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弟子規(guī)的演講稿

時(shí)間:2025-07-16 17:52:04 弟子規(guī) 我要投稿

弟子規(guī)的演講稿集錦20篇

  演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,在很多情況下我們需要用到演講稿,那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編整理的弟子規(guī)的演講稿集錦20篇,希望能夠幫助到大家。

弟子規(guī)的演講稿集錦20篇

  弟子規(guī)的演講稿1

親愛的老師、同學(xué)們:

  在這綠色的春天里,我們學(xué)校開展了“我讀書,我快樂”的活動(dòng),在這期間,我認(rèn)真的讀了《弟子規(guī)》。

  這本書是古代大臣至圣先師孔子所寫,里面主要是教人怎么孝順父母、友愛兄弟、講信用……但在這360句中,最令我感悟最深的還要數(shù)這句:讀書法,有三道。心眼口,信皆要。這句話的基本意思是:讀書時(shí),有三個(gè)到:心到,口到,眼到。即心要記,眼要看,口要讀;這三者缺一不可。

  但我的實(shí)際行動(dòng)跟著一比,簡直是天然之別,一個(gè)天上,一個(gè)地下。我每次讀書或做作業(yè),我都做不到心到,口到,眼到,這點(diǎn)讓我的內(nèi)心非常的.慚愧!每次我做作業(yè),都不專心。不是玩筆,就是看窗外的風(fēng)景。

  深深印在我腦海里的還要數(shù)那一次:二年級時(shí),數(shù)學(xué)老師中午給我們布置了15題基本計(jì)算題讓我們回家做。我一到家,準(zhǔn)備開始做時(shí),一開始下定了決心,開始還不到五秒就忘得一干二凈,就像《哆啦A夢》里的野比大雄一樣!

  我才做了4題就已經(jīng)開始不耐煩了,于是我就在題目上稀里嘩啦地隨便寫了幾下,就蓋上本子了。誰知下午批改出來后就前面認(rèn)真做的4道題是對的,其他全是錯(cuò)的,就因?yàn)檫@事,被老師批評了好久。

  我想,只有踏踏實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事,這樣才會(huì)專心把一件事做得完美無缺!

  弟子規(guī)的演講稿2

  上個(gè)學(xué)期,老師發(fā)給我們一本小小書——《弟子規(guī)》。我好奇地打開這本小小書,知道了《弟子規(guī)》原名叫《訓(xùn)蒙文》,是清朝的一位秀才寫的。我發(fā)現(xiàn)《弟子規(guī)》三字一句,讀起來還有韻味,非常有趣,我一下子就喜歡上了,興致勃勃地看了起來,書里主要講了為人子弟的`很多規(guī)矩和道理,有些我還似懂非懂。后來,我又認(rèn)真地看了錢文忠老師的解讀《弟子規(guī)》,錢老師講得非常生動(dòng)、有趣,里面有很多故事,讓我快樂地了解了《弟子規(guī)》,首先要孝順,然后要講信用,和別人要平等博愛等等,錢老師還說:《弟子規(guī)》雖然說得都是些小事情,要做到也并不是太難,但也沒人全部都能做到。

  “弟子規(guī),圣人訓(xùn)。首孝悌,次謹(jǐn)信。”弟子規(guī)把孝敬父母放在第一位。記得不久前的一天,吃晚飯的時(shí)候,爸爸出差回到家,風(fēng)塵仆仆,看起來很疲倦,我見爸爸媽媽正在客廳里談話,就悄悄地走到廚房,給爸爸盛了一碗飯,然后端給爸爸,輕輕地說:“爸爸,你快吃飯吧!”爸爸媽媽先是一愣,然后開心地笑起來,媽媽夸我懂事,爸爸更是激動(dòng)地把我抱起來,說:“兒子,你終于長大了,知道孝敬父母了!”原來孝敬父母并不難,可以是一件小小的事,而且可以給爸爸媽媽帶來很大的快樂!我自己也感到很快樂!

  《弟子規(guī)》還講到“讀書法,有三到;心眼口,信皆要!边@里說讀書要注重三到:眼到,口到,心到。我以前讀英語,經(jīng)常是邊玩邊讀,有時(shí)候聽錄音機(jī),眼睛卻被窗外的景物吸引,媽媽說我像小和尚念經(jīng)——有口無心,所以英語單詞老是記不住,心里很著急。這個(gè)學(xué)期來,我讀英語時(shí),非常專注,有時(shí)媽媽叫我都沒聽到,再也沒有三心二意,不知不覺中,英語單詞就輕松地記牢了,原來做到了“三到”,學(xué)習(xí)效果就提高了。

  《弟子規(guī)》雖然是本小小的書,卻教給我們很多道理,只要我們認(rèn)真地去做了,就一定會(huì)有收獲。

  弟子規(guī)的演講稿3

親愛的老師、同學(xué)們:

  這些天,我們讀了《弟子規(guī)》,其中我對“父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶”這句話感受很深。

  在生活中,總會(huì)有一些孩子不孝順父母,父母的話不聽,父母批評他時(shí),還和父母頂嘴。而這句話的意思正是告訴我們要孝順父母:當(dāng)父母親叫你時(shí),你要趕快地跑去父母那里,不要慢吞吞的;父母親讓你去做事時(shí),不要懶,動(dòng)作要快點(diǎn),不能拖拖拉拉。

  回想起我的生活,有時(shí)候也經(jīng)歷過類似于“偷懶”“不想做”的事情。

  有一次,我正在津津有味地玩電腦游戲。正玩到最激烈的時(shí)候,爸爸回來了,他沒拿鑰匙,就敲門。媽媽叫我:“小琳,媽媽正在做飯,你幫忙開一下門!蔽衣唤(jīng)心的說:“哦!”可我并沒有去開門,而是繼續(xù)玩游戲。時(shí)間一分一秒的過去了,爸爸等的.不耐煩了,就朝里邊大吼一聲:“開門!”我這才放下手中的“屠刀”去開門。一把門打開,就劈頭蓋臉的被爸爸K了一頓:“怎么搞的!為了玩游戲,都不讓我進(jìn)來了!我一會(huì)兒就把網(wǎng)線拔了,把電腦搬走,但你怎么玩……”“老爸!你說夠了沒!”我不耐煩地丟下一句話,便把門使勁關(guān)著,進(jìn)屋生悶氣了。

  事情過后,我就非常后悔。自己不該和爸爸堵氣,自己不應(yīng)該為了玩游戲而和爸爸頂嘴。自己那樣做,爸爸的心情也一定很傷心。

  讀了《弟子規(guī)》以后,我就更深入的體會(huì)到了孝順,知道了自己應(yīng)該做一個(gè)孝順的好孩子,不能做一個(gè)不聽話的壞孩子。

  弟子規(guī)的演講稿4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是計(jì)算機(jī)11班的xxxxxx,我今天演講的題目是“弟子規(guī)讀后感”。

  最近讀了一本叫做《弟子規(guī)》的書,我漸漸感悟了“弟子規(guī)”的意思。我這才發(fā)現(xiàn),原來做人也有許多規(guī)則。因此,想做一個(gè)受人敬重的`人就得有規(guī)矩,有禮貌,尊老愛幼,守信用。它將會(huì)使你受益匪淺,以下就是我閱讀此書的點(diǎn)滴體會(huì)。

  “弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝悌,次謹(jǐn)信,泛愛眾,而親仁,有余力,則學(xué)文!边@是《弟子規(guī)》的總敘,充分概括了所要求我們達(dá)到的準(zhǔn)則,告訴我們?nèi)绾稳プ鋈耍绾稳W(xué)習(xí),如何講文明禮貌。

  《弟子規(guī)》篇幅短小,共有360句,1080字,卻蘊(yùn)含豐富內(nèi)涵。總分為七大部分,分別為:入則孝、出則悌、謹(jǐn)、信、泛愛眾、親仁、余力渾文。“入則孝”告訴我們在家中要聽從父母、愛親人,家人有困難或者生病,要盡心盡力的幫助、照顧;要聽父母的話,不與父母爭吵。做到這一點(diǎn)會(huì)讓我們的家庭氛圍更加和睦、溫馨。

  “謹(jǐn)”告訴我們在生活中要處處留心,不要不把小事放在眼里,小事上也可以體現(xiàn)你的性格,做人必須從小事做起。這使別人眼中的我們十分文雅,成為一個(gè)謙謙人子!靶拧备嬖V我們要時(shí)時(shí)講誠信,誠實(shí)守信是做人本分,要直言不諱,不要喜怒無常!胺簮郾姟备嬖V我們,要做到“己所不欲,勿施于人”,勿喜新厭舊,要愛每一個(gè)人,要心胸寬廣。“親仁”告訴我們?nèi)伺c人之間要互相關(guān)愛,不要勾心斗角,這就使人與人之間的關(guān)系親密無間!坝嗔W(xué)文”對今天的我們來說是最重要的,它告訴我們聽講時(shí)要認(rèn)真,學(xué)習(xí)時(shí)要努力,寫作時(shí)心態(tài)要端正,要心無旁騖。

  人應(yīng)活到老,學(xué)到老,能學(xué)習(xí)的人,是最快樂的。孝順父母,友愛兄弟姐妹,謹(jǐn)慎行事,努力學(xué)習(xí),在自己喜歡的專業(yè)中暢游,充實(shí)自己,提高生活品質(zhì),使人生過得更有意義,更幸福,更美滿。

  中國是禮儀之邦,她擁有博大精深的文化。禮儀是中華傳統(tǒng)美德寶庫中的一顆璀璨明珠,是中國古代文化的精髓。身居禮儀之邦應(yīng)為禮儀之民。我覺得現(xiàn)代人開始重視禮儀是一件很值得驕傲的事情。希望我們祖國在不斷強(qiáng)大的同時(shí),她的人民素質(zhì)也在不斷提高。

  弟子規(guī)的演講稿5

  平時(shí)讀書總覺得書上內(nèi)容跟生活沒有太大關(guān)系,但自從讀了《弟子規(guī)》這本書,使我受益匪淺。這本書教了我許多做人的道理,里面使我最感動(dòng)的就是這一句:父母呼,應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶。父母教,須敬聽。父母責(zé),須順承。意思是:父母叫我們的時(shí)候,我們要快不能慢。父母叫我們做什么事情,不能偷懶。父母教導(dǎo)我們的時(shí)候,我們也要仔細(xì)地聽。父母批評我們的時(shí)候,我們要順從。

  我想:做人不正要這樣嗎? 想到這里,我就回憶起那件事。

  在童年時(shí)期,我是一個(gè)很愛哭的孩子。有一次,我想用舌頭在冷冷的鐵桿上舔舔,那滋味很不錯(cuò),爸爸看見我在弄,馬上抱起我,叫我不要,會(huì)把舌頭弄流血的。我不聽,趁爸爸媽媽午休的.時(shí)候又那么做,我把舌頭的前半部分舔在鐵欄桿上,剎時(shí)覺得舌頭萬般疼痛,心想不好!我剛想縮回舌頭,可辦不到了,舌頭被凍在鐵欄桿上了,這時(shí)我急了,在那里大哭,爸爸聽見了,拿起一杯熱水“噗”的一聲,澆在我舌頭附近的鐵欄桿上,冒出了一股熱氣。我把舌頭“摘”下來,弄得滿嘴是血,媽媽說:“小純,爸爸媽媽說過的話以后就要謹(jǐn)記在心了!边@件事都怪我不聽爸爸的話。

  做人就是得這樣,聽父母的話,正所謂“不聽父母言,吃虧在眼前!庇纱,我們也得孝敬父母,因?yàn)楦改甘俏覀兊睦蠋,教了我們許多道理,關(guān)心,照顧了我們一輩子。讓我們也關(guān)心他們一點(diǎn),尊敬他們一點(diǎn),好好學(xué)習(xí),將來考上大學(xué),回報(bào)父母的這份情。

  《弟子規(guī)》這本書我現(xiàn)在還經(jīng)常拿出來翻讀,它一直鞭策著我。

  弟子規(guī)的演講稿6

  我今天讀了我們的國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》,從這本書中我受到了許多啟發(fā),《弟子規(guī)》共有八個(gè)部分,這八個(gè)部分分別是:總序、入則孝、出則悌、謹(jǐn)、信、泛愛眾、親仁、余力學(xué)文等。

  總序部分概括地介紹弟子規(guī)的主要內(nèi)容:首先要孝敬父母,尊敬兄長,其次要做事要嚴(yán)謹(jǐn),還要誠實(shí)、博愛,在做好以上這些事情的基礎(chǔ)上,還要去學(xué)習(xí)文化知識。

  入則孝這部分內(nèi)容主要講的是在家要孝順父母的道理。要虛心聽從父母的教誨,了解父母的好惡,力爭為父母生活的更好創(chuàng)造條件。在這些方面,我感覺自己做的還可以,為什么說只是還可以而不是非常好呢,這是因?yàn)樵诖蠖鄶?shù)時(shí)間我做的是好的,但有些時(shí)候在有些細(xì)節(jié)上還不夠注意,比如,有時(shí)父母教育我時(shí),我嫌他們嘮叨,沒有做到“父母教,須敬聽”。

  出則悌的主要內(nèi)容是:在外邊要尊敬師長,懂得長幼有序,并要學(xué)禮、懂禮等等。我在尊敬師長方面做的很好,對于老師和長輩我都能做到見面主動(dòng)問好,從內(nèi)心去尊敬他們,但是有些時(shí)候和同學(xué)相處的不太好,離“兄弟睦”的要求有點(diǎn)差距,我會(huì)努力做的更好。

  謹(jǐn)和信的內(nèi)容主要有:為人處事首先要做到品行端正,誠實(shí)守信,時(shí)刻注意自己的言行舉止,衣著要端正,說話要文明,懂得反省自己,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣等。我感覺自己在品行端正方面做的比較好,能夠以誠待人。但是在日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成方面做的不夠,有時(shí)東西擺放比較亂,而不經(jīng)常收拾。

  另外,我在經(jīng)常反省自己這方面做的.不夠好,不擅于和不愿意做自我批評,這是以后需要改正的,因?yàn)橹挥薪?jīng)常反省自己找到自己的缺點(diǎn),才能改掉缺點(diǎn),從而使自己進(jìn)步。

  泛愛眾、親仁的主要意思是:人在世上要有一顆博愛的心,要愛天地萬物,愛萬物生靈,要提高自己的品行修養(yǎng),更要親近有仁德之人,不強(qiáng)人所難等等。

  今天,我就讀到了親仁這一部分,以后我會(huì)把剩下的部分全部讀完的,從我讀的弟子規(guī)當(dāng)中,我看到了自己的優(yōu)點(diǎn),我發(fā)現(xiàn)了自己的不少缺點(diǎn),我一定會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),按《弟子規(guī)》的要求去做,做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

  弟子規(guī)的演講稿7

  “弟子規(guī),圣人訓(xùn)。守孝悌,次謹(jǐn)信……”上幼兒園的時(shí)候媽媽就教我背誦《弟子規(guī)》。那時(shí),我并不明白其中的意思,我就拍著小手、晃著小腦袋,很快就背熟了一字一句。一有空,媽媽總是用淺顯話一句一句解釋給我聽。

  “父母呼,應(yīng)勿緩”這是我最熟悉的一句了。有一次,我正在津津有味地看書,突然,從廚房傳來媽媽的聲音“知驍,快來吃飯!”我隨口說:“哦!過一會(huì)兒!眿寢屨f:“不行,菜都涼了,快點(diǎn)!”在媽媽的話語中,我聽出了她的著急。我想:“父母呼,應(yīng)勿緩”這不正是告訴我們父母叫的'時(shí)候,不能慢吞吞。難道我連這也做不到?想到這,我連忙放下手中的書,飛奔到廚房。

  還有“對飲食,勿揀擇”這句我也記得很清楚。今天吃飯時(shí),我又挑食了,“我不吃!我不喜歡吃菜!”我說。媽媽說“菜單營養(yǎng)可豐富了,快吃!”“不!我不喜歡吃菜,一點(diǎn)兒味道也沒有,真難吃!”我依然不吃菜!澳阆胂,吃菜對身體有好處。對飲食,勿揀擇,就是告訴我們,吃飯的時(shí)候,不要挑食,要不然會(huì)營養(yǎng)不良!蔽业拖骂^,慚愧地說:“媽媽,讀書真有用,我以后再也不挑食了!

  《弟子規(guī)》還幫過我一回呢!那一次,外婆來我家做客,到了吃晚飯的時(shí)候,我想起了《弟子規(guī)》中的一句,“長者立,幼勿坐,長者坐,命乃坐”我對外婆說:“外婆,您先坐!蓖馄抛聛碚f:“乖寶貝,你也坐吧!”“謝謝外婆!”我說著也坐下來,外婆說:“真懂事!”我聽了心里樂滋滋的。讀書真有用!

  讀了《弟子規(guī)》我還懂了:“親所好,力為具;親所惡,謹(jǐn)為去。”父母所喜愛的,盡可能去滿足,而父母所討厭的,要謹(jǐn)慎地去除!白痖L前,聲要低,低不聞,卻非宜!焙烷L輩交談時(shí),聲音要放低,可如果聽不見,也不合適……

  如今我已經(jīng)上四年級了,書架上的“好伙伴”也多了,那本《弟子規(guī)》已不是我的“學(xué)話本”了,它成了我的良師益友,讓我懂得了很多做人的道理。

  學(xué)好課堂知識的同時(shí),多讀一些經(jīng)典作品,對我們是非常有益的,難道不是嗎?

  弟子規(guī)的演講稿8

  暑假里,我和媽媽一起在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,同時(shí)觀看了蔡老師講解《弟子規(guī)》的電視講座。

  通過學(xué)習(xí),我知道了做人的根本,就是要有孝心和恭敬心。蔡老師說:“百善孝為先”,他還講了許多圣賢的小故事,比如《孟中哭竹》《閔子騫孝母》等……其中最讓我感觸的是中國歷史上的周朝能統(tǒng)治八百年,憑的就是孝和悌,周文王、周武王都很孝順父母,兄弟之間和睦,一家孝,一國就興孝,他們的子民也都效仿,都很孝順,很多的'紛爭就自然消失了,國運(yùn)昌盛,真正做到了齊家、治國、平天下。

  學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》后,我和媽媽也在家中用心地去孝敬長輩。因?yàn)槟棠滔矚g聽評書,家里又沒有收音機(jī),所以常常跑到鄰居家去聽,媽媽就為奶奶買了個(gè)收音機(jī),奶奶高興地合不攏嘴,看到她開心的樣子,我和媽媽也很開心。媽媽真正做到了“親所好,力為具”,我應(yīng)該向媽媽學(xué)習(xí)。當(dāng)我寫字的時(shí)候,有時(shí)會(huì)離作業(yè)本很近,我想到“親所惡,僅為去”,于是我立刻就把頭抬高了,因?yàn)閶寢尣幌M易兂山曆邸?/p>

  在生活中我要多替長輩干活,見人要有禮貌,,要按弟子規(guī)的要求來對待他人,如果我們每個(gè)人都有孝心和恭敬心,學(xué)會(huì)禮讓,多讀圣賢書,掌握知識,我們的社會(huì)就會(huì)很和諧,世界也會(huì)很和平。

  弟子規(guī)的演講稿9

老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  《弟子規(guī)》是古人留給我們最好的禮物,它是我們生活的典范,讓我看了深有體會(huì)。這本書是根據(jù)先師孔子的教誨而編成的。它告訴我們許多道理,在日常生活中,我們要孝敬父母,友愛兄妹,在一切言行中,要謹(jǐn)慎?匆妱e人有了進(jìn)步,就要虛心向他學(xué)習(xí),在和大眾交往時(shí),要平等仁慈……

  孔子用簡簡單單的1080個(gè)字描繪出了人生中的131件事,每件事都意味著一個(gè)人生哲理。 “父母呼,應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶。”是啊,父母生我們養(yǎng)我們,整天為我們早出晚歸,不分日夜的奔波著,父母到了家里一定是累了,我們?yōu)楦改父梢恍┎恢档靡惶岬募覄?wù)活,是應(yīng)該的。我們應(yīng)該盡心盡力的去為父母“服務(wù)”,因?yàn)榘职謰寢尳o予我們不求回報(bào)的愛,我們這輩子必定還不完!

  “百善孝為先。星期六晚上,我做完作業(yè)后,覺得沒事,就想幫勞累了一天的媽媽做點(diǎn)力所能及的家務(wù)的事。我走進(jìn)屋子里,看到媽媽的毛巾臟了,我連忙拿起它向水池走去。我先打了一盤干凈的水,再加上一些開水,照媽媽洗衣服的樣子,把毛巾放在水里浸泡幾分鐘,再在水里倒上一點(diǎn)洗衣粉,用手使勁的搓,水里立即起了許多小泡泡。我搓了幾遍,又用清水洗了幾遍,然后才晾在衣架上。我心里非常高興。

  父母教,須敬聽。父母責(zé),須敬承。”在人的一生中難免會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候,而我也不例外,每次做錯(cuò)事的時(shí)候,總是要被媽媽說一通。當(dāng)然,我那不爭氣的.淚珠,也隨之在眼角流落下來,看在我表面上不敢反抗,可心里早已生出了許多不滿于埋怨?墒窃谧x完《弟子規(guī)》后,我知道了媽媽都是為我好,為了我能有一個(gè)美好的未來。正如大人們整天總嘮叨的,我們就像一個(gè)小樹,不為它修枝剪葉,總也長不成一棵正直的參天大樹。

  弟子規(guī)所講述的每一個(gè)道理,都給我?guī)砹藛⑹。今后,我一定要將古人的教誨記在心里,擁有“孝、悌、謹(jǐn)、信、愛、仁”這些好品德,做一個(gè)有禮貌的小學(xué)生。

  弟子規(guī)的演講稿10

(敬隊(duì)禮)敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天,我要和大家分享的是《弟子規(guī)》中關(guān)于交飲食的一段話——“對飲食,勿揀擇,食適可,勿過則!

  這段話的意思是:吃飯不要挑三揀四,要適時(shí)適量地吃飯,不要暴飲暴食。是的,尤其對于正在長身體的同學(xué)們來說,做到這些是多么的重要呀!大家可能不知道,我們每天都吃進(jìn)肚子里的食物中的營養(yǎng)物質(zhì)包括糖類、蛋白質(zhì)和脂肪這三類供能物質(zhì),以及水、無機(jī)鹽和維生素這三類非供能物質(zhì)。其中,蛋白質(zhì)就是一種非常重要的,給我們身體提供能源的物質(zhì)。而蛋白質(zhì)是由氨基酸組成的,組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種,這20來種氨基酸分別來自不同類型的食物,如果缺少某一種氨基酸的攝入,就可能導(dǎo)致營養(yǎng)不均衡而引發(fā)營養(yǎng)不良甚至疾病。

  可能這樣說,同學(xué)們不太明白,簡單來說,就是幫助我們身體生長的營養(yǎng)物質(zhì)有很多類型,而每一種營養(yǎng)物質(zhì)都是不可或缺的,有的來自于蛋類,有的來自于魚類,有的來自肉類,還有的來自水果蔬菜,如果只吃這些食物中某一種或某幾種,那么就無法給我們身體提供生長時(shí)需要的所有營養(yǎng),那么,就會(huì)出現(xiàn)一些不太健康的現(xiàn)象。如:挑食高熱量食物的兒童容易肥胖,不愛吃蔬菜水果的兒童容易便秘。所以呀,我們一定不能有挑食的壞習(xí)慣哦!好了,現(xiàn)在譚老師想問一問在場的同學(xué)們,你們有挑食的.毛病嗎?如果有,是不是要改正呢?非常好,那么希望大家從現(xiàn)在做起,從今天中午做起,改正挑食的毛病,均衡營養(yǎng),全面發(fā)展!

  下面,我還有一個(gè)小故事要跟大家分享:劉宴買燒餅。唐朝有一個(gè)管理財(cái)政的官員,名叫劉宴。他雖然手握財(cái)政大權(quán),但自己的生活卻極為簡樸。一天,宮中太醫(yī)坐轎路過一條小巷,聽到熟悉的聲音從路邊的燒餅鋪?zhàn)永飩鞒鰜怼Lt(yī)下轎一看,原來是劉宴正在這里買燒餅。劉宴看到太醫(yī),向他解釋道:“家里的童仆病了,丫鬟忙不過來,我也沒事,就出來買早餐,順便看看長安的集市。”堂堂朝廷官員,早餐卻吃燒餅,毫不對飲食挑三揀四,他的行為讓太醫(yī)肅然起敬。

  最后,請大家跟著我齊讀一次《弟子規(guī)》中的這段話:對飲食,勿揀擇,食適可,勿過則。

  我的講話結(jié)束了,謝謝大家!

  弟子規(guī)的演講稿11

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  文明,這是一個(gè)我們大家并不陌生的字眼,它是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志,也是構(gòu)建和諧社會(huì)、文化校園的重要舉措。多年來,我們學(xué)校一直把培養(yǎng)同學(xué)們的文明習(xí)慣作為德育工作的重點(diǎn)。這學(xué)期,我們不僅創(chuàng)編了實(shí)驗(yàn)小學(xué)文明禮儀三字經(jīng),還在理解背誦《弟子規(guī)》的基礎(chǔ)上,開展了“弟子規(guī),我踐行”的德育實(shí)踐活動(dòng)。

  《弟子規(guī)》作為中華民族幾千年來的儒家經(jīng)典,是華夏子女傳統(tǒng)文明禮儀美德的精華,是教我們?nèi)绾伪3指呱械娜烁,以及在家、出外,待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的守則規(guī)范,讓我們在體會(huì)先人智慧的同時(shí),既能了解古文化知識,又能學(xué)會(huì)如何孝敬父母、如何禮貌待人、如何為人處事。

  《弟子規(guī)》教誨我們,幸福的源泉在于以一顆感恩的心,一顆付出的心對待他人,要有“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”的心境,要有只問耕耘不問收獲的境界,這樣我們的人生之舟才會(huì)劃向幸福的'彼岸。因此,不管是老師、家長,還是學(xué)生,都應(yīng)該迅速投入到力行《弟子規(guī)》的熱潮中。學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,不僅是提高個(gè)人修養(yǎng)的過程,更是思想升華的過程。學(xué)習(xí)的過程是一個(gè)認(rèn)同的過程,而對自身產(chǎn)生影響則需要一個(gè)潛移默化的過程。我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,背誦下來是件很容易的事情,但是真正對一個(gè)人產(chǎn)生有益的影響,就要把圣人的教誨貫徹到生活中,落實(shí)到一言一行中,融入到一點(diǎn)一滴中。

  我相信《弟子規(guī)》就好像是一盞燈,燈光亮一些,我們身邊的黑暗就少一些。這也應(yīng)了《弟子規(guī)》里的一句話:“見人善,即思齊,縱去遠(yuǎn),以漸躋!本妥屛覀儭叭∑渚A,去其糟粕”,以《弟子規(guī)》為模范,為成為一名文明的實(shí)驗(yàn)學(xué)生而努力吧!

  弟子規(guī)的演講稿12

敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是來自福建省柘榮縣城關(guān)小學(xué)的陳源。今天我演講的主題是《讀弟子規(guī),做文明人》。

  我記得有這樣一段話:“播下思想的種子,便收獲文字;播下文字的種子,便收獲行為;播下行為的種子,便收獲習(xí)慣;播下習(xí)慣的種子,便收獲人格;播下人格的種子,便收獲命運(yùn)。”我覺得《弟子規(guī)》就是一部播撒種子的中華典籍,一部中華禮儀美德的最佳范本。

  《弟子規(guī)》,顧名思義,這是作為學(xué)生的規(guī)范。它是中國古代圣賢的良言,是中華民族幾百年來的精髓。它原名《訓(xùn)蒙文》,是清朝康熙年間的秀才李毓秀所做,它用最簡短的.文字,把一個(gè)人如何孝敬父母、友愛兄弟、立身處事、待人接物、修身治學(xué)等進(jìn)行了概括和揭示。有句話叫“細(xì)節(jié)決定成敗”,而《弟子規(guī)》就是教導(dǎo)我們要重視生活行為的各個(gè)細(xì)節(jié),把小事做細(xì)、做好,才能成就大事。例如“事勿忙,忙多錯(cuò),勿畏難,勿輕略!笔侵缸鍪虑椴灰艔,不要畏難;“房室清,墻壁凈,幾案潔,筆硯正。列典籍,有定處,讀看畢,還原處!敝v的又是良好的日常生活習(xí)慣的養(yǎng)成;“父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶,父母教,須敬聽,父母責(zé),須順承!苯虝(huì)我們的是如何做一個(gè)孝順的子女。

  人生百態(tài),最重要的就是品行,欲做事,先做人。文明健康的品行和高尚的道德情操才是照耀心靈永恒的陽光!《弟子規(guī)》以無盡的思想光輝指引人們在茫茫的歷史長河中前進(jìn),讓我們一起用心去感受它的魅力,用意去品味它的文明,把圣人教誨貫徹到生活中,落實(shí)到一言一行中,讓中國傳統(tǒng)美德再放異彩!

  弟子規(guī)的演講稿13

親愛的老師、同學(xué)們:

  讀了《弟子規(guī)》使我受益匪淺。其中有些道理很簡單,但是我就是沒有用在現(xiàn)實(shí)生活中。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)《弟子規(guī)》之后才真正的懂得!兜茏右(guī)》增長了我的智慧,震撼了我的心靈。通過對《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)我有三點(diǎn)體會(huì):

  第一:做人要學(xué)會(huì)感恩。對一個(gè)人而言,應(yīng)該報(bào)答的最大恩情是對父母的養(yǎng)育之恩,所以《弟子規(guī)》的第一章就是《入則孝》感恩之心體現(xiàn)在一個(gè)“孝”字上!案改负,應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶”“父母教,須敬聽,父母責(zé),須順承。”想一想這些都是我們做兒女的孝順父母的基本要求,但我卻有很多沒有做到。

  第二:待人接物要懷著恭敬之心,為人要謙虛。隨然我從小就讀這樣的名言警句,但我卻沒有意識到謙虛是一種品質(zhì),而每次被老師或家長夸獎(jiǎng)一句就驕傲,得意的不得了。

  第三:要有自己的人生目標(biāo)。想我都沒有人生目標(biāo),所以我才不會(huì)努力去辦好每一件事。

  所以,以后我要按《弟子規(guī)》里的規(guī)矩認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真去感悟,認(rèn)真去實(shí)踐。

  關(guān)于弟子規(guī)的演講親愛的老師、同學(xué)們:

  在這綠色的.春天里,我們學(xué)校開展了“我讀書,我快樂”的活動(dòng),在這期間,我認(rèn)真的讀了《弟子規(guī)》。

  這本書是古代大臣至圣先師孔子所寫,里面主要是教人怎么孝順父母、友愛兄弟、講信用……但在這360句中,最令我感悟最深的還要數(shù)這句:讀書法,有三道。心眼口,信皆要。這句話的基本意思是:讀書時(shí),有三個(gè)到:心到,口到,眼到。即心要記,眼要看,口要讀;這三者缺一不可。

  但我的實(shí)際行動(dòng)跟著一比,簡直是天然之別,一個(gè)天上,一個(gè)地下。我每次讀書或做作業(yè),我都做不到心到,口到,眼到,這點(diǎn)讓我的內(nèi)心非常的慚愧!每次我做作業(yè),都不專心。不是玩筆,就是看窗外的風(fēng)景。

  深深印在我腦海里的還要數(shù)那一次:二年級時(shí),數(shù)學(xué)老師中午給我們布置了15題基本計(jì)算題讓我們回家做。我一到家,準(zhǔn)備開始做時(shí),一開始下定了決心,開始還不到五秒就忘得一干二凈,就像《哆啦A夢》里的野比大雄一樣!

  我才做了4題就已經(jīng)開始不耐煩了,于是我就在題目上稀里嘩啦地隨便寫了幾下,就蓋上本子了。誰知下午批改出來后就前面認(rèn)真做的4道題是對的,其他全是錯(cuò)的,就因?yàn)檫@事,被老師批評了好久。

  我想,只有踏踏實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事,這樣才會(huì)專心把一件事做得完美無缺!

  弟子規(guī)的演講稿14

  今天我閱讀了《弟子規(guī)》。

  故事傳說的名字是《代父從軍》,里面講述了花木蘭是位女子,一天,匈奴又要進(jìn)攻中國,皇帝就頒布詔書,去中國各地發(fā)布消息讓以前的老兵上戰(zhàn)場打仗,花木蘭爸爸的腿受了重傷不可以打仗,但是,時(shí)間緊迫所以花木蘭只好女扮男裝混進(jìn)軍營,他在這支隊(duì)伍里戰(zhàn)了二十三年,都沒有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)他是一名女子;咎m面對名利從容淡泊,她只想回家照顧父母。她是一個(gè)勇敢淳樸有孝心的女子。

  讀了這篇故事傳說我懂得了要謙讓女孩子,也不能欺負(fù)女孩子,但是,女孩子也要勇敢,不可因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而退縮。

  第二篇故事傳說是《杜林與古文經(jīng)學(xué)》,這個(gè)故事傳說講述了一位勤奮好學(xué)的小朋友,他叫杜林,他家很窮,但是有許多從別人家借來的.書,還拜訪張竦為師,當(dāng)時(shí)的人稱他為“通儒”他知識淵博,去全國各地拜訪,他回來時(shí)發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)人在自家院子里,其實(shí)他倆是來拜訪杜林為師,杜林怕那兩個(gè)人把他的秘籍寶典燒掉,就讓他倆每年來一次。

  這個(gè)故事傳說告訴我了一個(gè)道理,要勤奮好學(xué),愛護(hù)書籍,愛讀書,長大才可以做對祖國有貢獻(xiàn)的人。

  弟子規(guī)的演講稿15

各位老師、各位同學(xué):

  早上好!今天我國旗下講話的題目是——誦讀《弟子規(guī)》弘揚(yáng)民族魂。

  為了加強(qiáng)中小學(xué)生的思想道德教育,引導(dǎo)青少年形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的`道德情操,促進(jìn)他們學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活,我校積極倡導(dǎo)在全校師生中開展誦讀《弟子規(guī)》等國學(xué)經(jīng)典教育活動(dòng)。

  《弟子規(guī)》作為中國傳統(tǒng)的啟蒙教材之一,是一本關(guān)于修身養(yǎng)性、為人處世的規(guī)范性國學(xué)經(jīng)典讀物,其中要求學(xué)生在日常生活中孝順父母、友愛兄弟姐妹,在行為舉止上言行一致、表里如一,在與人交往中尊重他人、謙遜有禮,這些都是我們期望少年兒童養(yǎng)成的非常可貴的品質(zhì)。目前,一些青少年學(xué)生對待父母缺乏必要的尊重和理解,生活學(xué)習(xí)中缺乏良好的行為習(xí)慣。因此我們開展誦讀《弟子規(guī)》等國學(xué)經(jīng)典教育活動(dòng),希望同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下,堅(jiān)持每天誦讀經(jīng)典,在學(xué)校讀,在家里讀,潛移默化,內(nèi)化為自己的行為準(zhǔn)則。

  沒有規(guī)矩,不成方圓!兜茏右(guī)》就是道德的規(guī)矩,它要求我們先端正品德,有余力,再學(xué)習(xí)文化知識。不但要學(xué),還要實(shí)踐,真正做到學(xué)以致用。我們希望在學(xué)校和家庭的共同努力下,每一位少先隊(duì)員會(huì)在學(xué)習(xí)誦讀《弟子規(guī)》等國學(xué)經(jīng)典中增長見識、增加涵養(yǎng)、從中汲取智慧,將來成為一個(gè)孝親、尊師、愛國、敬業(yè)的高素質(zhì)人才。

  弟子規(guī)的演講稿16

老師們,同學(xué)們:

  大家好!我今天要講的主題是美麗的傳統(tǒng)教育——弟子規(guī)。

  首先,讓我們品嘗一下美這個(gè)詞。什么是美?各方面都讓人喜歡,給人一種極好的感覺。那么為什么要用美來形容傳統(tǒng)教育呢?眾所周知,中國有五千年的歷史。古人留給我們的物質(zhì)和精神財(cái)富都像夜空中的星星,無法估計(jì)。物質(zhì)和精神,每個(gè)人都知道精神比物質(zhì)更有價(jià)值,盡管如此,仍有很多人為了物質(zhì)滿足和丟棄他們罕見的'精神財(cái)富,每當(dāng)在這個(gè)時(shí)候,人們真正需要的不是存儲(chǔ)物質(zhì)的空間,而是一本小傳統(tǒng)的教育書籍——弟子規(guī)則。祖先給我們留下了如此多的精神財(cái)富,《弟子規(guī)則》以簡單的三一句話的形式總結(jié)了我們。雖然它是基于孔子教學(xué)的生活規(guī)范,但它反映了美麗的生活藝術(shù)和作為一個(gè)人的高尚精神。比如書中說的,家庭交往要孝順父母,團(tuán)結(jié)友愛兄弟姐妹,生活中要約束語言行為,謹(jǐn)慎行事。與他人溝通更注重誠信,信任是人際溝通的基礎(chǔ),沒有誠信就會(huì)有團(tuán)結(jié)合作,沒有合作,一個(gè)人的力量什么也做不了。更要知道這一天大家都是平等的,沒有人是高人一等的。每個(gè)人都必須有一顆博愛的心。如果你是小悅悅身邊冷漠的路人,總有一天你會(huì)成為第二個(gè)小悅悅。大多數(shù)人相信幫助別人最終會(huì)幫助自己。在傳統(tǒng)教育《弟子規(guī)》中,我們要有足夠的耐心去實(shí)踐生活,從而凈化心靈,過上更好的生活。

  我們常常感受到溫暖的陽光,照耀著大地,特別美麗,但陽光就像傳統(tǒng)教育中的高尚品質(zhì),給我們帶來了幸福、幸福的生活。

  弟子規(guī)的演講稿17

各位老師、同學(xué)們:

  大家早上好!

  《弟子規(guī)》是傳統(tǒng)文化教育著作,我校一直把《弟子規(guī)》作為校本課程,將經(jīng)典精神落實(shí)到同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活中,使同學(xué)們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,從而受益終生。

  為了真正貫徹落實(shí)《弟子規(guī)》,我校對同學(xué)們做了以下要求:每天晨讀全班同學(xué)共同背誦感恩詞與弟子規(guī),將感恩銘記于心;每節(jié)課前向老師鞠躬問好,課間遇到老師時(shí)要止步并鞠躬問好,以表達(dá)對教師的尊敬;下午第一節(jié)課前,全班誦讀弟子規(guī),并分享弟子規(guī)小故事,用圣人訓(xùn)感化心靈;班里同學(xué)輪流書寫弟子規(guī)心得,讓弟子規(guī)落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中,而不是應(yīng)付公事而已。

  但是,這樣的要求你們都做到了嗎?同學(xué)們,你們背會(huì)了弟子規(guī)中的內(nèi)容,是否用《弟子規(guī)》中的內(nèi)容約束你們的行為?不能身體力行孝、悌、謹(jǐn)、信、泛愛眾、親仁這些本分,一味死讀書,縱然有些知識,也只是增長自己浮華不實(shí)的習(xí)氣,變成一個(gè)不切實(shí)際的人,如此讀書又有何用?同學(xué)們在每天入校時(shí),是否像值班老師鞠躬問好?回家后是否能幫助父母承擔(dān)起一定的家務(wù),緩解父母工作一天的辛苦?與同學(xué)的交往中,是否做到謙虛禮讓、希望本文對您有所幫助!

  不恥下問?高年級的`同學(xué),是否對自己放松要求,對于校園中的老師不理不睬?

  學(xué)習(xí)弟子規(guī),首先要學(xué)做人,學(xué)會(huì)感恩;其次學(xué)做事,要小心謹(jǐn)慎,踏踏實(shí)實(shí),然后學(xué)交往,要誠誠懇懇,平等博愛,要親近有高尚品德的人;最后學(xué)讀書,要扎扎實(shí)實(shí),認(rèn)認(rèn)真真。

  同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開始,認(rèn)真請教,持之以恒,將《弟子規(guī)》融入我們的日常生活中不斷完善、提高自己。

  弟子規(guī)的演講稿18

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我來分享一下自己對《弟子規(guī)》的理解和認(rèn)識!兜茏右(guī)》是中國傳統(tǒng)文化中的一部重要經(jīng)典。它包含了我們在成長過程中應(yīng)該掌握的道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范,是我們學(xué)習(xí)、日常生活中的必備基本素養(yǎng)。如今,面對社會(huì)多元化、越來越快速發(fā)展的時(shí)代背景,我們更需要弘揚(yáng)《弟子規(guī)》的精神,堅(jiān)持踐行其中的道理。

  第一,刻苦勤學(xué)!兜茏右(guī)》中說:“人不知而不慍,不亦君子乎?”意思是人們遇到不懂的事情時(shí)不急不躁,不生氣,而是用心去學(xué)習(xí)。這是一個(gè)人應(yīng)該有的優(yōu)良品德,是知識型人才的必備素質(zhì)。不斷學(xué)習(xí)、積累,不斷提高自己的知識水平,才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求,才能成為對于國家和社會(huì)有用的人。

  第二,誠實(shí)守信!兜茏右(guī)》中說:“言必信,行必果”。信守承諾和誠實(shí)守信已經(jīng)成為我們?nèi)粘I钪斜匾乃刭|(zhì),但是卻是一個(gè)人真正能夠得到尊重和信任的基礎(chǔ)。守信諾、說到做到,就是自己對他人承諾的信譽(yù)和聲譽(yù)。正如一句說話,“自己的信用勝過千萬個(gè)擔(dān)!保@句話讓我們深深銘記在心,堅(jiān)定執(zhí)行。

  第三,處世謙和!兜茏右(guī)》中說:“歲寒,然后知松柏之后凋也”。意思是經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮,才知道誰是真正堅(jiān)韌不拔、可信可靠的伙伴。在與人相處的過程中,我們應(yīng)該以謙和的姿態(tài)對待別人,識人是非。學(xué)會(huì)向別人請教,虛心接受各方面的'意見,不固執(zhí)己見,與人和睦相處,這是成與不成的關(guān)鍵。

  第四,勇于擔(dān)當(dāng)。《弟子規(guī)》中說:“斬齊衰,踴躍上舞”、“事無大小,悉以到位”。這里所說的是勇于擔(dān)當(dāng),不畏困難,勇往直前。人與人之間的差距在于是否敢于承擔(dān),敢于負(fù)責(zé),敢于挑戰(zhàn)。勇于擔(dān)當(dāng),不畏艱難險(xiǎn)阻,敢于迎著逆風(fēng)前行,這樣的人才能獲得成功。

  在實(shí)踐《弟子規(guī)》這部經(jīng)典之前,我們需要擁有一顆純凈的心,以促進(jìn)自身道德和品德的精進(jìn)提高。我們需要以平和、開放的心態(tài),去感悟、抒發(fā)和感受,領(lǐng)悟《弟子規(guī)》的精神內(nèi)涵和價(jià)值意義。

  總的來說,《弟子規(guī)》是著重教導(dǎo)人們?nèi)绾巫鋈说男袨橐?guī)范。我們應(yīng)該把《弟子規(guī)》所教導(dǎo)的對人處事的道理付諸于行動(dòng)。我們應(yīng)該積極踐行弟子規(guī),做一個(gè)有理想、有信仰、有操守、有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任心的人,做一個(gè)好的學(xué)生,好的公民,好的領(lǐng)袖。讓我們共同努力,去走好自己的人生之路,去實(shí)現(xiàn)自己的夢想,為推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和國家發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  弟子規(guī)的演講稿19

  大家好!

  《弟子規(guī)》是一本十分適合我們這些小學(xué)生閱讀的書,里面的每一個(gè)細(xì)節(jié)都值得我們學(xué)習(xí)。就在寒假之前老師發(fā)給了我們一張踐行表。我對照踐行表,看了看自己的表現(xiàn),才發(fā)現(xiàn)自己并不是那么完美。

  “冠必正,紐必結(jié),襪與履,聚緊切!边@一句講的十分到位,作為一名少先隊(duì)員,自己的儀表一定要好,不能讓他人覺得你就是一個(gè)小混混?稍(jīng)的我連這一點(diǎn)都沒做到,衣著十分亂,衣服和紅領(lǐng)巾都是皺巴巴的,但從現(xiàn)在起,經(jīng)歷了一個(gè)月的改進(jìn),我已經(jīng)懂得整理自己的衣著了。

  “父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶!睂Ω改傅.尊敬是每一個(gè)孩子應(yīng)該做的,可曾經(jīng)的我面對父母永遠(yuǎn)只是四個(gè)字“嗯、哦、好、是!痹趯φ折`行表上以后,我覺得十分慚愧,于是,不論我有多忙,只要父母叫一聲,我都會(huì)第一時(shí)間到達(dá)他們的面前。

  經(jīng)歷了一個(gè)寒假,我改掉了自身的很多缺點(diǎn),雖然還有很多缺點(diǎn),但我并沒有停止腳步,我還在不斷地完善自己,總有一天,我要給我的踐行表,打上滿分!

  謝謝大家,我的發(fā)言完畢。

  弟子規(guī)的演講稿20

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  今天我演講的題目是:《弟子規(guī)》教我養(yǎng)成好習(xí)慣

  我有一個(gè)不好的習(xí)慣,就是很少整理東西。脫下的衣服,隨手一扔。做完作業(yè),學(xué)習(xí)用品,也到處都是。經(jīng)常下次再用時(shí),費(fèi)了好大的勁才能找到,常常把自己弄得暈頭轉(zhuǎn)向,把家里翻得亂七八糟。

  新學(xué)期,老師教我們《弟子規(guī)》。其中,“置冠服,有定位。勿亂頓,致污穢……”這幾句話讓我徹底改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。

  這幾句話告訴我們:脫下的帽子和衣服,應(yīng)當(dāng)放在一個(gè)固定的位置,不要亂放亂擺,以免把衣服弄臟。同樣,常用的學(xué)習(xí)用品也應(yīng)該這樣。

  有一個(gè)周末,我在家讀《弟子規(guī)》,當(dāng)讀到 “置冠服,有定位”時(shí),爸爸微笑著,用一種神秘的眼光看著我,接著又引領(lǐng)我的目光看了看我那堆滿了玩具和學(xué)習(xí)用品的課桌、書本擺得橫七豎八的書柜,好像在說:“不能有口無心,要學(xué)以致用哦,快去收拾收拾課桌、整理整理書籍吧!蔽一苏粋(gè)上午的時(shí)間,我的書桌和書柜煥然一新:課桌里的廢紙廢書裝進(jìn)了垃圾袋;課桌上的玩具送回了玩具箱;學(xué)習(xí)機(jī)上蓋上了防塵罩;書柜上的書籍按高低、分類別擺放得整整齊齊,像一個(gè)等待檢閱的.隊(duì)列,精神得很呢!

  汗珠掛上了臉龐,爸爸豎起了大拇指,我也會(huì)心地笑了……

  此后,爸爸經(jīng)常用《弟子規(guī)》有意無意的提醒我,漸漸地,我改掉了這個(gè)不愛整理的習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境變得整潔、生活變得更加有序了。

  我越來越愛讀《弟子規(guī)》了,它讓我養(yǎng)成了一些好習(xí)慣,還讓我懂得了做人的準(zhǔn)則。同學(xué)們,讓我們一起來朗讀《弟子規(guī)》, 接受中華民族傳統(tǒng)美德的教育吧。I(lǐng)讀:弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝悌,次謹(jǐn)信,泛愛眾,而親仁,有余力,則學(xué)文……)

  我的演講完畢,謝謝大家!

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