- 相關(guān)推薦
《飲湖上初晴后雨》的教學(xué)設(shè)計(jì)課時(shí)
創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入課文
�、俨シ盼骱吧恼n件。提問：西湖的景色美嗎？如果你欣賞了雨中的西湖，那才別有一番滋味呢！
②板書課題。這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)宋代著名文學(xué)家蘇軾的一首詩《飲湖上初晴后雨》。
自由誦讀，初步感悟
①借助拼音初讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。
�、诮處熤攸c(diǎn)指導(dǎo)：瀲liànyàn 空蒙kōngméng
淡妝濃抹dànzhuāngnóngmǒ 相宜xiāngyí
�、圩x通課文：如果把這些生字新詞放入詩中，大家一定會(huì)讀得更好！
學(xué)生再讀課文，邊讀邊體會(huì)詩的朗讀節(jié)奏。
④同座互讀全詩，并相互正音。
熟讀成誦，體驗(yàn)情境
①朗讀交流。學(xué)生自由讀，指名讀，小組讀，集體讀。
�、隗w會(huì)詩意。你從這首詩中讀懂了什么？
�、墼僮x課文，讀出詩情。你能將西湖雨中的美景讀出來嗎？學(xué)生借助多媒體的音畫反復(fù)誦讀體驗(yàn)。
�、軐W(xué)生自由背誦。
走出課文，拓展延伸
�、俳涣髡n前搜集的描寫祖國壯美河山的詩。
�、谂e行美麗的祖國古詩詞朗誦會(huì)。
【《飲湖上初晴后雨》的教學(xué)設(shè)計(jì)課時(shí)】相關(guān)文章：
飲湖上初晴后雨 教學(xué)設(shè)計(jì)08-06
《飲湖上初晴后雨》教學(xué)設(shè)計(jì)08-07
《飲湖上初晴后雨》設(shè)計(jì)教學(xué)09-02
飲湖上初晴后雨教學(xué)設(shè)計(jì)08-09
飲湖上初晴后雨教學(xué)設(shè)計(jì)06-08
《飲湖上初晴后雨》教學(xué)設(shè)計(jì)02-10
《飲湖上初晴后雨》教學(xué)設(shè)計(jì)09-09
飲湖上初晴后雨教學(xué)設(shè)計(jì)10-09