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高考詩歌鑒賞知識點

時間:2024-08-26 11:23:48 詩歌 我要投稿
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精選高考詩歌鑒賞知識點

  高考詩歌鑒賞知識點

精選高考詩歌鑒賞知識點

  一、解題要點及鑒賞術語:

  ⒈了解格律知識:對仗、押韻、平仄、詞牌、曲牌、句式。

 、苍姼梵w裁: 古體詩、近體詩(律詩、絕句)、詞、曲、現代詩歌。

 、骋李}材分類:詠史、詠物、送別、愛情、諷喻、邊塞、山水田園、思鄉(xiāng)懷遠、哲理。

 、戳私猓鹤髌繁尘、作者經歷、風格流派。

  ⒌詩歌內容:何人、何事、何景、何情。

  6、把握感情基調和感情變化(常見意境):清新明快(自然)、幽靜蕭瑟、恬靜淡雅(恬淡閑適)、凄楚哀婉、生機勃勃、高昂、低沉

  二、詩歌語言風格:平淡自然、清新淡雅、明快淺顯、工麗(辭藻華麗、對仗工整)、委婉含蓄、簡潔洗練、沉郁頓挫、雄渾悲壯、雄奇、奔放、豪放、婉約、詼諧、諷刺、口語化。

  三、 表達技巧(藝術技巧或藝術手法):

  1、分析表現手法:對比(對比反襯)、襯托、渲染、烘托、比興、細節(jié)描寫、用典、聯想、想象、托物言志(象征)、借景抒情(情景交融)、借古諷今、借事抒情、虛實結合、 動靜結合、以小見大、欲揚先抑(欲抑先揚)、心理刻畫等。

  [情感角度的變化,常見于表達思念之情的詩歌,也叫對寫法。如高適的《除夜》、杜甫的〈月夜〉、王維的〈〈九月九日憶山東兄弟〉〉等]

  2、修辭(比喻、擬人、對比、夸 張、對偶、借代、設問、反問、反復、排比、頂真)。

  3、把握表達方式:敘述、描寫、抒情、議論。

  ※ 描寫:實景、虛景、遠景、近景、正面、側面、 動景、靜景、樂景、哀景、工筆、白描 、 細節(jié)描寫(動作、神態(tài)、心理)、人的各種感覺(視覺、聽覺、嗅覺、觸覺、味覺)。 (觀察角度的變化。視覺角度:俯視、仰視、遠眺、近看?臻g角度:由遠及近或自上而下等。 )

  ※抒情:直接抒情(直抒胸臆)、間接抒情(托物言志、借景抒情、以景結情、用典抒情、敘事抒情)

  4、行文構思(結構特點):

  一句一景(遲日江山麗,春風花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。)

  意象相加(枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家……)

  欲揚先抑 、先景后情、以景結情、重章疊句、鋪墊、伏筆照應、層層深入、過渡、開篇點題開門見山、卒章顯志、畫龍點睛。

 、偾榫敖蝗冢洪g接`而含蓄,景色描寫中寄予著詩人的情感。 ②對比烘托:從側面著意描寫,作為陪襯,使所寫事物鮮明突出。

 、厶搶嵪嗌、想象聯想:想象猶如天馬行空,奇思遐想與自然實際相結合。 ④象征:用具體的事物表現某種特殊意義的手法。 ⑤托物言志:感物抒懷,隱晦地表情達意,含蓄蘊藉。 ⑥細節(jié)描寫:細微之處(動作、神情、情節(jié)等)真實、準確、傳神。比如“復恐匆匆說不盡,行人臨發(fā)又開封”(張籍〈〈秋思〉〉) ⑦白描:即不加渲染烘托,粗筆勾勒,真切深刻。 ⑧用典:使用典故使詩歌語言凝練,內容豐富,增加表達的生動性和含蓄性。 ⑨使用疊詞:增加韻律感,起強調作用。

  ◆修辭手法主要有:①比喻:化平淡為神奇,化深奧為淺顯,化抽象為具體,使詩歌所描繪的意象更加形象生動。 ②借代:以簡代繁,以特征代其物, ③比擬:描繪形象,表意豐富。 ④夸張:揭示本質,給人啟示;烘托氣氛,增強感染力;增強聯想,創(chuàng)造氣氛。 ⑤對偶:有音樂美,表意凝練,抒情酣暢。 ⑥反問:加強語氣。 ⑦設問:引人注意,啟發(fā)思考。 ⑧雙關:意在言外,言此而意彼。 ⑨比興:先言它物引起所詠之物。

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