練習(xí)冊(cè)詩歌作業(yè)

　　《逝》

　　老房子還是幸運(yùn)的，雖然殘破了些

　　卻總還看的見

　　可有些人老著老著就沒了蹤影

　　時(shí)間卻總是說——

　　已逝去，來不及珍惜的

　　請(qǐng)你深思

　　還未開始的和正在開始的

　　請(qǐng)你珍重

　　《醒來》

　　醒來，夢(mèng)已做了三十年

　　河?xùn)|河西的概念已經(jīng)模糊

　　你的容顏更是鏡中的陌生

　　唯一可追溯的是某個(gè)瞬間

　　是你留在那條河岸上的身影

　　不斷在我夢(mèng)中出現(xiàn)的

　　悠悠徘徊

　　《春天的晨珠》

　　夜里的微雨已經(jīng)曲終

　　零碎的記憶還沉在心底

　　心底的憂郁想在這個(gè)黑夜之后

　　在快樂的清早抱抱陽光

　　當(dāng)清晨的水珠從屋檐滑落

　　額頭的緊張漸漸舒展

　　在望向天空的那刻，我看見

　　云的連衣裙鑲著一抹

　　早春的淡紅

　　它婀娜著別樣的輕盈

　　《失落》

　　——時(shí)光的墻體

　　十八年前的照片里

　　一群土灰色的面影

　　而更土灰色的背景是一座

　　拆了的舊學(xué)校

　　我們是那里最后的頑童

　　只是，你將和我一樣

　　在老邁的時(shí)光墻體前

　　說不出話來

　　《聽春》

　　靜靜望著

　　目光還是穿不透這層層山巒

　　思緒像一只受傷的鳥，默然垂首

　　祈望心底澎湃能沖破蒼遠(yuǎn)

　　斑駁的霞光落入樹林

　　光怪陸離的錯(cuò)覺里

　　時(shí)間仿佛忘了告訴我——

　　哪些葉子又要凋零

　　哪些風(fēng)又將吹向春天

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