讀《孫權勸學》有感
今天，我讀了孫權勸學一文。文章篇幅雖短，但文中呂蒙虛心接受別人意見，謙虛好學的品質(zhì)值得我們學習。
本文是一篇文言文，說的是這樣一件事：呂蒙當權掌事后，還是不愿意學習，以軍中事務多來推辭孫權。孫權對呂蒙說：“我豈是要你研究儒家經(jīng)典而成為博士！只應當粗略地閱讀，了解往事罷了。”呂蒙于是就接受了孫權的建議，開始學習。一段時間后，當魯肅與呂蒙論議時，非常吃驚地對呂蒙說：“你現(xiàn)在的才干和謀略，已經(jīng)不再是那個吳下阿蒙了！”
文章敘述到這里，呂蒙虛心接受別人意見，謙虛好學的品質(zhì)已經(jīng)完全體現(xiàn)出來了。因為他虛心接受別人意見，所以才會去學習。因為他謙虛好學，所以才能博得魯肅的贊嘆�？偠灾瑓蚊伞艾F(xiàn)在”的才略是建立在具有虛心接受別人意見，謙虛好學這種品質(zhì)上的。
同樣，我們在學習過程中是不是也應該具備這種品質(zhì)呢？答案是肯定的。因為只有具備了這種品質(zhì)，才能學到更多的知識，成為“士”，讓別人“刮目相待”。
【讀《孫權勸學》有感】相關文章：
《孫權勸學》的教學有感范文07-15
孫權勸學及翻譯03-08
《孫權勸學》的翻譯11-24
孫權勸學的翻譯09-16
孫權勸學的啟發(fā)10-31
孫權勸學原文06-25
孫權勸學翻譯10-13
《孫權勸學》注解11-14
《孫權勸學》的說課稿10-07
孫權勸學反思08-03