五年級(jí)學(xué)生《圓明園的毀滅》讀后感集合2篇

　　當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，何不靜下心來寫寫讀后感呢？想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編整理的五年級(jí)學(xué)生《圓明園的毀滅》讀后感，歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)學(xué)生《圓明園的毀滅》讀后感1

　　圓明園，一個(gè)極其繁華的游園，它在清朝最鼎盛的“康乾”時(shí)期建造，在地大物博的的京城之中，它可謂是皇家園林之冠。

　　曾經(jīng)的它，金碧輝煌；曾經(jīng)的它，微風(fēng)輕拂；曾經(jīng)的它，百花爭(zhēng)妍，曾經(jīng)的'它；鳥語花香。

　　可惜，這一切在1860年10月6日化為了泡影，英法聯(lián)軍入侵北京，闖入圓明園，將園中珍貴文物全數(shù)掠走，然后放火燒園，將罪證一一銷毀。一夜間，圓明園的富麗堂皇消失不見了，更多的是凄涼和悲哀。不久，奉命留守的恭親王奕忻承諾了侵略者的一切條件，分別與英、法、俄諸國交換了《天津條約》文本，簽訂了《北京條約》。

　　但此時(shí)，作為一國之主的咸豐和慈禧，卻逃去了承德避暑山莊。其實(shí)不然，追根溯源，從慈禧垂簾聽政開始，官場(chǎng)腐敗成風(fēng)，讓前朝的漏網(wǎng)之魚有機(jī)可乘。一時(shí)間，送禮行賄已成氣候，整個(gè)朝廷的框架已散，官員個(gè)個(gè)懶懶散散，安治也是大問題，清朝遲早滅亡，所以此次圓明園的毀滅，也對(duì)日后清朝的衰敗做了諷刺和暗喻。

　　其實(shí)，圓明園之滅，還是證明了清朝不強(qiáng)大，要在優(yōu)勝劣汰的社會(huì)生活著，必須要有自身的強(qiáng)大。

五年級(jí)學(xué)生《圓明園的毀滅》讀后感2

　　《圓明園的毀滅》是我們課文第二十二課，課文加我們后來看的圖片，我明白了圓明園的毀滅是我國百年的恥辱，也是一次不可估量的損失。

　　就在 1860年10月6日，英法聯(lián)軍入侵北京，他們將圓明園能拿走的就拿走，能拉走的就拉走，拿不走的就摧毀掉，自己沒有的`也不讓我國存留，最后把圓明園用大火燒掉，圓明園就這樣變成了灰燼。

　　圓明園坐落在北京西郊，與頤和園相鄰，由圓明園、長春園和萬春園組成，也叫圓明三園。 圓明園是清代著名的皇家園林之一，面積五千二百余畝，一百五十余景。建筑面積達(dá)16萬平方米，有“萬園之園”之稱。清朝皇帝每到盛夏就來這里避暑、聽政，處理軍政事務(wù)，也稱“夏宮”，就是這樣的園林，也需要耀眼的寶物來裝飾。

　　這一美麗的“夏宮”里也藏著許多奇珍異寶，就拿十二生肖銅頭像來說，國家花了高價(jià)才拍賣回牛、虎、猴、豬，其它的要不是在個(gè)人手中，就是未出現(xiàn)，我想問為什么這些我國的國寶都在外國，還要花高價(jià)才能買回來，而且只是所有國寶的一小部分，這究竟是為什么，難道被他們拿了？還是被他們搶了？不，是當(dāng)時(shí)我國沒能力保護(hù)這些寶物，讓可惡的強(qiáng)盜把它搶了，現(xiàn)在才買回來。這樣的行為讓我很難過，憤怒。

　　如今圓明園失去了往日的輝煌，成為了我們百年的恥辱，這一歷史記錄要我們知道：勿忘國恥，振興中華。

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