作者：王文 作者單位：鄒平黛溪雙語(yǔ)學(xué)校 簡(jiǎn)介：flash 「下載次數(shù)：617」

   作者：frie 作者單位：無(wú) 簡(jiǎn)介：無(wú) 「下載次數(shù)：395」

   作者：hch 作者單位：無(wú) 簡(jiǎn)介：無(wú) 「下載次數(shù)：402」

   作者：hch 作者單位：無(wú) 簡(jiǎn)介：無(wú) 「下載次數(shù)：399」

   作者：hch 作者單位：無(wú) 簡(jiǎn)介：無(wú) 「下載次數(shù)：668」

   作者：hch 作者單位：無(wú) 簡(jiǎn)介：無(wú) 「下載次數(shù)：442」

   作者：zyc 作者單位：無(wú) 簡(jiǎn)介：無(wú) 「下載次數(shù)：369」

   作者：zyc 作者單位：無(wú) 簡(jiǎn)介：無(wú) 「下載次數(shù)：360」

   作者：江海峰 jianghaifeng7912@163.com 作者單位：廣東省汕頭市潮南實(shí)驗(yàn)學(xué)校 簡(jiǎn)介：無(wú) 「下載次數(shù)：796」

   作者：zyc 作者單位：無(wú) 簡(jiǎn)介：無(wú) 「下載次數(shù)：936」

   作者：丁楓源 dingfyuan@163.com 作者單位：合作市第三小學(xué) 簡(jiǎn)介：課件形象，思路清楚 「下載次數(shù)：1273」

   作者：鄧毅 e@live.at 作者單位：湖南省益陽(yáng)市龍嶺學(xué)校 簡(jiǎn)介：該課件層次清楚，分為創(chuàng)設(shè)情境、整體感知、討論研究、拓展遷移、歸納小結(jié)和布置作業(yè)幾個(gè)步驟。頁(yè)面設(shè)計(jì)美觀、得體，操作簡(jiǎn)便。隨課件附上了課文的視頻朗讀（有蝙蝠、飛機(jī)和雷達(dá)的實(shí)物錄像和三次試驗(yàn)過(guò)程的錄像），給學(xué)生直觀的體驗(yàn)。 「下載次數(shù)：1103」

   作者：傅志蓉 fuzhirong_1019@163.com 作者單位：無(wú) 簡(jiǎn)介：無(wú) 「下載次數(shù)：1529」

   內(nèi)容精彩，重點(diǎn)突出，操作方便 「下載次數(shù)：365」

   上傳者：lingshantou lingzaile@163.com 簡(jiǎn)介： 該課件能直觀地展現(xiàn)本課內(nèi)容，給學(xué)生留下深刻的印象，在輕松愉快的學(xué)習(xí)中既學(xué)到知識(shí)，又培養(yǎng)了學(xué)生的能力，起到事半功倍的效果。 「下載次數(shù)：366」

   上傳者：787849702 li-xianyou@163.com 簡(jiǎn)介：本課件適用于小學(xué)四年級(jí)之教學(xué)用。參加全鎮(zhèn)語(yǔ)文公開(kāi)課！并獲獎(jiǎng)。  「下載次數(shù)：337」

   上傳者：qingyou jddchshdzh@163.com 簡(jiǎn)介：本課件首先介紹了蝙蝠和雷達(dá)，接著出示本課的生字詞、課文中重點(diǎn)句子，手動(dòng)操作的蝙蝠夜間飛行的表格，有手動(dòng)操作的蝙蝠是怎樣發(fā)出超聲波是怎樣判路的動(dòng)畫(huà)，也設(shè)計(jì)了飛機(jī)是怎樣在夜間飛行的動(dòng)畫(huà)。把形象的東西直觀化，通過(guò)本課件能較快掌握，蝙蝠和雷達(dá)的關(guān)系，很快掌握人們從蝙蝠身上得到啟示應(yīng)用在飛機(jī)上，使飛機(jī)能在夜空安全飛行。 「下載次數(shù)：403」

   上傳者：chenwenyao chengxiyinglrh@126.com 簡(jiǎn)介：參加市優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽的課件，希望大家批評(píng)指教 「下載次數(shù)：378」

   上傳者：haoyueqingkong 948395943@qq.com 簡(jiǎn)介：課件直觀地展現(xiàn)了本課內(nèi)容，給學(xué)生留下深刻的印象。 「下載次數(shù)：323」

   上傳者：vicky2jcw 1044557846@qq.com 簡(jiǎn)介：本課件圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)，但設(shè)計(jì)流程和內(nèi)容實(shí)屬本人自制 「下載次數(shù)：313」