讀《老人與�！酚懈校�15篇）
當(dāng)看完一本著作后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編精心整理的讀《老人與�！酚懈校Ｍ軌驇椭酱蠹�。
讀《老人與�！酚懈�1
一個(gè)精彩的故事不一定要多么長(zhǎng)，不一定要情節(jié)多么復(fù)雜，就像美國(guó)作家海明威的小說(shuō)《老人與海》，它講述了一個(gè)極為簡(jiǎn)單的故事：一個(gè)名叫桑提亞哥的老漁夫，獨(dú)自一人出海打魚(yú)。在一無(wú)所獲的.84天后釣到了一條奇大無(wú)比的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還大兩英尺的一條大魚(yú)，魚(yú)大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受過(guò)的艱難考驗(yàn)，終于把大魚(yú)刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇到了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。
不由多說(shuō)，這個(gè)故事想要讓我們通過(guò)老人的意志力等的做事要堅(jiān)持不懈才能獲得成功�；蛟S，老漁夫并不是最后的勝利者，盡管他開(kāi)始戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú)，但卻未能戰(zhàn)勝鯊魚(yú)，最后無(wú)功而返。但他沒(méi)有向大海，向大馬林魚(yú)，向鯊魚(yú)妥協(xié)，我認(rèn)為，他是一個(gè)敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。
“也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚(yú)�！边@句話出自老漁夫的口，這時(shí)他已經(jīng)打到了一些魚(yú)，但他沒(méi)有安于現(xiàn)狀，而是向著更大的目標(biāo)推進(jìn)，而我們碰到一點(diǎn)小困難就叫苦連天。
我也從這個(gè)故事中懂得了在生活中 ，有些損失是不可避免的，我們應(yīng)該以樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)面對(duì)，不能斤斤計(jì)較，就像這位老人一樣。
老漁夫的不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神值得我們學(xué)習(xí)。我們不能滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，應(yīng)該積極向上，做任何事都要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。
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一天，我作業(yè)寫(xiě)完了，準(zhǔn)備看書(shū)。于是我就去書(shū)箱里找，在書(shū)箱的最底層看到一本黃色的書(shū)，一看，居然是著名的作家海明威寫(xiě)的《老人與�！贰Ｎ伊⒓茨贸鰜�(lái)翻看，這本書(shū)講的是：一個(gè)叫桑提亞哥的老人，出海84天都沒(méi)有打到一條魚(yú)。被別的漁夫看作成了失敗者，可他堅(jiān)持不懈；在第85天，他終于捕到了一條大馬林魚(yú)。那條馬林魚(yú)太大了，比他的小船還長(zhǎng)兩英尺。馬林魚(yú)拖著他的小船游了兩天兩夜，他才把大馬林魚(yú)刺死，栓在了船頭。沒(méi)想到，魚(yú)腥味卻吸引了一群鯊魚(yú)，他們大口大口的來(lái)?yè)尦贼~(yú)肉；老人為了保護(hù)魚(yú)肉不被鯊魚(yú)吃掉，與鯊魚(yú)們做起了殊死的`拼搏……但他始終沒(méi)有阻擋住鯊魚(yú)一次次的進(jìn)攻，魚(yú)肉還是不可避免的被吃完了。大馬林魚(yú)只剩下了一副骨架子，他只好拖著骨架子回家了；當(dāng)人們看到這副碩大的魚(yú)骨架，都震驚了。老人成了英雄，人人稱(chēng)贊。
看完這本書(shū)，我的心久久不能平靜。我覺(jué)得桑提亞哥老人是一個(gè)勇于挑戰(zhàn)自身缺陷、不畏困難的勝利者。在自己生命危及的時(shí)候，他還竟然有勇氣和鯊魚(yú)搏斗，他那永不言敗，毫不氣餒的精神值得我們學(xué)習(xí)。這本書(shū)給我留下了深刻的印象，我無(wú)法忘記它。
記得有一次數(shù)學(xué)考試中，我被一道思考題給難住了，我苦思冥想了二十多分鐘，都沒(méi)有能解答出來(lái)，我都甚至想要放棄了；這時(shí)我眼前浮現(xiàn)了這個(gè)可敬的老漁夫，我眼前浮現(xiàn)了這個(gè)可敬的老漁夫，我怎能被一道小題給打敗呢？于是我換種思路，繼續(xù)思考，終于這道題被我解對(duì)了。
我覺(jué)得在今后的生活和學(xué)習(xí)中，我們都不能輕易被困難打倒，尤其在小事上！做任何事都要堅(jiān)持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能裝作而廢。只有這樣我們才能獲得更大的成功！
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“一個(gè)并不是天生就要打敗的，你盡可以消滅它，卻打不敗他�！�
這句話出于美國(guó)著名的作家——海明威的《老人與�！贰�
本文講述了老人圣地亞哥經(jīng)過(guò)數(shù)次與鯊魚(yú)生死搏斗，多年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，卻讓他捕到一條鯊魚(yú)，可好景不長(zhǎng)他有一天回來(lái)時(shí)，鯊魚(yú)的肉被其他猛魚(yú)洗劫一空，僅剩幾根魚(yú)骨。
老人圣地亞哥是個(gè)出色捕魚(yú)人，但不代表他永遠(yuǎn)都能捕到魚(yú)。之前的挫折并未讓他放棄，反之他堅(jiān)持自己的信仰和永不永不言敗的.精神。就憑這，足以讓任何人學(xué)習(xí)、敬仰，學(xué)習(xí)。
我又重溫了一遍《了老人與�！贰墩撜Z(yǔ)》說(shuō)的好“溫故而知新”它又讓我對(duì)人生的真諦多了進(jìn)一步了了解。列如“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”老人最后說(shuō)的話富含哲理。就如音樂(lè)大師貝多芬所說(shuō)“我可以摧毀，但我不能征服”，這些不能打敗的勇氣，這些不能征服的是高貴。更令人深省的是：那男孩使得老人活得下來(lái)“愛(ài)”是人生存下來(lái)不可缺少的動(dòng)力。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)常會(huì)因考試的失敗而失落，對(duì)自己沒(méi)有信心，也許會(huì)因朋友的背信棄義而悲傷。但我自從讀了《老人與�！泛�，想想漁夫，再和自己一比較，就會(huì)發(fā)覺(jué)自己碰到的不是問(wèn)題。一個(gè)人的生活誰(shuí)會(huì)沒(méi)有失敗，最重要的是從哪跌倒便從哪里站起來(lái)，再把原因找出來(lái)，并改正它。
“人生只有一次，所以，我們必須全力以赴，以全心的面貌去挑戰(zhàn)，堅(jiān)信成功將不再遙遠(yuǎn)�！本腿瑛P凰在火山中浴火重生一樣，憑著這種信念，我會(huì)邁向成功之路。
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今日我讀了一本書(shū)，這本書(shū)的名字就叫做《老人與�！愤@本書(shū)的作者是海明威，相信至少有一部分青少年讀者明白海明威。因?yàn)樗莻�(gè)大作家。有一種說(shuō)法：海明威是20世紀(jì)美國(guó)三位最偉大的作者之一，另外兩位是威廉.弗克納和弗朗西斯.斯科特.菲茲杰拉德。
他創(chuàng)作了許多長(zhǎng)篇小說(shuō)，其中最著名的有《喪鐘為誰(shuí)而鳴》、《太陽(yáng)照樣升起》、《永別了，武器》……最終卻因?yàn)橐徊恐衅≌f(shuō)榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。它就是《老人與�！贰�
這本書(shū)其實(shí)我在很早之前就看過(guò)，可我覺(jué)得每次讀的感受是不一樣的，所以我提議你在讀書(shū)時(shí)，先細(xì)讀一遍后，過(guò)幾天再比較酣暢的讀一遍。這樣的話，就能夠把這本書(shū)讀透了。這本書(shū)運(yùn)用了許多語(yǔ)言描述來(lái)表達(dá)人物的`形象，心理……
《老人與�！饭适碌谋尘笆窃�20世紀(jì)中葉的古巴。主人公是一位名叫圣地亞哥的老漁夫，配角是一個(gè)叫馬諾林的小孩。風(fēng)燭殘年的老漁夫一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú)，但他仍不肯認(rèn)輸，而是充滿(mǎn)著奮斗的精神，最終在第八十五天釣到一條身長(zhǎng)十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚(yú)。大魚(yú)拖著船往海里走，老人依然死拉著不放，即使沒(méi)有水，沒(méi)有食物，沒(méi)有武器，沒(méi)有助手，左手抽筋，他也絲毫不灰心。經(jīng)過(guò)兩天兩夜之后，他最終殺死大魚(yú)，把它拴在船邊。但許多鯊魚(yú)立刻前來(lái)?yè)寠Z他的戰(zhàn)利品。他一一地殺死它們，到最終只剩下一支折斷的舵柄作為武器。結(jié)果，大魚(yú)仍難逃被吃光的命運(yùn)，最終，老人筋疲力盡地拖回一副魚(yú)骨頭。他回到家躺在床上，只好從夢(mèng)中去尋回那往日完美的歲月，以忘卻殘酷的現(xiàn)實(shí)。
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前幾天，我讀了《老人與�！愤@本書(shū)。此時(shí)，緊張、憤怒、激動(dòng)、興奮摻雜在一起，我的心久久不能平靜……
故事講了老漁夫在海上捕了84天魚(yú)才不到了一條巨大的金槍魚(yú)，可是由于魚(yú)的身軀龐大，它一直向深海游去，老人和與在海上周旋了三天三夜，才制服了金槍魚(yú)。老人高興地趕回家，可是半路遇到了鯊魚(yú)，最后，拖回去的只是一副骨架。
每每讀到《老人與海》中老人頑強(qiáng)地與鯊魚(yú)搏斗的時(shí)候，我就會(huì)心潮澎湃，思緒萬(wàn)千。我想到了談遷：談遷自幼喜愛(ài)歷史，他立志要寫(xiě)一部翔實(shí)可信的史書(shū)。經(jīng)過(guò)二十多年的奮斗，他終于完成了《國(guó)榷》的初稿。可就在這時(shí)，書(shū)稿被盜，20多年的心血轉(zhuǎn)眼間化為烏有，談遷十分心痛。20多年啊，人的一生能有幾個(gè)20多年啊。但是，厄運(yùn)并沒(méi)有打垮談遷，他又一次回到了書(shū)桌旁從頭開(kāi)始撰寫(xiě)這部史書(shū)。經(jīng)過(guò)幾年的奮斗，一部新的《國(guó)榷》誕生了。難道談遷的'成功不是因?yàn)橛杏啦谎詳〉木駟�？難道談遷沒(méi)有像老人那樣永不言敗的精神嗎？談遷與老人的那種永不言敗的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？設(shè)想，如果談遷在初稿被盜之后就放棄了，那么，他還會(huì)成功嗎？答案是否定的，是眾所周知的。
想著想著，我又想到了自己。我學(xué)畫(huà)畫(huà)，有一張畫(huà)不好就放棄學(xué)習(xí)，其他事情也是這樣。為什么我沒(méi)有成功？因?yàn)樽约簺](méi)有永不言敗的精神。
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近我讀了一本海明威的著作《老人與�！�，深深地被它那種具有凝練、深沉、氣勢(shì)磅礴而又耐人尋味的藝術(shù)風(fēng)格所吸引，簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言所敘述的故事里蘊(yùn)含著深刻的哲理。
書(shū)中講了一位叫桑提阿果的老人在海上捕魚(yú)的始末。這位慈祥、和藹可親的老人在八十四天里，在暖流中連一條小魚(yú)也沒(méi)捕到的情況下，依然沉著、冷靜、不急不躁、不厭疲倦堅(jiān)持捕魚(yú)。書(shū)中還寫(xiě)了一位著迷棒球的小男孩。他總是幫著老人搬回沉重的釣繩，或者是扛走拖鉤和魚(yú)叉，再不就是桅桿和船帆。老人非常孤獨(dú)，男孩是他最好的伴兒。老人捕魚(yú)的信心總是足足的，從不輕言放棄，支持著老人心底的'支柱是老人總是給自己打氣，相信自己一定能捕到大魚(yú)。老人生命力強(qiáng)，尤其在海上，他只有一把不成樣的破刀和兩只不頂用的手，但也創(chuàng)造了奇跡，老人靠智慧和自身的力量親手捕獲了一條大鯊魚(yú)。
讀完這本書(shū)，首先的感受就是令我十分震驚，如此的老人，如此充滿(mǎn)力量的手，如此的充滿(mǎn)信心，精神上又是如此的不可戰(zhàn)勝。一個(gè)人，除了精神頑強(qiáng)，希望不滅之外，更重要的是做任何事情都要靠自己的力量和智慧去拼搏。那執(zhí)著的精神好比是太陽(yáng)，那力量就似月亮，合而為一，是老人身心最珍貴的所在，更可貴的是老人的心純潔無(wú)暇。我們?cè)谏钌弦獙W(xué)習(xí)小男孩那種助人為樂(lè)的品質(zhì)，學(xué)習(xí)上更應(yīng)學(xué)習(xí)老人那種不可戰(zhàn)勝的精神，碰到困難，不言放棄，要自己常給自己打氣，給自己信心，加上頑強(qiáng)和憑借自己的智慧，定能更上一層樓，在漫長(zhǎng)的人生道路上定能越走越遠(yuǎn)。
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很久沒(méi)有翻閱圖書(shū)了，早已忘懷書(shū)香帶給我的每一份正能量，每一份感動(dòng)，這個(gè)暑假我再次拾起了曾經(jīng)的最?lèi)?ài)靜下心讀起名著來(lái)。一本期待很久卻沒(méi)能看過(guò)的書(shū)，一個(gè)被稱(chēng)作迷惘的一代的作家，一個(gè)曾見(jiàn)證過(guò)這種的事跡的看客用文字把它繼續(xù)傳承下來(lái)，從此它便成了一段佳話，一個(gè)傳奇，給了我很大動(dòng)力，讓我繼續(xù)揚(yáng)帆起航！
看看自己的生活現(xiàn)狀，我經(jīng)常因?yàn)樯瞵嵤露[心，總是因?yàn)檫@樣而去荒蕪時(shí)間，卻忘記了我不奔跑沒(méi)人給我撐傘，生活如此靜寧的時(shí)候，我本應(yīng)好好利用這閑暇的時(shí)光來(lái)充實(shí)自己，等真正的大風(fēng)大浪來(lái)臨時(shí)，我便也無(wú)所畏懼了，但是我沒(méi)有！當(dāng)看到圣地亞哥連續(xù)84天沒(méi)有捕到魚(yú)，連自己最基本的'生活都不能拉扯的時(shí)候，他還在堅(jiān)持，堅(jiān)持著自己執(zhí)著的信念，毅然的駛向遠(yuǎn)方，繼續(xù)著自己的征程，也許你也會(huì)說(shuō)捕魚(yú)那是他該做的行當(dāng)，那難道當(dāng)下好好學(xué)習(xí)理論知識(shí)不是我們?cè)撟龅男挟?dāng)么？難道充分利用大學(xué)時(shí)光完善自己充實(shí)自己不是我們?cè)撟龅男挟?dāng)么？這些我們都懂，但我們就缺乏那么一顆強(qiáng)大的內(nèi)心來(lái)約束自己�，F(xiàn)在我堅(jiān)信圣地亞哥所說(shuō)的一個(gè)人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗，同樣的我們都是人，為什么我就不能為了自己想要的東西去拼盡全力努力一次，爭(zhēng)取一次呢？
從現(xiàn)在開(kāi)始，做好自己，不埋怨誰(shuí)，不嘲笑誰(shuí)，也不羨慕誰(shuí)。陽(yáng)光下?tīng)N爛，風(fēng)雨中奔跑，做自己的夢(mèng)，走自己的路，一切真的很好！
讀《老人與海》有感8
去年夏天，媽媽給我買(mǎi)了美國(guó)作家海明威的代表作——《老人與�！�。
《老人與�！分饕v述了一位老人連續(xù)八十天出海都沒(méi)捕撈到魚(yú)，但他未曾放棄過(guò)，當(dāng)他再次出海時(shí)終于捕撈到一條大魚(yú)。然而不幸的事同時(shí)發(fā)生，在汪洋大海中，老人受到鯊魚(yú)的襲擊，勇敢的老人與鯊魚(yú)展開(kāi)了激烈的搏斗，最終打退了鯊魚(yú)，安全回到了岸上。
讀完這本書(shū)后，我的腦海里常常浮現(xiàn)出一位瘦骨嶙峋、滿(mǎn)臉皺紋的老人“駕駛”著小船漂浮在一望無(wú)垠的大海上，他的目光是那樣的堅(jiān)毅。我被他的執(zhí)著深深的感動(dòng)了。想著老人再想想我自己，我不禁汗顏起來(lái)。老人在遭受到一次又一次出海捕魚(yú)而空手而歸的打擊時(shí)仍然不沮喪、不放棄。而我呢？總是遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就灰心喪志。記得有一次，我與一位年齡比我小的乒乓球員打比賽，第一局我輸了，第二局我又輸了，于是我就放棄了拼搏的'念頭，越戰(zhàn)越弱，最終敗給了對(duì)手。其實(shí)我不是敗給小球員，而是敗給了自己薄弱的意志。如果我能有書(shū)中老人那樣的執(zhí)著、永不言敗的精神，我想我也許不會(huì)失利。永不放棄和執(zhí)著是奠定成功的基礎(chǔ)。
書(shū)中還有一個(gè)情景使我難以忘懷，老人在漆黑的夜里，在汪洋大海中與兇猛的鯊魚(yú)進(jìn)行激烈的搏斗，最終老人憑他的智慧和勇敢打退了鯊魚(yú)。我被老人的勇敢所折服。我也懂得了怎樣去面對(duì)生活中、學(xué)習(xí)中的困難與挫折。遇到挫折時(shí)要像老人一樣樂(lè)觀地去面對(duì)，遇到困難時(shí)要勇于戰(zhàn)勝、設(shè)法排除，這樣才能將逆境變成順境，才能達(dá)到理想的彼岸。
今天的我們是祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)科技的騰飛要靠我們。我們肩負(fù)著重任，我會(huì)以老人那永不言敗，百折不撓的拼搏精神激勵(lì)自己不斷前進(jìn)。
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人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗。這就是《老人與�！烽_(kāi)頭的話，《老人與�！肥敲绹�(guó)作家海明威寫(xiě)的書(shū)，海明威一生寫(xiě)過(guò)很多書(shū)，但我最喜歡的就是這本了。
《老人與�！繁M管構(gòu)思簡(jiǎn)單，但是卻簡(jiǎn)單中蘊(yùn)豐富，平淡里顯深邃，寓意極其深廣。本書(shū)主要講了老人圣地亞哥在出海75天后捕到了一條大魚(yú)，在做夢(mèng)中夢(mèng)到了獅子。這本書(shū)在人物塑造上，也避繁就簡(jiǎn)，塑造了圣地亞哥不屈不撓，頑強(qiáng)拼搏的硬漢形象。這本書(shū)看似什么也沒(méi)有，其實(shí)告訴我們很多道理，從老人獨(dú)自出海中，我可以明白只要堅(jiān)持自己的感覺(jué)往下走，就是對(duì)的，從老人拿金槍魚(yú)做幼耳時(shí)，我可以知道只要有了努力，就一定有收獲，當(dāng)老人和大馬林魚(yú)進(jìn)行了一反駁斗，最后捕捉了它時(shí)，我知道了千萬(wàn)不要小瞧自己的對(duì)手，當(dāng)鯊魚(yú)來(lái)臨時(shí)，我又明白了不要為了一點(diǎn)小事而驕傲，因?yàn)槟愕?對(duì)手隨時(shí)可能出來(lái)破壞這場(chǎng)局面�？傊�，本書(shū)讓我明白了只要堅(jiān)持不懈，勇往直前，就能完成自己的目標(biāo)，達(dá)到自己的理想。《老人與�！肥呛Ｃ魍簧枷牒退囆g(shù)探索的大成之作，其巨大的國(guó)際聲譽(yù)和影響，也是實(shí)至名歸。
圣地亞哥，這個(gè)頑強(qiáng)的硬漢，勇敢地去挑戰(zhàn)如同大海般的命運(yùn)，頑強(qiáng)不屈，最終成為勝利者，我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)圣地亞哥的精神，頑強(qiáng)不屈，最后勝利。
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假期里，我讀了海明威的《老人與�！愤@本書(shū)。它講述了老漁夫圣地亞哥一連八十四天都沒(méi)釣到一條魚(yú)，終于在第八十五天釣到了一條身長(zhǎng)18英尺，體重1500磅的大馬林魚(yú)。大魚(yú)非常頑強(qiáng)，拖著小船駛進(jìn)了大海深處，可老人仍不放棄，拉著繩索不放，終于殺死了那條大魚(yú)。老人本以為他可以高興地回去把魚(yú)在市場(chǎng)上賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)，可是那條魚(yú)的血腥味卻引來(lái)了一群鯊魚(yú)，于是，老人用僅有的船槳和鯊魚(yú)進(jìn)行了一場(chǎng)殊死搏斗，可是，那條魚(yú)還是被鯊魚(yú)給吃了個(gè)精光，老人只好把一副魚(yú)骨頭帶回去，卻得到了人們的稱(chēng)贊。
故事告訴我們做什么事都要有恒心、有毅力，無(wú)論什么事都要有一種不服輸?shù)木�，無(wú)論什么事都要帶著樂(lè)觀的心態(tài)，一旦決定做什么事就要堅(jiān)持下來(lái)，遇到困難不放棄，堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持！
再看看現(xiàn)在的小孩，有吃有穿，過(guò)著幸福的.生活，哪像老人那樣維持基本的生活都很困難，可老人卻能一直保持著樂(lè)觀、頑強(qiáng)、不放棄的精神。我們呢？一點(diǎn)點(diǎn)小挫折就接受不了，就想放棄，要不就鬧情緒，使性子。老人真不愧是文學(xué)史上的“硬漢”，而我們的社會(huì)不就缺這種“硬漢”精神嗎？
家長(zhǎng)的話：與孩子一起共讀了世界文學(xué)大師海明威的《老人與海》，深深地被老人那種勇敢、樂(lè)觀、充滿(mǎn)自信、樂(lè)觀的精神所折服，老人在追逐自己夢(mèng)想的過(guò)程中，歷經(jīng)重重考驗(yàn)，雖然最終失敗而歸，可他那堅(jiān)定的信念，勇敢無(wú)畏的光輝形象卻在與大海搏擊的過(guò)程中得到了升華，正如書(shū)中老人所說(shuō)：“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗�！毕Ｍ⒆釉谧x完這本書(shū)后能夠做一個(gè)像老人那樣意志堅(jiān)強(qiáng)的人，勇于面對(duì)生活中的困難與挫折，學(xué)會(huì)享受生活，享受苦難，享受奮斗過(guò)程中的酸甜苦辣。
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“一群海鷗突然飛來(lái)，圍著老人的遺像翻飛盤(pán)旋，連聲?shū)Q叫，叫聲和姿勢(shì)與平時(shí)不大一樣，像是發(fā)生了什么大事�！边@是我讀過(guò)《老人與海鷗》后，覺(jué)得最感人的一個(gè)場(chǎng)面。
《老人與海鷗》一文主要寫(xiě)老人數(shù)十年如一日地跑到離家二十多里的翠湖，來(lái)給海鷗送餐，與海鷗相伴。在老人死后，海鷗卻以感人的場(chǎng)面來(lái)報(bào)答老人，它們?yōu)槔先耸仂`，以動(dòng)人的場(chǎng)面終結(jié)了全文。
海鷗老人名叫吳慶恒，他一生最牽掛的就是紅嘴鷗，他每月三百零八元的退休金，有一半以上都是用來(lái)給海鷗們買(mǎi)餅干，而自己唯一的奢侈品就是每包二毛錢(qián)的香煙，自己連公交車(chē)也舍不得坐，都是每天徒步來(lái)到翠湖。
那些海鷗也很重情義，它們心細(xì)著呢。在老人死后，它們?yōu)槔先锁Q叫、盤(pán)旋、翻飛、守靈……說(shuō)明了不光老人愛(ài)海鷗，海鷗也愛(ài)老人。
讀著《老人與海鷗》，我不禁想起另一篇課文，名字叫做《金色的腳印》，里面的狐貍一家都很有愛(ài)心，還很善良。人們一般都認(rèn)為狐貍是一種陰險(xiǎn)的動(dòng)物，而在這篇文章卻向我們展現(xiàn)了狐貍的愛(ài)與善良，可見(jiàn)動(dòng)物與人一樣，也是有感情重情義的。
我奶奶家里養(yǎng)了只可愛(ài)的小貓。平時(shí)，我經(jīng)常跟它玩耍，喂它好吃的'食物，所以它跟我也很親近。又一次，我正在看電視，小貓大搖大擺地走過(guò)來(lái)親昵的趴在我的腿上，后來(lái)竟沉沉的睡著了，全無(wú)戒備之心，
動(dòng)物也有感情，而我們?nèi)祟?lèi)只有好好地善待這些小生靈，它們才會(huì)信賴(lài)我們。而信賴(lài)，總是能走創(chuàng)造出美好的奇跡，我們和大自然也離不開(kāi)這些伙伴。人鷗情深，是大自然中最美好的境界。
讀《老人與�！酚懈�12
她先是一遍一遍的打電話，可一直打不通；我覺(jué)得我們就像一群探寶者，正在一座名為九年義務(wù)教育的高山上攀登，探索。這就是我，個(gè)性的我。所以，如果我一不小心犯了事，點(diǎn)燃了引火線，那就準(zhǔn)備好耳朵洗耳恭聽(tīng)吧；過(guò)了一會(huì)，蝴蝶來(lái)了，圍著小花轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)。假如我是一名畫(huà)家，我要用我手中的筆，畫(huà)出祖國(guó)的繁榮昌盛，將它送入上海世界博覽會(huì)，讓全世界人認(rèn)識(shí)到中國(guó)強(qiáng)大了。
《老人與�！匪茉炝艘粋�(gè)經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個(gè)名叫圣地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚(yú)，在一無(wú)所獲的48天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚(yú)。魚(yú)大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚(yú)刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。我十分同情這位老人的處境�！耙凰掖竭^(guò)世界的盡頭，駛向未知的'大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與�！返�。這本書(shū)也給了我很大的啟發(fā)，我也要學(xué)習(xí)文中的這位老人的精神。在生活中遇到苦難不屈不撓，積極應(yīng)對(duì)的精神。
這本書(shū)讓我深深地感受到了這位老人生活的艱辛和不易，更加珍惜身邊的美好生活。
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《老人與�！返淖髡吆Ｃ魍�(jīng)說(shuō)過(guò)這么一句話：“一個(gè)人可以被毀滅但不可以被擊敗。他在肉體上可以被打垮，但在精神上永遠(yuǎn)是個(gè)強(qiáng)者�！边@句話很有道理，我們大家都應(yīng)該學(xué)習(xí)這種不服輸，勇于奮斗的精神。
書(shū)中的桑地哥老人連續(xù)84天出海都沒(méi)有釣到魚(yú)，但是他沒(méi)有放棄，直到第85天的時(shí)候終于捕到了一條巨大的'馬林魚(yú)。雖然整整釣了三四天，期間手受傷抽筋了幾次，途中又遇到了“海中惡霸”鯊魚(yú)三番五次的襲擊，他卻沒(méi)有放棄，冒著生命危險(xiǎn)擊退了鯊魚(yú)，雖然馬林魚(yú)最后只剩下了一副骨架，但是老人的這種堅(jiān)韌不折不擾的精神卻是值得我們學(xué)習(xí)。
天才音樂(lè)家貝多芬雖然耳朵是聾的，但是他卻沒(méi)有放棄對(duì)音樂(lè)的追求，每天大量地練習(xí)彈琴，還創(chuàng)造出聞名遐邇，膾炙人口的《致愛(ài)麗絲》，《命運(yùn)交響曲》等。
我身邊也有這樣的例子，我堂姐琪琪小時(shí)候?qū)W習(xí)基礎(chǔ)不好，考試成績(jī)不佳，進(jìn)了初中后為了能取得好的成績(jī)，她從此奮發(fā)讀書(shū)，無(wú)論是在短暫的坐車(chē)途中，還是去親戚家做客都要帶著書(shū)本，空了就看書(shū)，做習(xí)題。整整初中三年她都是這么認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)，成績(jī)也就慢慢地升上去，最后還考上了杭州的重點(diǎn)高中。這件事說(shuō)明只要下功夫，頑強(qiáng)拼搏，什么難事都可以克服。
今后，不管遇到什么麻煩，我都不會(huì)半途而廢，努力去解決它的。感謝這本書(shū)帶給我這個(gè)啟示！
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眼看著馬上六年級(jí)就要過(guò)去了，重溫這幾個(gè)月學(xué)習(xí)的課文，對(duì)我印象最深的是《老人與海鷗》，復(fù)讀這篇課文，又增加了幾分感慨。
一位退休的老人，每到冬天，步行二十余里來(lái)給海鷗喂食，他視海鷗為兒女，三百六十多元的退休金至少拿出一半給海鷗買(mǎi)餅干，一個(gè)藍(lán)布包，和一個(gè)褪色的過(guò)時(shí)毛衣，雖然窮，但他知道海鷗喜歡吃餅干，不惜一切代價(jià)。就是這種精神令我感到，就是這種人與動(dòng)物和諧相處的精神將我的的心融化。
沒(méi)讀到老人去世的情節(jié)時(shí)，心里總會(huì)有種說(shuō)不出的感覺(jué)，有點(diǎn)刺激人心，就這樣，海鷗的“父親”去世了，但是，這位平凡的不能再平凡的老人卻令海鷗成群結(jié)對(duì)在他遺像前翻飛盤(pán)旋，連聲?shū)Q叫，這是令世人意想不到的啊，多么瘆人的場(chǎng)面啊，讀到這里我不禁流出了眼淚，這種情況，是誰(shuí)也想不到的。一位平凡老人，死后卻引起海鷗這么不平凡的關(guān)注。海鷗們像為老人守靈的白翼天使，在老人遺像前翻飛盤(pán)旋，連聲?shū)Q叫。當(dāng)看到老人照片時(shí)，海鷗以為相伴已久的.老人又來(lái)看他們了，卻不料老人已故。老人遺像上的那種眼神，好像在注視著海鷗們，注視著與他相伴了多少個(gè)冬天的兒女們。他嘬著嘴，好像還在呼喚著：“獨(dú)角·老沙！”老人慈祥的面容是世人永不能忘的！
老人雖然已經(jīng)去世，但我堅(jiān)信，他這種人與動(dòng)物和諧相處的精神能永遠(yuǎn)流傳下去！
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一位勇敢的老人，一位搏擊風(fēng)浪的老人，一位不平凡的老人——圣地亞哥。這就是〈〈老人與�！怠抵械闹魅斯�，從他的身上，我不止一次地感受到了四個(gè)字——鍥而不舍。當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí)，他面對(duì)；當(dāng)災(zāi)難增多時(shí)，他抗擊；當(dāng)災(zāi)難難以抵擋時(shí)，他堅(jiān)持。雖說(shuō)最后他只得到了一副魚(yú)骨頭，但是，這個(gè)扣人心弦的過(guò)程，將令人永生難忘。鍥而不舍是什么？是灰心喪氣時(shí)的堅(jiān)持，是萬(wàn)念具灰時(shí)的希望，是身處絕境時(shí)的.勇氣。
在電視上，我就看到了一位鍥而不舍的老人。為了讓村民們喝上干凈的清水，他決心用雙手來(lái)挖一條水管通道。于是他熱火朝天地干了起來(lái)。經(jīng)過(guò)幾十個(gè)夜晚，他終于挖進(jìn)了大山的深處，可誰(shuí)知，松軟的泥土經(jīng)不住地面的誘惑，進(jìn)行了集體大逃亡，從巖壁上滾落了下來(lái)，就這樣，老人的心血?dú)в谝坏�。老人呆坐在地上，點(diǎn)燃了一根香煙，唉聲嘆氣，勞累的身軀似乎又蒼老了許多，眼角的皺紋似乎又添了幾道，可他的眼中，卻充滿(mǎn)了希望。不知從何時(shí)起，大山中又傳來(lái)了敲打聲。
老人辛勤地工作著。泥土堆起來(lái)了，推走；工具少起來(lái)了，添置；身體累起來(lái)了，堅(jiān)持。一輛又一輛的推車(chē)送走了多余的泥土，一聲又一聲的敲打開(kāi)出了光明的通道，一次又一次的努力迎來(lái)了勝利。3年后，水龍頭里流出了甘甜的清水。孩子們開(kāi)懷暢飲，婦女們歡天喜地，老人們開(kāi)懷大笑，鄉(xiāng)親們擁抱著老人，開(kāi)心得不亦樂(lè)乎。
鍥而不舍，到達(dá)成功之路的工具，鋪設(shè)成功之路的石頭，打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙。
鍥而不舍，我一生的座右銘。