寓言作文

時間：2024-09-24 07:39:13 寓言我要投稿

【精華】寓言作文匯總五篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的寓言作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】寓言作文匯總五篇

寓言作文篇1

　　蛋糕和毛巾是一對心有靈犀一點(diǎn)通的知已。

　　有一天，蛋糕對毛巾雄有成竹地說：“咱倆比賽跑步，看誰跑的快�！泵碚f：“比就比，我還怕你不成”。其實(shí)毛巾早就想跟它比了，就這樣它們一言為定，定好了比賽時間，就等那天的到來。

　　在比賽的那天，雙方請來了各自的爸爸和媽媽來做裁判。

　　比賽開始了，蛋糕挺著大肚子跑著，它覺得跑得太慢了，就使用了它最歷害的絕招“連滾帶爬”，而毛巾趁蛋糕不注意，一把抓住了蛋糕。毛巾的爸爸、媽媽看見了，很不好意思，心里有一種說不出來的傷心，因?yàn)樗鼈冇幸粋€不爭氣的兒子。蛋糕一路飛奔，快到終點(diǎn)的時候，毛巾使勁一拉，把蛋糕當(dāng)做一個彈簧，讓它把自己彈到終點(diǎn)。

　　比賽結(jié)束了，裁判們商量了一會兒說：“因?yàn)槊碜鞅�，所以蛋糕獲勝。”毛巾不服氣說：“我要再比賽一次�！彪p方父母異口同聲地說：“好啊，希望這次公平競爭�！�

　　這次比賽，毛巾使出了吃奶的力氣，在爸爸、媽媽的鼓勵下，飛快的跑到了終點(diǎn)，而蛋糕在后面慢吞吞的跑直喊累，裁判們笑了笑說：“這次毛巾獲得了勝利。”

　　“友誼第一，比賽第二�！彪m然這次跑步毛巾贏了，但它們還是一對好伙伴。這次的.跑步比賽，還讓它們懂得了一個道理：“勝利的根是苦的，而果實(shí)是甜的�！�

寓言作文篇2

　　有一天小動物們無聊極了，熊貓和和與小鼴鼠美美偶然看到了螞蟻的樂園：用葉子做的滑梯，用花朵坐的碰碰車，用小水洼做的`湖，用小木片做的船，它們開心地玩耍著。

　　和和知道怎么做了。它用竹子做出了滑梯，小動物們一起玩。可它們滑到一半，就被卡住了，結(jié)果滑梯壞了。

　　美美想：做個好玩的滑梯怎么就那么難呢？后來，美美想到了一個辦法——鼴鼠最擅長挖土了，它便用土做了一個滑梯。雖然好玩，但這個滑梯會把小動物們弄得臟兮兮。這個滑梯也不防水，狐貍先生還想占有它，狐貍先生不但沒占有到滑梯，反而被雷劈了。

　　和和觀察了一下螞蟻的樂園，開始修理。最后經(jīng)過小動物的幫助，一個好玩、干凈又防水的動物樂園建造出來了！

　　只要細(xì)心觀察，動腦思考，團(tuán)結(jié)互助，就可以做出好的東西。

寓言作文篇3

　　自從上次和烏龜賽跑輸了后，兔子心里很不服氣，總想和烏龜再比一次。

　　有一天，陽光明媚，兔子來到烏龜家，對烏龜說：“上次比賽我輸了，我們重新比一次，這次咱們看誰先爬上20層高樓，如何？”烏龜爽快地說：“好吧�！�

　　這次比賽，他們邀請大象伯伯當(dāng)裁判。許多動物聽說它們比賽，也前來觀看，為它們加油。一切準(zhǔn)備就緒后，只聽哨聲一響，兔子迅速地爬起來，這次它一直爬到 19樓才停下來。心想：“這次一定還是我贏。”然后，它又迅速地跳到終點(diǎn)站20樓，便得意洋洋地掏出手機(jī)給它的朋友打電話說：“我已經(jīng)到20樓了，我贏了！估計烏龜現(xiàn)在在3樓呢�！贝蛲觌娫�，兔子覺得什么東西把它拌了一下，低頭一看，只見烏龜從殼里伸出頭向它招手問好呢！兔子不解的問：“你是怎么上來的'？”“我是坐電梯上來的，你現(xiàn)在才來，我已經(jīng)等你老半天了！”烏龜不緊不慢的地說。

　　兔子聽了烏龜?shù)脑挘驹谀侵卑l(fā)愣。

寓言作文篇4

　　一天，一只獅子在叢林間走來走去，突然獅子有個想法，要開間學(xué)校讓動物們學(xué)習(xí)本領(lǐng)。消息傳出去后，好多小動物都來報名了。

　　第一節(jié)課，魚兒讓動物們學(xué)習(xí)游泳，小魚，泥鰍，小蝦等動物很快就學(xué)會游泳，可是鳥兒掂了一下水池冰冷的水，不得不使它飛起來。

　　第二節(jié)課，老鷹讓小動物們跑上山坡練習(xí)飛行，小鳥，蝴蝶，白鴿，貓頭鷹等有翅膀的小動物很快就學(xué)會了高空飛行，自由自在地在空中飛來飛去�？墒切∝埮苎脚苎�，一不小心從山坡滾了下來。

　　第三節(jié)課，山羊讓小動物們來到跑道上，讓它們練習(xí)跑步。兔子，小馬，小貓，小狗等動物很快就學(xué)會了快跑，它們在跑道上自由的`奔跑著。但是小螞蟻跑得很慢很慢，山羊看著慢吞吞的小螞蟻說：“如果你跑的這么慢還不多加練習(xí)，你可比不上別的小動物了。”小螞蟻聽了山羊的話覺得很傷心。

　　通過幾節(jié)課的學(xué)習(xí)后，獅子看到了小動物們各有各的長處，決定按它們的長處分開上課練習(xí)，好讓它們學(xué)到更多的本領(lǐng)。