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文明禮儀簡筆手抄報

時間:2024-06-27 14:26:40 板報大全 我要投稿
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文明禮儀簡筆手抄報

  文明之風(fēng)吹暖書香校園;和諧之雨滋潤莘莘學(xué)子。文明就像一陣風(fēng),輕輕地吹走那些不良的行為習(xí)慣;文明就像一盞燈,燈光亮一點,我們身旁的黑暗就少一些;文明就像文明就像多一個手勢,對別人來說,就是多一份體諒;文明還像是把火炬,在每個人心中傳遞,也能夠匯聚所有人的熱情。

  文明禮儀簡筆手抄報

  教室的衛(wèi)生和秩序

  不要在黑板、墻壁、課桌椅上亂寫亂畫,不要在教室里亂扔果皮、紙屑,不隨地吐痰。在教室里隨時保持安靜、整潔,維持教室的良好學(xué)習(xí)環(huán)境。課間不要追逐打鬧,以免影響同學(xué)的學(xué)習(xí)和身心健康。課間休息時,在樓道內(nèi)行走要靠右慢行,不要快速奔跑猛拐。

  第五節(jié)在大學(xué)里學(xué)習(xí),同學(xué)朝夕相處,是親密的伙伴。同學(xué)情是大學(xué)生活中最寶貴的財富,它具有純真、浪漫、充滿活力的特點。為此,與同學(xué)交往應(yīng)注意遵循有關(guān)的禮儀規(guī)范,從而建立一個和睦的同學(xué)關(guān)系網(wǎng),使自己度過一段美好難忘的大學(xué)時光。

  講禮儀

  俗話說得好,“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。”這就是我們中國人民的禮儀。中國是“禮儀之邦”。謙虛禮貌是一個民族文明進步程度的標(biāo)志,也是一個國家社會風(fēng)貌的.實際反映,對一個人來說,它反映著這個人的思想、道德狀況和文化教育程度。

  正如《孔融讓梨》,他把最小的梨留給了自己,把最大的讓給他的哥哥吃,他這種品質(zhì)是多么的崇高啊!又如《楊時程門立雪》一文,寫出了楊時懂禮貌的事跡。他有一道題不會做,想去請教老師,可是老師正在睡午覺,同學(xué)幾次想去叫醒老師,可都被他攔住了,他說:“老師一定累了,我們要是把他吵醒,那太對不起他了,也太不懂禮貌了。你連這么點都受不了,又怎么學(xué)到更多的知識呢?”于是,他們就在門外等。在我們的生活中也是一樣的,在學(xué)校里,難免回跟同學(xué)發(fā)生爭吵、爭斗。有一次,小明剛要做作業(yè),就發(fā)現(xiàn)筆寫不出來了,于是,他就用力地甩,可是,一不小心,把筆里的墨水甩到了前面同學(xué)的衣服上。小明想:“哎,如果被他發(fā)現(xiàn)了,告訴老師怎么辦呀?”正想到這里,他突然看見胸前飄動的紅領(lǐng)巾。“對,我是少先隊員,有錯誤就要改正。”于是,他走到前面同學(xué)的身邊說:“小紅,對不起,剛才我不小心把筆墨水甩在你身上了,請你原諒我。”“沒關(guān)系,回家洗一下就沒事了。”這種精神令人敬佩不已。于是,他們倆都笑了。只要寬容待人,一切矛盾都會隨風(fēng)飄去。

  從中,我體會到了我們要懂禮貌,對父母要恭敬孝順,對老師尊敬愛戴,對兄弟謙讓友愛,對朋友熱情誠懇,無論在學(xué)校或家中,都應(yīng)該講禮儀,從身邊的事做起,從小事做起,從一點一滴做起。只有這樣,才能把中國的美德發(fā)揚光大。

  握手禮

  握手禮是在一切交際場合最常使用、適應(yīng)范圍最廣泛的見面致意禮節(jié)。它表示致意、親近、友好、寒暄、道別、祝賀、感謝、慰問等多種含義,從握手中,往往可以了解一個人的情緒和意向,還可以推斷一個人的性格和感情。有時握手比語言更充滿情感。

  (一)握手禮行使的場合

  迎接客人到來時;

  當(dāng)你被介紹與人認(rèn)識時;

  久別重逢時;

  社交場合突遇熟人時;

  拜訪告辭時;

  送別客人時;

  別人向自己祝賀、贈禮時;

  拜托別人時;

  別人幫助自己時,等等。

  (二)握手禮行使的規(guī)則

  行握手禮時有先后次序之分。握手的先后次序主要是為了尊重對方的需要。其次序主要根據(jù)握手人雙方所處的社會地位、身份、性別和各種條件來確定。

  1.兩人之間握手的次序是:上級在先,長輩在先,女士在先,主人在先:而下級、晚輩、男士、客人應(yīng)先問候,見對方伸出手后,再伸手與他相握。在上級、長輩面前不可冒然先伸手。若兩人之間身份、年齡、職務(wù)都相仿,則先伸手為禮貌

  2.如男女初次見面,女方可以不與男方握手,互致點頭禮即可;若接待來賓,不論男女,女主人都要主動伸手表示歡迎,男主人也可對女賓先伸手表示歡迎。

  3. 如一人與多人握手時,應(yīng)是先上級、后下級,先長輩、后晚輩,先主人、后客人,先女士、后男士。

  4.若一方忽略了握手的先后次序,先伸出了手,對方應(yīng)立即回握,以免發(fā)生尷尬。

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