2015年（班）級(jí)：三（2）
活動(dòng)時(shí)間 2016.2.29 活動(dòng)地點(diǎn) 二（2）班
組織者 陳德漢 參加人數(shù) 31 人
活動(dòng)主題 春望
活動(dòng)內(nèi)容
1、教師范讀；2、學(xué)生試讀；3、教師領(lǐng)讀；4、學(xué)生齊讀；
5、學(xué)生背誦。
春望
朝代：唐代
作者：杜甫
原文：
國(guó)破山河在，城春草木深。
感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。
烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。
白頭搔更短，渾欲不勝簪。
活動(dòng)效果良好
備注
花橋?qū)W校愛(ài)國(guó)主義歌曲大家唱記錄表
2015年（班）級(jí)：二（2）
活動(dòng)時(shí)間 2016.3.7 活動(dòng)地點(diǎn) 三（2）
組織者 陳德漢 參加人數(shù) 31人
歌曲名稱 十送紅軍
活動(dòng)過(guò)程
1、演唱內(nèi)容：每人進(jìn)行演唱。
2、演唱形式：視頻、獨(dú)唱。
3、演唱者表情自然、大方、著裝要、整潔、美觀。
4、各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計(jì)動(dòng)作和準(zhǔn)備道具。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1、演唱者聲音響亮、清晰、和諧。
2、演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲思想感情。
3、能夠準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏、咬字準(zhǔn)確、吐字清晰。
4、演出服裝得體大方，能充分展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生積極向上的精神面貌。
活動(dòng)反思
通過(guò)歌詠活動(dòng)，使學(xué)生了解了母愛(ài)的偉大，通過(guò)歌詠活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)校美育，提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，建設(shè)“向真、向善、向美、向上”的校園文化，為學(xué)生健康成長(zhǎng)營(yíng)造了良好的育人環(huán)境。
花橋?qū)W校道德講堂活動(dòng)記錄表
2015年（班）級(jí)：三（2）
0活動(dòng)時(shí)間 2016.3.14 活動(dòng)地點(diǎn) 三（2）
組織者 陳德漢 參加人數(shù) 31人
授課內(nèi)容 道德模范主要事跡：吳永秀
吳永秀，女，57歲，成都市成華區(qū)青龍街辦白蓮村居民。自幼生長(zhǎng)在東風(fēng)渠邊的她，40年來(lái)勇救24名落水者，用生命演繹了一出出驚心動(dòng)魄的救人故事，被人們冠以“救水女俠”、“救水110”的美稱。多年來(lái)，她用質(zhì)樸的行為踐行著雷鋒精神，溫暖著生命，傳承著信念，帶動(dòng)了更多人加入助人為樂(lè)和見(jiàn)義勇為的行列。此后40年間，吳永秀救起了一個(gè)又一個(gè)生命，有青年、老人，有失足落水者，有輕生者……就在2011年9月，50多歲的她還與兒子一道，救起了落水的婆孫二人。40年間，吳永秀共拯救了24名溺水者，不少獲救群眾紛紛送來(lái)錦旗感謝，各級(jí)媒體也對(duì)她的事跡予以報(bào)道。面對(duì)榮譽(yù)和掌聲，吳永秀清醒地認(rèn)識(shí)到，單憑一人之力，很難阻止東風(fēng)渠溺水悲劇的發(fā)生。2004年，她組織成立了“義務(wù)阻泳隊(duì)”，勸阻人們不要下水，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。“阻泳隊(duì)”白天實(shí)行輪流巡邏，每一輪保證至少一人。有人勸她：“吳老太，一把年紀(jì)的人了，該歇歇了。”“這是責(zé)任！就算我體力跟不上，最多把命送給東風(fēng)渠�！�57歲的吳永秀擲地有聲。2013年，被四川省委宣傳部、四川省文明辦授予“第三屆四川省見(jiàn)義勇為模范”稱號(hào)；2012年，被中央文明辦授予“中國(guó)好人”稱號(hào)，被四川省文明辦授予“四川好人”稱號(hào)；榮獲“第二屆成都市道德模范”、“成都市成華區(qū)見(jiàn)義勇為公民”等榮譽(yù)稱號(hào)。
記錄員 劉馨
花橋?qū)W校學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)記錄表
2015年（班）級(jí)：三（2）
活動(dòng)時(shí)間 2016.3.21 活動(dòng)地點(diǎn) 三（2）
組織者 陳德漢 活動(dòng)人數(shù) 31 人
活動(dòng)主題 學(xué)雷鋒助人為樂(lè)
活動(dòng)內(nèi)容
五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽(yáng)，他為了趕早車，早晨5點(diǎn)多就起來(lái)，帶了幾個(gè)饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見(jiàn)一位婦女背著一個(gè)小孩，手還領(lǐng)著一個(gè)小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來(lái)到車站，上車后，雷鋒見(jiàn)小女孩冷得發(fā)顫，又把自己的貼身線衣脫下來(lái)給她穿上，雷鋒估計(jì)她早上也沒(méi)吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃�；疖嚨搅松蜿�(yáng)，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說(shuō)：“同志，我可怎么感謝你呀!”。
活動(dòng)成效
評(píng)選學(xué)唱雷鋒歌曲、講雷鋒故事“學(xué)雷鋒”先進(jìn)個(gè)人。
每個(gè)人認(rèn)真總結(jié)本次主題教育活動(dòng)，要將學(xué)雷鋒活動(dòng)與行為規(guī)范教育活動(dòng)相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合。讓“雷鋒”活現(xiàn)在新世紀(jì)的今天，讓雷鋒精神永駐校園。
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