王墳小學(xué)　五年級　科目：語文　教學(xué)設(shè)計(jì)

時間：2010.10.22　設(shè)計(jì)人　國炳臣　審核人　楊寶林

課題 練習(xí)5 課時安排 2 第（1）課時

學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、學(xué)會把句子寫具體。

2、模仿《莫高窟》的寫法，將家鄉(xiāng)的某處自然景物寫具體。

重點(diǎn)難點(diǎn) 1、模仿《莫高窟》的寫法，將家鄉(xiāng)的某處自然景物寫具體。

學(xué)習(xí)過程 課前

延伸 復(fù)習(xí)查字典的方法。

課

內(nèi)

探

究 一、語文與生活�！　　�

1、指導(dǎo)學(xué)生把一個句子寫具體。

（1）指導(dǎo)學(xué)生觀察插圖。

（2）指名學(xué)生讀讀導(dǎo)語。

（3）說說自己讀懂了什么。

2、師生討論交流怎樣才能把句子寫具體。

（1）小組相互交流。

（2）指名一說：怎樣把句子寫具體。

（3）學(xué)生自由把課本上的句子補(bǔ)充具體。

（4）學(xué)生相互交流。

（5）教師再找?guī)讉�句子讓學(xué)生練習(xí)把句子寫具體。

3、指導(dǎo)學(xué)生把一個段落寫具體。

（1）教師引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)這篇課文中怎樣來把景物寫具體的。

用中心句總領(lǐng)--然后具體描寫。

（2）學(xué)生仿寫自己家鄉(xiāng)的某處自然景物。

模仿課文《莫高窟》的寫法，將家鄉(xiāng)的某處自然景物寫具體。

學(xué)

習(xí)

過

程

課

內(nèi)

探

究

達(dá)標(biāo)

檢測 1、練習(xí)把課本上的句子寫具體。

2、仿照課文《莫高窟》的寫法把家鄉(xiāng)的某處自然景物寫具體。

課后

提升 1、仿照課文《莫高窟》的寫法把家鄉(xiāng)的某處自然景物寫具體。

作業(yè)

設(shè)計(jì) 1、仿照課文《莫高窟》的寫法把家鄉(xiāng)的某處自然景物寫具體。

反

思

[《練習(xí)5》教學(xué)設(shè)計(jì)第1課時(蘇教國標(biāo)版五年級教學(xué)設(shè)計(jì))]相關(guān)文章：

1.論文：談蘇教版國標(biāo)本“單元練習(xí)”中的成語積累

2.《秋天》第2課時教案

3.小學(xué)語文《影子》第一課時教學(xué)設(shè)計(jì)

4.初一地理《地球的運(yùn)動》第1課時教案

5.教學(xué)設(shè)計(jì)評語

6.《語文園地八》第2課時教案

7.落花生第課時說課稿

8.《心聲》 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

9.賣油翁教學(xué)設(shè)計(jì)

10.漢語拼音寫字練習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)