20*、媽媽的賬單
教學(xué)目標(biāo)
1、正確、流利、有感情地朗讀課文，會(huì)讀本課生字生詞。
2、了解課文內(nèi)容，從中受到教育。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、有感情地朗讀課文，會(huì)讀本課生字生詞。
2、了解課文內(nèi)容，從中受到教育。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
了解課文內(nèi)容，從中受到教育。
教學(xué)過(guò)程
一、導(dǎo)入揭題
1、（激趣導(dǎo)入）在括號(hào)里填上“>”、“<”、或“=”
18（）25 89（）98 45（）36
有一位同學(xué)卻得出0 〉60，這是為什么呢？讓我們一起走進(jìn)課文中去找出答案。
2、板書(shū)課題《媽媽的賬單》
二、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)
三、學(xué)習(xí)自學(xué)指導(dǎo)，讓學(xué)生充分展示自我。
(一)、初讀課文，掃清字詞障礙。
學(xué)習(xí)要求
1、正確地朗讀課文，畫(huà)出生字生詞，畫(huà)出不懂的地方。
2、學(xué)生自學(xué)，教師巡視并指導(dǎo)。
3、檢查自學(xué)情況。
（1）讀生字。
賬單 收款 報(bào)酬 怦怦直跳 躡手躡腳 如愿以?xún)?nbsp; 小心翼翼 羞愧萬(wàn)分
（2）、提出自己不懂的地方。
（二）、再讀課文，理解課文內(nèi)容。
學(xué)習(xí)要求
1、流利、有感情地朗讀課文，找出兩份賬單，有什么不同？誰(shuí)對(duì)？為什么？你有什么感想？
2、學(xué)生自學(xué)，教師巡視并指導(dǎo)。
3、檢查自學(xué)情況。
（1）找出兩份賬單，有什么不同？
（2）誰(shuí)對(duì)？為什么？
（3）你有什么感想？
四、當(dāng)堂訓(xùn)練
談一談自己幫助父母做過(guò)些什么事，當(dāng)時(shí)是怎么想怎么做的，你怎樣評(píng)價(jià)當(dāng)時(shí)的做法？
五、反思總結(jié)。
同學(xué)們，這節(jié)課你又懂得了什么？
六、板書(shū)設(shè)計(jì)：
20、*媽媽的賬單
兒子--按勞取酬（60） 羞愧萬(wàn)分
母愛(ài)的無(wú)價(jià)與無(wú)私
媽媽--默默付出（0芬尼）慈愛(ài)、原諒、不求回報(bào)
0（母愛(ài)的無(wú)價(jià)與無(wú)私）> 60芬尼
[媽媽的賬單 教案教學(xué)設(shè)計(jì)(人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè))]相關(guān)文章：
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