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小說社戲教程課后答案
魯迅小說，收錄在其小說集《吶喊》中。"社"原指土地神或土地廟。在紹興，社是一種區(qū)域名稱，社戲就是社中每年所演的"年規(guī)戲"。小說社戲教程課后答案，我們一起來看看下文。
《社戲》研討與練習(xí)說明
人民教育出版社中學(xué)語文課程教材研究開發(fā)中心
一、課文結(jié)尾說：“真的，一直到現(xiàn)在，我實在再沒有吃到那夜似的好豆，──也不再看到那夜似的好戲了�！睂@個結(jié)尾應(yīng)該怎樣理解?你在生活中有這樣的體會嗎？
此題意在讓學(xué)生了解作者在文中表達的思想感情。
其實那夜的戲，看得叫人“打呵欠”、“破口喃喃的罵”，那夜的豆，第二天吃起來也實在平常。所謂“那夜似的好豆”、“那夜似的好戲”，代表了作者對天真爛漫自由有趣的童年美好的回憶，充滿一種浪漫的理想色彩，表現(xiàn)對人生理想境界的渴望和追求。
二、夏夜行船、月夜歸航在寫景敘事上都非常精彩。夏夜行船通過哪些所見所聞所感來烘托“我”的急迫心情的？月夜歸航中“我”的心情與去看戲時有什么不同？
此題意在讓學(xué)生了解本文情景交融的寫作特點。
所見：月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了�！瓭u望見依稀的趙莊，……還有幾點火，……
所聞：而且似乎聽到歌吹了，……那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚……
月下歸航寫了眾小伙伴去“偷”羅漢豆的趣事。去時“我”的心情很急迫，總“以為船慢”，而此時“我”和小伙伴們偷豆吃豆，心情無比歡暢。
三、揣摩下列詞語，回答括號中的問題。
�。�、我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說不出的大。
〔“輕松”和“舒展”表現(xiàn)了“我”什么樣的心情？〕
�。�、淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了。
〔山為什么說“踴躍”？〕
３、回望戲臺在燈火光中，卻又如初來未到時候一般，又漂渺得像一座仙山樓閣，滿被紅霞罩著了。
〔“回望”表現(xiàn)了“我”怎樣的心情？“罩”表現(xiàn)了怎樣的情形？〕
�。�、不料六一公公竟非常感激起來，將大拇指一翹，得意的說道……
〔被人偷了豆，六一公公為什么還要“感激”？〕
此題意在讓學(xué)生品味語言的深層含義。
�。薄ⅰ拜p松”和“舒展”與前文因看不成戲而沮喪形成鮮明對比，表現(xiàn)“我”歡喜輕快的心情。
２、以動詞“踴躍”寫山，把靜物寫活了。這個詞的含義與現(xiàn)在不一樣，作者在這里是創(chuàng)造性地賦予了這個詞以新的含義。
�。�、“回望”兩字，表現(xiàn)“我”依依的心情�！罢帧蓖ㄟ^視覺表現(xiàn)戲臺如夢如幻的情景，與來時呼應(yīng)。
�。�、因為城里讀過書的“我”對他的豆子的夸獎。表現(xiàn)了六一公公淳樸厚道的性格。
四、△有人認為本文直接寫社戲的內(nèi)容太少，而寫社戲以外的內(nèi)容太多，因此建議把標(biāo)題改為“平橋村一夜”之類的題目。你同意這一看法嗎？為什么？如果大家對此有興趣，不妨開一次小組會討論一下這個問題。
此題意在讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動性，加深對課文的理解。
由學(xué)生根據(jù)自己的見解回答。
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