初發(fā)揚(yáng)子寄元大校書(shū)-韋應(yīng)物閱讀試題答案

時(shí)間：2024-12-02 20:20:08 韋應(yīng)物我要投稿

　　凄凄去親愛(ài)，泛泛入煙霧。

初發(fā)揚(yáng)子寄元大校書(shū)-韋應(yīng)物閱讀試題答案

　　歸棹洛陽(yáng)人，殘鐘廣陵樹(shù)。

　　今朝此為別，何處還相遇。

　　世事波上舟，沿洄⑵安得住。

　　【注釋】（1）揚(yáng)子：指揚(yáng)子津，在長(zhǎng)江北岸，近瓜州。（2）沿洄：分別指順流和回旋的水流。

　�。�1）首聯(lián)中“凄凄”“泛泛”兩個(gè)疊詞有什么作用？（3分）

　�。�2）“歸棹洛陽(yáng)人，殘鐘廣陵樹(shù)”兩句歷來(lái)為人稱(chēng)道，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其藝術(shù)特色。（4分）

　　（3）三、四兩聯(lián)寄寓了詩(shī)人什么樣的感慨？（3分）

　　參考答案：：

　　9.（1）增強(qiáng)了語(yǔ)言的音韻美；渲染了離別的氛圍。

　　【評(píng)分建議】答對(duì)一點(diǎn)得2分，答對(duì)兩點(diǎn)得3分。

　�。�2）借景抒情。借鐘聲和遠(yuǎn)樹(shù)，透出對(duì)友人的依依不舍之情；無(wú)一字寫(xiě)情又字字含情，主觀(guān)情和客觀(guān)景有機(jī)交織。

　　【評(píng)分建議】概括手法1分；分析3分（第一層2分，第二層1分）。

　�。�3）知交難重逢，世事難預(yù)料，命運(yùn)難自主。

　　【評(píng)分建議】答對(duì)一點(diǎn)得1分。

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