教學目標
1比鮮逗褪樾幢究紊字。
2閉確、流利、有感情地朗讀課文，從人物的語言和心理活動中體會人物的情感。
3繃系生活實際，理解課文的內容，說說自己的感受和想法，懂得關愛自己的父母。
教學重點
識寫本課生字，正確、流利、有感情地朗讀課文。
教學準備
教師：多媒體課件、圖片、生字、詞語卡片。
學生：了解自己家人的生日。
教學時間
1~2課時
教學過程
一、創(chuàng)設情景，引入課文題目
�。ㄕn件：在胖胖熊一家的生日宴會情景中。）
師：今天是熊媽媽的生日，胖胖熊來到商店里，他在商店里轉來轉去，終于用一塊硬幣買了一件禮物，你知道這件特殊的禮物是什么嗎？哦！原來是一枚天藍色的紐扣。師板書：10天藍色的紐扣
二、初讀課文，了解大意
1貝著問題讀課文。
�。�1）胖胖熊為什么只買了一枚天藍色的紐扣？
�。�2）熊媽媽高興嗎？
2苯餼鑫侍猓了解課文大意。
三、認字、寫字，鞏固字詞
1比鮮渡字、新詞。（有條件的制作課件，沒條件的用生字、詞語卡片。）
�。�1）自由閱讀課文，把生詞勾出來，多讀幾遍。
�。�2）看大屏幕齊讀帶拼音的生詞。
（3）抽生讀（讀準了，拼音就會消失，讀不準，生幫助或師正音。）
�。�4）抽生讀不帶拼音的詞語。（讀準了，詞語只留下生字。）
�。�5）用自己喜歡的方式記憶并進行擴詞練習。
�。�6）檢查學生對生字音、形、義的掌握情況。
2泵杳櫳蔥礎
�。�1）（課件出示要寫的8個字）學生自己選擇要寫的字，說說怎樣寫才寫得漂亮。
（2）教師范寫“錢”字，并和“戰(zhàn)”字的右邊進行比較。
（3）生選擇自己喜歡的字寫，師巡視指導。
�。�4）生寫完后互相欣賞評價。
�。�5）抽查展示并全班交流。
四、細讀課文，體會感情
1弊遠1、2自然段，提問：胖胖熊的秘密是什么？
2弊遠3、4、5自然段，提問：胖胖熊在去商店的路上想了什么？
�。◣熧N圖：胖胖熊、軟拖鞋、花雨傘、大圍裙）
3弊遠6、7、8自然段，勾畫出描寫紐扣的句子。
�。ㄑ剑且幻短焖{色的大紐扣，一閃一閃，像藍寶石一樣漂亮�。�
（1）自讀體會，讀出驚訝的語氣，讀出美感。
�。�2）抽讀評價。
�。�3）學說比喻句：“……像……”
（貼圖：紐扣）
4倍9、10自然段，討論：為什么說胖胖熊和媽媽過了最快樂的一天？
5閉確、流利、有感情地讀全文。
6貝瓷棖榫埃角色表演。
五、拓展訓練，激發(fā)情感
知道家人的生日，并在生日那天給媽媽（或爸爸、爺爺、奶奶……）寫上生日祝福語。
六、結束語
師：同學們，長輩對我們的愛是無微不至的。每一次生日，父母都記得很清楚，并為我們隆重慶祝生日。愛是相互的，我們在接受父母關愛的同時，也應該懂得回報。讓我們做個關愛父母、孝敬長輩的好孩子吧！
附：板書設計
[《天藍色的紐扣》教學設計 (西師版二年級下冊)]相關文章：
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