(shuō)：“你們兩個(gè)，好好聽(tīng)課，有問(wèn)題下課找我！”他們明白了老師的意思，立刻認(rèn)真聽(tīng)起了課。

　　人們都說(shuō)“字如其人”，霍老師寫(xiě)的字讓人一看就令人心曠神怡，比如：“排”字，老師寫(xiě)的“排”字簡(jiǎn)直滿(mǎn)足了字的所有標(biāo)準(zhǔn)，讓我們感覺(jué)每次上課都像來(lái)到了書(shū)法作品展一樣。霍老師指導(dǎo)我們寫(xiě)字，這讓我們班除去個(gè)別男生的字不好看外，其他人寫(xiě)出來(lái)的字都像有專(zhuān)業(yè)書(shū)法家教過(guò)似的。

　　霍老師的字寫(xiě)得好在我們班是有目共睹的，但是霍老師的'認(rèn)真卻是我一個(gè)人發(fā)現(xiàn)的“秘密”�；衾蠋熡幸淮稳ビ【碜�，我路過(guò)講臺(tái)看見(jiàn)老師備課用的卷子，哇！老師的卷子上寫(xiě)了滿(mǎn)滿(mǎn)一大篇紅油筆的字，我走近一看，老師把古詩(shī)的意思全寫(xiě)在了卷子上，古詩(shī)的意思寫(xiě)的一字不漏，我估算了一下，大約得一百多個(gè)字！我在往另一邊一看，哇！老師把文言文的意思也滿(mǎn)滿(mǎn)登登地寫(xiě)在了卷子上，她備課多么仔細(xì)認(rèn)真呀！

　　霍老師課間的時(shí)候還和我們一起討論數(shù)學(xué)思維題，這時(shí)的霍老師就像是我們的朋友。她算起題來(lái)，表情堅(jiān)定，目光專(zhuān)注，嚴(yán)謹(jǐn)卻不嚴(yán)厲，溫和卻不妥協(xié)。我看到她那黑黑的眼睛里好像閃著智慧的光呢！

　　霍老師真是博學(xué)多才！這樣的老師，我怎能不敬佩她呢！

我最敬佩的一個(gè)人作文8

　　在我家里，有愛(ài)嘮叨的，但是很勤勞的媽媽?zhuān)�還有對(duì)我“言聽(tīng)計(jì)從”的爺爺奶奶，但是，在這些人當(dāng)中，我最敬佩的，還是有理說(shuō)理的爸爸。

　　有一次，我吃了半碗飯，把剩余半碗一推就去寫(xiě)作業(yè)了。這時(shí)，媽媽又開(kāi)始嘮叨了：“你看看你，都四年級(jí)了，還要剩飯，這么浪費(fèi)糧食，糧食不用錢(qián)買(mǎi)的啊......”我頓時(shí)氣不打一處來(lái)，心想，不就半碗飯么，值幾個(gè)錢(qián)，我吃不完不是還有小貓?jiān)诿�，可以給它吃啊，我還要忙著做作業(yè)呢。想著想著，我轉(zhuǎn)身朝房間走去，把門(mén)重重的一關(guān)，做作業(yè)去了。作業(yè)做到一半，我聽(tīng)到了敲門(mén)聲，肯定是爸爸，我想：“請(qǐng)進(jìn)�！遍T(mén)應(yīng)聲而開(kāi)，果然，進(jìn)來(lái)的是爸爸。他說(shuō)：“等你寫(xiě)完作業(yè)，我們?nèi)ド⑸⒉剑�好嗎？”我一�?tīng)可以出去散步，高興得兩眼放光，三下五除二就寫(xiě)完作業(yè)。

　　走著走著，我們走了一一處林蔭小道上，我覺(jué)得我和爸爸的距離近了很多。爸爸突然說(shuō)：“丫頭，以后不能這樣頂撞媽媽?zhuān)�如果你可以做到我下面說(shuō)的.其中一點(diǎn)，那你就可以頂撞她了�！薄昂冒�，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)�！薄暗谝稽c(diǎn)，把籃球放在肚子上十個(gè)月�！薄斑@個(gè)不行�！薄暗诙�，用鞭子抽自己48小時(shí)�！薄笆裁�？不行不行�！薄澳悄阋院髣e頂撞媽媽?zhuān)�回去后向她道個(gè)欠，好么？”“但是，為什么要做到這兩點(diǎn)呢？”我很疑惑的看著爸爸，等待著他的解答。老爸把媽媽?xiě)言惺畟�(gè)月把我生下來(lái)受苦的經(jīng)歷跟我講了一遍。我聽(tīng)到后很后悔平時(shí)對(duì)媽媽的頂撞。回到家，我向媽媽予以認(rèn)錯(cuò)，并表示以后不會(huì)再這樣頂撞她。

　　爸爸不僅是一個(gè)有理說(shuō)理的人，也是個(gè)孝順的人，每逢節(jié)假日，他都會(huì)去探望爺爺奶奶、外公外婆。

　　這就是我的老爸，我最敬佩的一個(gè)人。

我最敬佩的一個(gè)人作文9

　　魯迅是中國(guó)現(xiàn)代偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的開(kāi)拓者和奠基人，被稱(chēng)為中華民族的“民族魄”。魯迅先生是我最敬佩的一個(gè)人。

　　在我上小學(xué)的時(shí)候，老師就跟我們說(shuō):“魯迅的《朝花夕拾》很好，推薦給我們看�！边@就讓我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心，真的那么精彩嗎？這種想法在我心里萌動(dòng)，于是在我小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我便閱讀了這本有名的著作。

　　剛開(kāi)始讀的時(shí)候，很多的句子讀不懂，不認(rèn)識(shí)的字，我都翻字典查百度，并在上面注上拼音和解釋。再讀就覺(jué)得簡(jiǎn)單多了，慢慢的`覺(jué)得越讀越有滋味了。其中最令我難忘的是《從百草園到三位書(shū)屋》和《阿長(zhǎng)和山海經(jīng)》這兩篇文章。

　　在《從百草園到三味書(shū)屋》中主要寫(xiě)了魯迅先生天真浪漫的童年回憶，探索知識(shí)和真理的足跡。在“百草園”里，有石井欄，皂莢樹(shù)……還有在冬天的百草園捕鳥(niǎo)的故事。

　　在《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》中的阿長(zhǎng)，指的是魯迅的長(zhǎng)媽媽?zhuān)�在文中，魯迅先生描�?xiě)她，那個(gè)時(shí)候受封建社會(huì)的影響，長(zhǎng)媽媽的語(yǔ)言粗俗、說(shuō)話(huà)大大咧咧……這些都是魯迅先生最討厭的地方，可阿長(zhǎng)也有讓魯迅先生尊敬的一面，比如阿長(zhǎng)知道魯迅先生喜歡《山海經(jīng)》，于是費(fèi)了許多心思為他買(mǎi)來(lái)，讓他非常感動(dòng)。文中表達(dá)了魯迅先生對(duì)長(zhǎng)媽媽的懷念和無(wú)盡的感激之情。

　　在書(shū)中我學(xué)到了感恩是中華民族的美德。正因?yàn)轸斞赶壬�身上具有這一傳統(tǒng)美德，才使他成為我心中最敬佩的一個(gè)人。

我最敬佩的一個(gè)人作文10

　　我最敬佩的一個(gè)人是我的爸爸，因?yàn)樗�不僅會(huì)照顧我，而且工作也十分認(rèn)真。

　　他的頭發(fā)短短的，黑色中帶著一些白色。臉上有幾顆黑斑，有兩行眉毛，兩顆玻璃球似的眼睛。鼻子大大的，嘴巴比較小，顯得像小孩。

　　有一天，我生病了，感到頭昏。我爸爸看到了，就焦急地問(wèn)我：“兒子，你怎么了，是不是哪里不舒服？”我有氣無(wú)力的.對(duì)爸爸說(shuō)：“老爸，我感覺(jué)頭有一點(diǎn)昏，頭有點(diǎn)不舒服�！卑职侄�話(huà)不說(shuō)，立刻焦急的把我背去醫(yī)院。爸爸焦急的把正在休息的醫(yī)生叫醒了。醫(yī)生立刻給我檢查身體，檢查完后，醫(yī)生對(duì)爸爸說(shuō)：“你兒子只是感冒了，沒(méi)什么大事，你不用那么緊張�！甭�(tīng)了醫(yī)生的話(huà)，爸爸的心情才平靜下來(lái)。對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“謝謝你了醫(yī)生，這么晚了把你給吵醒了�！贬t(yī)生擺了擺手說(shuō)：“沒(méi)事，這是我們醫(yī)生的職責(zé)。”醫(yī)生說(shuō)完，領(lǐng)著我和爸爸去拿藥。爸爸喂我吃完了藥，我的頭不再像以前那么昏了。爸爸又把我從醫(yī)院背回家里，那豆大般的汗珠從他的臉上流了下來(lái)。

　　爸爸不僅會(huì)照顧我，對(duì)待工作也特別認(rèn)真。有一次，爸爸答應(yīng)我去公園玩，突然，接到一個(gè)公司打來(lái)的電話(huà)，必須要爸爸趕快回到公司。爸爸把我?guī)Щ亓思遥瑢?duì)我說(shuō)：“兒子，爸爸今天公司有事情，下次爸爸再帶你去公園。”就開(kāi)著車(chē)子去公司了。

　　這就是我的爸爸，不僅會(huì)照顧我，還會(huì)很認(rèn)真的對(duì)待工作，我很敬佩我的爸爸！

我最敬佩的一個(gè)人作文11

　　我最敬佩的一個(gè)人是我親愛(ài)的奶奶，她一輩子生活在農(nóng)村，沒(méi)有正兒八經(jīng)讀過(guò)幾天書(shū)，但她勤勞能干不服輸?shù)钠犯褡钭屛揖磁濉?/p>

　　自從我出生后，奶奶便從老家來(lái)上海照顧我。聽(tīng)媽媽說(shuō)，那時(shí)候我要上幼兒園，家里到幼兒園有兩公里多，要四站路。于是大字不識(shí)的奶奶便學(xué)著帶我坐公交車(chē)。第一次，奶奶上車(chē)后怕坐過(guò)站不敢坐到位子上，又不認(rèn)識(shí)站名，只能小聲地一站一站數(shù)，也許是太緊張，她在第三站時(shí)就趕緊抱著我下車(chē)了。但下來(lái)后就傻眼了，不是幼兒園，只好背著我跑了好幾百米，累得氣喘吁吁。但是，第二天，她就能順利坐車(chē)帶我上下學(xué)了。從此以后，能干不服輸?shù)哪棠滩还艹塑?chē)去哪里，只要告訴她有幾站，就從來(lái)沒(méi)出過(guò)差錯(cuò)。

　　隨著智能手機(jī)的出現(xiàn)，爸爸媽媽幫她把老年手機(jī)換成了功能齊全的智能手機(jī)。剛開(kāi)始，她不知所措，手忙腳亂，連開(kāi)機(jī)都困難。我就開(kāi)始教她，她很認(rèn)真地聽(tīng)我講，像一個(gè)學(xué)生，我告訴她怎么開(kāi)機(jī)，哪一個(gè)是撥號(hào)盤(pán)，哪一個(gè)是電話(huà)簿，如何打電話(huà)……講了一大堆，以為要教好幾遍，沒(méi)想到奶奶竟然一下子學(xué)會(huì)了，還給常用的聯(lián)系人輸入了自己才懂的符號(hào)，頓時(shí)讓我對(duì)她充滿(mǎn)了敬佩！

　　奶奶每天都早起，把家里收拾得井井有條，清清爽爽，還經(jīng)常學(xué)著燒可口的`飯菜，就是這么勤勞能干不服輸，不斷學(xué)習(xí)去適應(yīng)大上海，用她勤勞的雙手守護(hù)著我們的小家。

　　奶奶是我最敬佩的人，我也要向她一樣勤勞能干不服輸，長(zhǎng)大成為一個(gè)優(yōu)秀的人去孝順照顧奶奶。

我最敬佩的一個(gè)人作文12

　　如果你們要問(wèn)我最敬佩的人是誰(shuí)，那就要屬我那尊老愛(ài)幼、拾金不昧的媽媽了。

　　記得有一次，媽媽帶我和妹妹去姑媽家。在路上，媽媽撿到了一個(gè)錢(qián)包。媽媽打開(kāi)錢(qián)包，發(fā)現(xiàn)了一張身份證，原來(lái)這是我們班陳俊全同學(xué)媽媽的錢(qián)包。于是，媽媽就讓我們等一下，她打電話(huà)給陳俊全同學(xué)的媽媽?zhuān)�叫她過(guò)來(lái)取錢(qián)包。打完電話(huà)，我們就一直在原地等呀等呀，終于盼到了陳俊全同學(xué)的媽媽。他媽媽到了以后，一直拉著媽媽的手，連聲道謝。我們?cè)谝慌钥粗�，心里特別開(kāi)心，開(kāi)心不是因?yàn)槟苋ス脣尲�，而是我們有一個(gè)誠(chéng)實(shí)的拾金不昧的媽媽。

　　媽媽不僅是一個(gè)拾金不昧的人，她還是一個(gè)尊老愛(ài)幼，有孝心的人。

　　一天晚上，媽媽準(zhǔn)備帶我們出去玩。我們都收拾好準(zhǔn)備出門(mén)的.時(shí)候，外婆打來(lái)電話(huà)說(shuō)她身體不舒服，讓媽媽帶她去醫(yī)院看一下醫(yī)生。媽媽聽(tīng)完電話(huà)，對(duì)我們說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽現(xiàn)在要去外婆家，下次再帶你們?nèi)ネ婧脝�？”還沒(méi)等我們回答，她就急忙跑進(jìn)電梯里，連門(mén)也沒(méi)有關(guān)好。到了晚上十點(diǎn)多，媽媽終于回來(lái)了。她向我們解釋說(shuō)：“今天外婆不舒服，所以媽媽帶外婆去看醫(yī)生了，還好外婆沒(méi)什么事。明天媽媽再帶你們?nèi)ネ姘��！苯又�，她又安慰了我們幾句，就叫我們�(nèi)ニ�覺(jué)了。

　　這就是我拾金不昧、尊老愛(ài)幼、任勞任怨的媽媽。在我的心里，媽媽永遠(yuǎn)是世界上最偉大、最高尚的人。

我最敬佩的一個(gè)人作文13

　　是誰(shuí)？在我們困難時(shí)替我打氣；是誰(shuí)？在我需要幫助時(shí)伸出“救援之手”？答案是我奶奶。

　　我的奶奶，每天都很忙，而且她己是年過(guò)六旬的歲數(shù)，年紀(jì)大了，一個(gè)人是不可能撐起這個(gè)家的，可是她不肯，所以讓她一個(gè)人帶弟弟，她一天就是這樣過(guò)的：早上帶弟弟；還要忙著給我們煮飯；中午，她吃完飯，把弟弟安頓好，自己再休息一會(huì)兒，就去干活，幫人做事；晚上奶奶回到家，還沒(méi)來(lái)得及休息，就去做晚飯了。雖然奶奶的年紀(jì)大，可是她做的飯可不像她的'年齡，她做飯雖然不及大酒店那樣高極，她做飯是有家的味道，有家鄉(xiāng)的味道。

　　一次兒童節(jié)，我放假，爸爸讓我去幫奶奶看護(hù)弟弟，幫奶奶分擔(dān)一些家務(wù)，上午我六點(diǎn)起床，見(jiàn)到奶奶忙碌的身影，我?guī)状味枷霂退�，可她每次都說(shuō)：＂不用了，我自己能行，你快復(fù)習(xí)然后看弟弟。＂因?yàn)槲以龠^(guò)一個(gè)月就要考試了，所以奶奶不讓我?guī)退�，她也是為我學(xué)習(xí)著想呀！下午，她又要出去干活了，家里面只有我，弟弟和爺爺，爺爺在家也有很多事做，所以下午看護(hù)弟弟的重任就交給我了。晚上六點(diǎn)，奶奶才干完事回家，由于太晚了，奶奶又不想讓我們出去吃，便讓我們喝粥，那粥的味道也不賴(lài)，很贊，我一連喝了三小碗，肚子撐得圓鼓鼓的。

　　我很敬佩奶奶，因?yàn)樗�的努力，她的汗水，�?gòu)成了我們家現(xiàn)在美好生活的一部分，我敬佩奶奶的品質(zhì)，因?yàn)樗秊槲覀兗易龅呢暙I(xiàn)，卻無(wú)怨無(wú)悔！

我最敬佩的一個(gè)人作文14

　　生活中有許多令我敬佩的人，比如不畏寒暑的清潔工阿姨、努力拼搏的運(yùn)動(dòng)員、認(rèn)真值勤的警察叔叔……可最令我敬佩的還是我那不識(shí)字的爺爺。

　　我的爺爺臉上有些皺紋，皮膚被太陽(yáng)曬得黝黑黝黑，中等身材，手上滿(mǎn)是歲月的傷痕。雖然他快七十歲了，但他的身子依然十分硬朗，現(xiàn)在還在工地里干活，發(fā)揮余熱。

　　爺爺小時(shí)候家里很窮，沒(méi)錢(qián)上學(xué)，不認(rèn)識(shí)字。但是他在壯年時(shí)學(xué)會(huì)了修汽車(chē)輪胎，并以此謀生。剛開(kāi)始學(xué)修輪胎的時(shí)候爺爺不太熟練，一不小心就會(huì)把自己的'手弄傷，但他日復(fù)一日，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，對(duì)修輪胎越來(lái)越得心應(yīng)手了。終于，功夫不負(fù)有心人，爺爺拿到了營(yíng)業(yè)執(zhí)照，開(kāi)了一家輪胎修理店，可他僅僅只認(rèn)識(shí)營(yíng)業(yè)執(zhí)照上自己的名字。修輪胎需要很大的體力，非常辛苦，爺爺經(jīng)常累得滿(mǎn)頭大汗。爺爺?shù)氖纸?jīng)常會(huì)意外受傷，而且滿(mǎn)是油污，任憑怎么洗都洗不干凈。有次爺爺正在給輪胎充氣，輪胎突然爆炸了，把門(mén)口的招牌都炸了下來(lái)，差點(diǎn)砸到爺爺。但爺爺并不害怕，反而更加小心了。爺爺幾十年如一日的守著輪胎修理店，無(wú)論寒冬，還是酷暑，他總是很早開(kāi)門(mén)營(yíng)業(yè)，很晚才關(guān)門(mén)打烊。許多年后爺爺用修輪胎賺到的錢(qián)給他兒子買(mǎi)了一套學(xué)區(qū)房�，F(xiàn)在爺爺雖然不修輪胎了，但他還在工地里堅(jiān)持干活，他覺(jué)得勞動(dòng)最快樂(lè)！

　　我的爺爺很勤勞，他有著不怕累不怕苦的勞動(dòng)精神，默默無(wú)聞地為家庭付出。我最敬佩他！

我最敬佩的一個(gè)人作文15

　　苗條的身材，一張瓜子臉，彎彎的眉毛下有一雙慈愛(ài)的眼睛，總愛(ài)把有點(diǎn)彎曲的頭發(fā)系成一個(gè)丸子頭，盤(pán)在腦后，她就是我們班的英語(yǔ)老師——韋老師。她的外表很平凡，但是她的“絕活”卻令人叫好。

　　韋老師的“絕活”之一就是她上課從不看書(shū)。雖然不看書(shū)，但說(shuō)得跟書(shū)上一模一樣，哪個(gè)單詞或句子在書(shū)上的.哪個(gè)單元哪一頁(yè)，甚至在哪個(gè)對(duì)話(huà)框里，她都記得清清楚楚，從沒(méi)說(shuō)錯(cuò)過(guò)。

　　韋老師的“絕活”之二就是她寫(xiě)英文在黑板上從不用四線三格。每當(dāng)上到需要記筆記時(shí)，一串串規(guī)范得不能再規(guī)范的英文，“唰唰唰”三下五除二，這些字母在黑板上整齊地一字排開(kāi)，從沒(méi)有歪過(guò)。對(duì)比她的英文書(shū)寫(xiě)，再看我們的作業(yè)，能把人嚇掉下巴。

　　韋老師的“絕活”之三就是她的記憶力。昂貴的？當(dāng)然是“expensive”�。】身f老師不但能快速寫(xiě)好單詞，還知道音標(biāo)，一大串令人費(fèi)解的英標(biāo)十秒內(nèi)就上了黑板，而且韋老師讀得也很是抑揚(yáng)頓挫，和臺(tái)下的我們形成了強(qiáng)烈的反差，令我們對(duì)韋老師敬佩之極。

　　韋老師的“絕活”之四是她能洞察學(xué)生心理。上課時(shí)，她明明面對(duì)黑板，卻好像后腦勺長(zhǎng)了眼睛似的，知道我們?cè)诟缮�。上課時(shí)常常是這樣，韋老師邊寫(xiě)邊說(shuō)：“像‘what’這樣的特殊疑問(wèn)詞還有很多，比如‘how many’、‘where’…”突然，“某某同學(xué)你干什么呢？上課走神，抄第六單元單詞三遍，翻譯一遍！”每當(dāng)這時(shí)，我們就嚇得瑟瑟發(fā)抖，趕緊擺出無(wú)比認(rèn)真的表情，生怕被韋老師的火眼金睛抓包。

　　瞧，這就是我們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，絕活多多，功底深厚的韋老師，她也是我最敬佩的人！

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