《試吃陶淵明免費(fèi)》閱讀題

時(shí)間：2024-09-10 10:53:52 陶淵明我要投稿

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《試吃一句陶淵明免費(fèi)》閱讀題

　　前兩天偶然在路旁看到一輛貨車在運(yùn)送盆景，原來是家盆景出租店。我好奇，跑去問司機(jī)生意好不好，他說：當(dāng)然好啦，現(xiàn)代人么，好命，查查某人（即女人）不煮飯買盒飯來吃，查查某人（即男人）開公司，誰要種盆景？公司小姐一個(gè)比一個(gè)笨憚（即懶惰），誰肯去澆水？誰肯搬盆景去曝日（即曬太陽）？盆景給他們放一個(gè)禮拜就變黃。我們拿回來，好好整理，加點(diǎn)肥，曬一曬，又水當(dāng)當(dāng)（即漂亮）了，再拿去給他們擺。現(xiàn)在人做生意么，圖個(gè)吉利。盆景長得好，也代表可以發(fā)財(cái)?shù)囊馑剂ǎ?/p>

《試吃一句陶淵明免費(fèi)》閱讀題

　　原來如此，陶淵明說的園日涉以成趣的時(shí)代對(duì)某些人而言竟然遠(yuǎn)去了�，F(xiàn)代人不想跟一件植物的生命一起成長，他只想要亮麗的那一刻，他只肯回顧翠綠翠綠的那一瞥。

　　而陶淵明的小園，其好，好在哪里呢？答案是好在每日涉足其間才養(yǎng)成的趣味。你看到小小的種子竄地而出，有模有樣地變成兩片小芽，復(fù)從小芽而抽條，于是你看到葉子，你看到枝干，你驚訝它的分叉，你為它從含苞至盛放的過程而瞠日結(jié)舌而不敢置信。然后，你看到它綠葉成蔭，果實(shí)滿枝。秋來的時(shí)候，你看見它的凋零，甚至它的枝干可能還遭了蟲蛀。那棵樹的枯榮是園主熟知的，他們彼此逐日更成為對(duì)方生命的一部分，他們一起走過艷紅稠綠，但也一起走過萎黃零落，因而了解生命的盛衰各有其時(shí)。不料現(xiàn)代人卻驕侈如君王，竟然狂妄到令植物打扮光鮮來為自己站崗。累了就撤下去，換另一批上來繼續(xù)站。盆景公司因而業(yè)務(wù)鼎盛，只因現(xiàn)代人尊貴的視網(wǎng)膜上，永遠(yuǎn)不屑一枝枯葉。

　　然而，枯葉卻是生命的基本教材��！和蓓蕾一樣，它是造物者的上下兩冊教材��！

　　你要貪看繁花似錦的名園嗎？這世界會(huì)提供給你的，四月的瑞卻斯特（美國東部一城名），富豪伊士曼的故居，丁香如狂潮。日本京都的平安神宮，垂櫻以壓倒的優(yōu)勢，開到令人喘不過氣來。洛陽的牡丹，碩大頑強(qiáng)，一看就知道是唯一敢抗天顏因而遭貶的叛逆分子（傳說武則天曾命百花齊放，惟牡丹不從命，故將之自長安御苑貶至洛陽）。加州的漢延頓花園，甚至養(yǎng)些無奇不有的嚇人一跳的沙漠怪花。英國皇家上苑則負(fù)責(zé)提供營養(yǎng)良好的代表皇室榮譽(yù)的玫瑰只要一張門票，你就可以置身于不雜一根枯枝不見一片敗絮的完美花園。

　　然而，人活著，還是應(yīng)該擁有一座自己的小園，可以每日涉足其間。和那些賣門票的展覽花園不同，它可能雜草怒生，也可能蟲害連連。它豐收無限美麗，也可能徒勞無功。它充滿各種變數(shù)，屬于生命本身的變數(shù)。

　　小園可以小至只是一缽非洲鳳仙，或一籃賤價(jià)的黃金葛，但其間自有盛衰榮枯，所以，多少也可以視作大化頒給我們的一句耳提面命。

　　園日涉以成趣，不是因?yàn)榛ê迷聢A，是因園中有生命，是因?yàn)樯鼤r(shí)時(shí)刻刻分分秒秒在展示在演繹，在迭出奇招。而且，也因?yàn)槲以诳矗以趨⑴c，我在驚奇，我在受教，我在服氣。

　　1．下列對(duì)這篇文章的賞析，錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是（）（）（4分）

　　A．在物欲橫流的現(xiàn)代社會(huì)，這篇文章無疑是給了現(xiàn)代人一抹清涼油，清醒一下頭腦來重新看待生命的本色。

　　B．本文運(yùn)用了多種修辭手法，使文章顯得生動(dòng)，有吸引力。比如你看到小小的種子竄地而出，就運(yùn)用了比喻，來顯示一個(gè)小生命的勃勃生機(jī)。

　　C．有哲學(xué)家說：慢慢走，欣賞��！這正暗合了本文的主旨生命需要一座自己的小花園，在慢慢的欣賞中汲取營養(yǎng)。

　　D．文章第五段，列舉了世界各地的著名花卉，其作用是為下文鋪墊蓄勢，使作者的觀點(diǎn)表達(dá)得更鮮明、有力。

　　E．本文語言很有特色，既有地道方言，又有哲理小語：既樸素又犀利，使讀者在輕松閱讀中感悟著生命的重量。

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