小升初英語復習教案
小升初通常是指小學六年級的學生升入初中的過渡階段，這是學生教育生涯中的一個重要轉(zhuǎn)折點。以下是小編為大家整理的小升初英語復習教案（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小升初英語復習教案1
一、教學目標
1、復習并鞏固小學階段所學的英語基礎知識，包括詞匯、語法、句型等。
2、提高學生的英語聽、說、讀、寫能力，為初中英語的學習奠定堅實的基礎。
3、培養(yǎng)學生的英語學習興趣，提高自主學習能力。
二、教學內(nèi)容
1、詞匯復習
�。�1）復習小學階段所學的常用詞匯，特別是課本中的重點詞匯和短語。
�。�2）教授學生詞匯記憶技巧，如分類記憶、聯(lián)想記憶等。
2、語法復習
�。�1）復習小學階段所學的語法知識，如時態(tài)（一般現(xiàn)在時、一般過去時、現(xiàn)在進行時等）、語態(tài)、從句等。
（2）通過例句和練習，幫助學生理解和鞏固語法規(guī)則。
3、句型復習
�。�1）復習小學階段所學的常用句型，如陳述句、疑問句、祈使句等。
（2）教授學生句型結(jié)構(gòu)分析方法，幫助學生更好地理解和運用句型。
4、閱讀理解
�。�1）精選適合小學生閱讀的短文，進行閱讀理解訓練。
�。�2）教授學生閱讀技巧，如預測、速讀、找關(guān)鍵信息等。
5、寫作訓練
�。�1）教授學生基本的寫作技巧，如寫作步驟、段落結(jié)構(gòu)等。
（2）通過寫作練習，幫助學生掌握常見的寫作題型和寫作技巧。
三、教學方法
1、情境教學法：創(chuàng)設貼近學生生活的情境，讓學生在情境中學習和運用英語。
2、小組合作法：鼓勵學生分組討論、互相學習，提高學習效率和興趣。
3、游戲教學法：通過游戲的方式，讓學生在輕松愉快的氛圍中學習英語。
4、多媒體輔助教學法：利用多媒體設備展示教學內(nèi)容，提高學生的學習興趣和積極性。
四、教學步驟
1、導入新課：通過游戲或故事等方式導入新課內(nèi)容，激發(fā)學生的學習興趣。
2、詞匯復習：通過詞匯表、例句等方式復習所學詞匯，并教授學生詞匯記憶技巧。
3、語法復習：通過例句和練習等方式復習所學語法知識，并幫助學生理解和鞏固語法規(guī)則。
4、句型復習：通過例句和練習等方式復習所學句型，并教授學生句型結(jié)構(gòu)分析方法。
5、閱讀理解訓練：精選短文進行閱讀理解訓練，并教授學生閱讀技巧。
6、寫作訓練：通過寫作練習幫助學生掌握常見的寫作題型和寫作技巧。
7、課堂小結(jié)：總結(jié)本節(jié)課的復習內(nèi)容和重點，布置課后作業(yè)。
五、課后作業(yè)
1、完成相關(guān)詞匯、語法和句型的練習。
2、寫一篇簡單的英文日記或故事，記錄自己的生活或想象。
小升初英語復習教案2
一、教學目標
1、復習鞏固小學階段所學的英語基礎知識，包括詞匯、語法、句型等。
2、提高學生的英語學習興趣，增強聽、說、讀、寫的綜合運用能力。
3、培養(yǎng)學生的自主學習和合作學習能力，為其順利過渡到初中英語學習打下堅實基礎。
二、教學內(nèi)容
詞匯復習
1、復習小學階段學過的常用詞匯，包括名詞、動詞、形容詞、副詞等。
2、通過游戲、競賽等形式，幫助學生記憶和鞏固詞匯。
語法復習
1、復習小學階段學過的基本語法知識，如時態(tài)（一般現(xiàn)在時、一般過去時、現(xiàn)在進行時）、語態(tài)（主動語態(tài)、被動語態(tài)）、從句（賓語從句、定語從句）等。
2、結(jié)合例句和練習，幫助學生理解和掌握語法規(guī)則。
閱讀理解
1、精選適合小學生閱讀的文章或故事，進行閱讀訓練。
2、教授閱讀技巧，如快速瀏覽、定位關(guān)鍵信息等，提高學生的閱讀速度和理解能力。
寫作練習
1、練習寫簡單的日記、短文或郵件等，培養(yǎng)學生的寫作能力。
2、教授寫作技巧，如開頭結(jié)尾的寫法、段落之間的銜接等。
聽力訓練
1、選擇適合小學生的聽力材料，進行聽力訓練。
2、通過聽錄音、看動畫等形式，幫助學生提高英語聽力水平。
三、教學方法
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1、利用游戲、競賽等形式，激發(fā)學生的學習興趣和積極性。
2、通過游戲鞏固所學知識，讓學生在輕松愉快的氛圍中學習。
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1、創(chuàng)設實際情境，讓學生在模擬情境中運用英語進行交流和表達。
2、通過角色扮演、對話練習等形式，提高學生的口語表達能力。
�。ㄈ┖献鲗W習
1、分組進行討論、合作完成任務等活動，培養(yǎng)學生的合作學習能力。
2、通過小組內(nèi)互相檢查、互相幫助等方式，提高學生的學習效率。
四、教學步驟
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通過簡單的問候、交流等方式，引入本節(jié)課的復習內(nèi)容。
�。ǘ┰~匯復習
1、利用游戲、競賽等形式進行詞匯復習。
2、抽查學生詞匯掌握情況，并進行點評和反饋。
�。ㄈ┱Z法復習
1、講解本節(jié)課要復習的語法知識。
2、結(jié)合例句和練習進行語法訓練。
3、抽查學生語法掌握情況，并進行點評和反饋。
（四）閱讀理解
1、閱讀指定文章或故事。
2、教授閱讀技巧并進行閱讀訓練。
3、抽查學生閱讀理解情況，并進行點評和反饋。
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1、布置寫作任務并進行指導。
2、學生完成寫作任務并進行展示。
3、教師點評學生作品并提出改進建議。
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1、播放聽力材料并進行聽力訓練。
2、抽查學生聽力理解情況，并進行點評和反饋。
�。ㄆ撸┱n堂小結(jié)
1、總結(jié)本節(jié)課的復習內(nèi)容和重點難點。
2、布置課后作業(yè)并提醒學生注意復習。
五、課后作業(yè)
1、復習今天所學的詞匯和語法知識。
2、完成一篇簡單的寫作練習（如日記、短文等）。
3、聽力練習：聽一段錄音材料并回答相關(guān)問題。
小升初英語復習教案3
一、教學目標
1、復習鞏固小學階段所學的英語基礎知識，包括詞匯、語法、句型等。
2、提升學生的英語聽、說、讀、寫能力，為初中英語學習打下堅實的基礎。
3、激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)良好的英語學習習慣。
二、教學內(nèi)容
�。ㄒ唬┰~匯復習
1、按類別復習小學階段所學詞匯，如動物、顏色、食物、學校生活等。
2、教授詞匯記憶方法，如聯(lián)想記憶法、詞根詞綴法等。
3、進行詞匯拼寫和發(fā)音練習，糾正發(fā)音錯誤。
�。ǘ┱Z法復習
1、復習小學階段所學的重點語法知識，如名詞復數(shù)、動詞時態(tài)（一般現(xiàn)在時、現(xiàn)在進行時、一般過去時）、形容詞比較級和最高級、介詞和冠詞的使用等。
2、講解語法知識時，結(jié)合例句和練習進行理解和鞏固。
3、進行語法專項練習，提高學生的語法應用能力。
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1、復習小學階段所學的常見句型結(jié)構(gòu)，如簡單句、并列句、復合句等。
2、教授句型轉(zhuǎn)換技巧，如陳述句與疑問句、肯定句與否定句之間的轉(zhuǎn)換。
3、進行句型練習，提高學生的句型應用能力。
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1、選擇適合學生水平的聽力材料，如課文錄音、英語歌曲、英語故事等。
2、教授聽力技巧，如預測信息、抓住關(guān)鍵詞等。
3、進行聽力練習，提高學生的聽力理解能力。
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1、組織學生進行口語練習，如角色扮演、情景對話等。
2、教授口語表達技巧，如正確發(fā)音、流利表達等。
3、鼓勵學生大膽開口說英語，培養(yǎng)學生的口語表達能力。
�。╅喿x理解
1、選擇適合學生水平的閱讀材料，如英語故事、英語短文等。
2、教授閱讀技巧，如快速瀏覽、定位關(guān)鍵信息等。
3、進行閱讀理解練習，提高學生的閱讀理解能力。
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1、教授英語寫作基礎知識，如字母書寫、單詞拼寫、標點符號使用等。
2、指導學生進行寫作練習，如寫人物介紹、寫日記、寫簡單的故事等。
3、點評學生的作文，指出優(yōu)點和不足，幫助學生提高寫作水平。
三、教學方法
（一）講練結(jié)合
1、教師講解重點知識，學生進行練習和鞏固。
2、結(jié)合例句和練習進行知識點的講解和鞏固。
�。ǘ┬〗M合作
1、分組進行詞匯記憶比賽、口語表達練習等活動。
2、鼓勵學生互相檢查和幫助，共同進步。
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1、利用游戲和競賽激發(fā)學生的學習興趣。
2、設計有趣的游戲環(huán)節(jié)，讓學生在輕松愉快的氛圍中學習英語。
四、教學建議
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1、復習過程中要注重基礎知識的鞏固和強化。
2、幫助學生查漏補缺，確保每個學生都能掌握所學內(nèi)容。
�。ǘ┭驖u進
1、按照學生的實際情況和接受能力進行教學安排。
2、逐步提高學生的英語能力，避免過度拔高或過度放松。
�。ㄈ┘ぐl(fā)興趣
1、采用多種教學方法和手段激發(fā)學生的學習興趣。
2、鼓勵學生積極參與課堂活動，培養(yǎng)學生的學習主動性。
�。ㄋ模┡囵B(yǎng)習慣
1、幫助學生養(yǎng)成良好的英語學習習慣。
2、鼓勵學生每天堅持學習英語，形成自主學習的好習慣。
小升初英語復習教案4
一、教學目標
1、鞏固小學階段所學的英語基礎知識，包括詞匯、語法、句型等。
2、提高學生的英語綜合能力，特別是閱讀和寫作能力。
3、培養(yǎng)學生的英語學習興趣和自主學習能力，為初中英語學習打下堅實基礎。
二、教學內(nèi)容
�。ㄒ唬┰~匯復習
1、復習小學階段所學的.重點詞匯，包括名詞、動詞、形容詞、副詞等。
2、教授詞匯記憶技巧，如聯(lián)想記憶、分類記憶等。
（二）語法復習
1、復習小學階段所學的重點語法知識，如時態(tài)（一般現(xiàn)在時、一般過去時、現(xiàn)在進行時）、語態(tài)（主動語態(tài)、被動語態(tài)）、非謂語動詞、從句（賓語從句、定語從句）等。
2、通過例句和練習，幫助學生理解并掌握語法規(guī)則。
（三）句型復習
1、復習小學階段所學的重點句型，如陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句等。
2、教授句型轉(zhuǎn)換技巧，如陳述句變疑問句、疑問句變陳述句等。
�。ㄋ模╅喿x理解
1、教授閱讀理解技巧，如預測、跳讀、略讀等。
2、精選閱讀理解練習題，提高學生的閱讀速度和準確性。
�。ㄎ澹⿲懽饔柧�
1、教授寫作基礎知識，如段落結(jié)構(gòu)、寫作技巧等。
2、精選寫作練習題，如寫人物介紹、寫日記、寫郵件等，幫助學生提高寫作能力。
三、教學方法
1、系統(tǒng)歸納法：對所學的英語知識點進行系統(tǒng)歸納，幫助學生形成知識網(wǎng)絡。
2、講解與練習相結(jié)合：在講解知識點時，穿插相關(guān)練習，幫助學生鞏固所學知識。
3、小組合作法：鼓勵學生分組討論、互相學習，提高學習效率和興趣。
4、情景模擬法：通過模擬實際情景，幫助學生更好地理解和運用所學知識。
四、教學步驟
1、導入新課：簡要介紹本節(jié)課的復習內(nèi)容和目標。
2、詞匯復習：通過詞匯表、例句等方式復習重點詞匯。
3、語法復習：通過例句、練習等方式復習重點語法知識。
4、句型復習：通過例句、分析等方式復習重點句型。
5、閱讀理解訓練：教授閱讀理解技巧，進行閱讀理解練習。
6、寫作訓練：教授寫作基礎知識，進行寫作練習。
7、課堂小結(jié)：總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容和重點，布置課后作業(yè)。
五、課后作業(yè)
1、完成相關(guān)詞匯、語法和句型的練習。
2、精選閱讀理解練習題進行練習。
3、嘗試寫一篇與所學內(nèi)容相關(guān)的作文。
六、教學評估
通過課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、模擬測試等方式評估學生的學習效果，及時調(diào)整教學策略和方法。同時，鼓勵學生進行自我評價和反思，提高自主學習能力和學習效果。
小升初英語復習教案5
一、教學目標
1、復習和鞏固小學階段所學的英語基礎知識，包括詞匯、語法、句型等。
2、提高學生的英語聽、說、讀、寫能力，特別是閱讀和寫作能力。
3、培養(yǎng)學生的英語學習興趣，激發(fā)學習動力，為初中英語學習打下堅實基礎。
二、教學內(nèi)容
�。ㄒ唬┰~匯復習
1、復習小學階段學習的重點詞匯，包括形容詞、動詞、名詞等。
2、學習新詞匯，擴充詞匯量。
3、教授詞匯記憶方法，如聯(lián)想法、歸類法等。
�。ǘ┱Z法復習
1、復習小學階段學習的重點語法知識，如一般現(xiàn)在時、一般過去時、現(xiàn)在進行時等。
2、學習新的語法知識，如賓語從句、定語從句等。
3、通過例句和練習，加深對語法知識的理解和運用。
（三）閱讀理解
1、選擇適合小學生閱讀的文章進行練習，提高學生的閱讀速度和理解能力。
2、教授閱讀技巧，如快速瀏覽、定位關(guān)鍵信息等。
�。ㄋ模⿲懽骶毩�
1、練習寫人物介紹、日記、郵件等常見文體。
2、教授寫作技巧，如開頭結(jié)尾的寫法、段落之間的銜接等。
3、點評學生的作文，指出優(yōu)點和不足，提出改進建議。
�。ㄎ澹┞犃τ柧�
1、播放錄音材料，讓學生聽句子選圖、聽對話回答問題等。
2、教授聽力技巧，如抓住關(guān)鍵詞、注意語調(diào)變化等。
三、教學方法
�。ㄒ唬┯螒蚧虒W
1、利用游戲的形式進行詞匯和語法的復習，激發(fā)學生的學習興趣。
2、通過角色扮演、情景模擬等活動，提高學生的口語表達能力。
�。ǘ┖献鲗W習
1、分組討論和解決問題，培養(yǎng)學生的合作精神和溝通能力。
2、小組內(nèi)互相檢查和修改作文，提高寫作質(zhì)量。
�。ㄈ┳灾鲗W習
1、鼓勵學生利用課余時間自主復習和鞏固所學知識。
2、提供在線資源和學習平臺，方便學生隨時隨地進行學習。
四、教學安排
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1、根據(jù)學生的實際情況和復習內(nèi)容，制定詳細的教學計劃。
2、每周安排固定的復習時間和測試時間。
（二）作業(yè)布置
1、根據(jù)教學進度和學生的掌握情況，布置適量的作業(yè)和練習。
2、定期檢查作業(yè)完成情況，并進行點評和反饋。
（三）測試與評估
1、定期進行模擬測試，檢測學生的掌握情況和進步程度。
2、分析測試結(jié)果，找出學生的薄弱環(huán)節(jié)和需要加強的方面，制定針對性的復習計劃。
五、教學建議
1、注重基礎
復習過程中要注重基礎知識的鞏固和強化，不要忽視任何一個細節(jié)。
2、強化訓練
通過大量的練習和模擬測試，提高學生的解題技巧和應試能力。
3、培養(yǎng)興趣
通過有趣的教學活動和游戲，培養(yǎng)學生的英語學習興趣和動力。
4、關(guān)注心態(tài)
幫助學生調(diào)整心態(tài)，保持積極樂觀的學習態(tài)度，克服緊張和壓力。
5、家校合作
與家長保持密切聯(lián)系，共同關(guān)注學生的學習情況和進步情況。
小升初英語復習教案6
一、教學目標
1、復習鞏固小學階段所學的英語知識，包括詞匯、語法、句型等。
2、提高學生的英語聽、說、讀、寫綜合能力，特別是閱讀和寫作能力。
3、培養(yǎng)學生的英語學習興趣和自主學習能力，為后續(xù)初中英語學習打下基礎。
二、教學內(nèi)容
（一）詞匯復習
1、復習鞏固小學階段所學的英語基礎知識，包括詞匯、語法、句型等。復習小學階段所學的常用詞匯，特別是高頻詞匯和短語。
2、復習鞏固小學階段所學的英語基礎知識，包括詞匯、語法、句型等。教授詞匯記憶方法，如聯(lián)想法、詞根詞綴法等。
�。ǘ┱Z法復習
1、復習小學階段所學的語法知識，如時態(tài)、語態(tài)、從句等。
2、通過例句和練習，幫助學生鞏固語法知識，提高語法運用能力。
�。ㄈ┚湫蛷土�
1、復習小學階段所學的常用句型，如陳述句、疑問句、祈使句等。
2、教授句型轉(zhuǎn)換方法，幫助學生更好地理解和運用句型。
（四）閱讀理解
1、訓練學生的閱讀理解能力，包括快速閱讀、理解主旨、捕捉細節(jié)等。
2、選擇適合學生的閱讀材料，如故事、科普文章等，進行閱讀訓練。
�。ㄎ澹⿲懽饔柧�
1、教授簡單的寫作技巧，如如何寫開頭、結(jié)尾，如何組織段落等。
2、通過寫作練習，幫助學生提高寫作水平，如寫人物介紹、寫故事等。
三、教學方法
1、歸納法：對小學階段所學的英語知識點進行歸納整理，幫助學生形成知識體系。
2、講解與練習相結(jié)合：在講解知識點的同時，穿插相關(guān)練習，幫助學生鞏固所學知識。
3、小組合作：鼓勵學生分組討論、互相學習，提高學習效率和興趣。
4、情景模擬：通過模擬真實場景，如角色扮演、情景對話等，幫助學生更好地運用英語。
四、教學步驟
1、導入新課：簡要介紹本節(jié)課的復習內(nèi)容和目標。
2、詞匯復習：通過詞匯表、例句等方式復習所學詞匯，教授詞匯記憶方法。
3、語法復習：通過例句、練習等方式復習所學語法知識，鞏固語法運用能力。
4、句型復習：通過例句、句型轉(zhuǎn)換練習等方式復習所學句型，提高句型運用能力。
5、閱讀理解訓練：選擇適合學生的閱讀材料進行閱讀訓練，提高閱讀理解能力。
6、寫作訓練：教授寫作技巧并進行寫作練習，提高學生的寫作水平。
7、課堂小結(jié)：總結(jié)本節(jié)課的復習內(nèi)容和重點，布置課后作業(yè)。
五、課后作業(yè)
1、完成相關(guān)詞匯、語法和句型的練習題。
2、選擇一篇適合的閱讀材料進行閱讀訓練，并完成相關(guān)練習。
3、嘗試寫一篇簡單的人物介紹或故事，運用所學的寫作技巧。
六、教學評估
通過課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、小測驗等方式評估學生的學習效果，及時調(diào)整教學策略和方法。同時，鼓勵學生進行自我評價和反思，提高自主學習能力和學習效果。
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