詩歌讓我知道了什么是團結(jié)

　　語文綜合活動課，老師讓各小組長組織自己的隊員來朗誦贊祖國的詩篇，組長回家在電腦上查或在課外書上選擇，抓緊時間練習，同學們一到下課就熱烈討論下個星期的吟誦詩歌，人人都覺得很簡單。

　　經(jīng) 過幾天的時間，終于熬過了全班練習詩歌，竟然這么多臺詞！幸好我們是一個團隊，如果是一個人，我們只能為自己默哀了，我自己加上合起來的只有5句，三句詩 合的，我們組的優(yōu)勢是有10個人，而缺點也是有10個人，我們排成三角形，后慢慢變成梯形。我和楊天馳一開始是懶懶地隨便有哪靠哪，經(jīng)過老師的批評，讓我 們開始認真起來了，有句話叫:獨木難成林，我可不想做那離群的孤雁，我們就按照組長的吩咐去做了，盧浩弘自愿和組長一起管理的。

　　時間過得飛快，到了星期四的比賽了，我們很激動，都想獲得總冠軍。我們組第一個出場，所以先到外面準備了，在那幾分鐘的時間，我們很快吟誦完一遍后，老師就通知我們按照順序上臺了。

　　我心里很緊張，先是一起吟誦，后又黃菲吟誦，過了幾分鐘，終于到我了，我急急忙忙的吟誦了，又到盧浩弘，我們一起向前到了第一排，邊走邊唱，這才到合唱了，我們一起高聲地吟誦 結(jié)束。我們聽完了別的組，我們自我感覺良好，老師說下節(jié)課得出結(jié)果。

　　隨著鈴聲的腳步，老師走進了教室，第一組67.5分，第二組73.9分，第三組70分，第四組65.5分，我們才得了第三，最團結(jié)小組的獎也被第二組摘得了，而我們這一組“幸存”組長——趙薇，獲得了最佳組織者的稱號。

　　這兩節(jié)課讓我明白了，我們應(yīng)該團結(jié)，不應(yīng)該太過驕傲自滿，要學習別人的長處，想要獲得第一，是要付出很多的努力還有同學的協(xié)作的。

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