人教版三年級(jí)語(yǔ)文第一次月考試卷
滿分：100分 時(shí)間：90分鐘 命題人：張利群
題 號(hào) 一 二 三 四 總分
得 分
評(píng)卷人 得分
一、第一部分 基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（51分）
1、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（8分）
ài dài kǎo chá huò zhě yǎng wàng
（ ） （ ） （ ） （ ）
lǚ xíng bǎi nòng duǒ cáng jiāo juǎn
（ ） （ ） （ ） （ ）
2、我會(huì)給劃線的字選擇正確的讀音，打上“√”.(6分)
假 (jiǎ jià)日 愛(ài)好（hǎo hào） 發(fā)（fā fà）現(xiàn)
晃（huǎng huàng）動(dòng) 朝（zhāo cháo）向 相（xiāng xiànɡ）信
3、 給下列各字組詞。（10分）
推（ ） 膠（ ） 著（ ） 瓣（ ） 敢（ ）
準(zhǔn)（ ） 郊（ ） 者（ ） 辮（ ） 散（ ）
４、把以下四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（4分）
白發(fā)（ ）（ ） （ ）雞起（ ） 一（ ）正（ ） （ ）人（ ）目
５、在下面的括號(hào)里填上合適的詞。（6分）
評(píng)卷人 得分
一 （ ）電車 一（ ）小學(xué) （ ）的歌聲
一 （ ）照相機(jī) 一（ ）相 （ ）地歌唱
6、選詞填空。（4分）
居然 果然
（1）、昨天天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天下雨, 今天（ ）下雨了。
（2）、上次語(yǔ)文考試我以為會(huì)考得很差,成績(jī)出來(lái),我（ ）考了第一。
鼓舞 鼓勵(lì)
（1）、雷鋒精神（ ）著我前進(jìn)。
（2）、老師經(jīng)常（ ）我們要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取好成績(jī)。
7、我能照樣子寫句子。（4分）
（1）、多么可愛(ài)的草地！多么有趣的蒲公英！
多么_____________________ ！ 多么_________________ ______！
（2）、從一條條小路上走來(lái)了許多小學(xué)生，有傣族的，有景頗族的，還有漢族的。
有……有……還有……
8、給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)。（2分）
（1）、列寧問(wèn) 會(huì)飛回來(lái)
（2）、是的 小男孩站起來(lái) 鞠了個(gè)躬 請(qǐng)讓我進(jìn)去吧
9、這學(xué)期，我們認(rèn)識(shí)了 的高爾基、 的宋慶齡。（2分）
10、按課文內(nèi)容填空。（7分）
（1）路人借問(wèn)遙招手， 。
（2）、請(qǐng)寫出一句列寧的名言 。
（3）這時(shí)候，窗外十分安靜，樹枝 ，鳥兒 ，
停在花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀課文。
11、“或”是（ ）結(jié)構(gòu)的字，“或”用音序查字法應(yīng)查音序（ ），再查音節(jié)（ ）；用部首查字法應(yīng)查（ ），再查（ ）畫，我會(huì)給“或”組詞（ ）。（3分）
二、第二部分 口語(yǔ)交際（4分）
小明：“亮亮，你在課余時(shí)間喜歡干什么？”
亮亮：“ ？”
小明：“我喜歡跑步。
亮亮：“跑步會(huì)很累吧，你有什么收獲嗎？”
小明：“ �！�
評(píng)卷人 得分
三、第三部分 閱讀積累與運(yùn)用（15分）
（一）（8分）
我站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這么高，在云彩上面哩�。ㄎ遗赖蒙先�？）再看看筆陡的石級(jí)，石級(jí)邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來(lái)的，（真叫人
發(fā)顫�。�
1、這段話寫出了天都峰兩個(gè)特點(diǎn)：一是 ，從哪可以看出,用“﹏﹏”畫出。二是 ，從哪可以看出,用“ ”畫出。從這里可以看出爬天都峰 。(5分)
2、括號(hào)里的話是寫作者的 。(2分)
3、這段話選自課文《 》。(1分)
（二）（7分）
螞蟻吃青蟲才有趣呢。一天傍晚，我看見一群螞蟻拖來(lái)一條大青蟲，到了洞口拖也拖不進(jìn)去。它們不咬青蟲的皮，卻專啃青蟲的嘴，有的螞蟻還從青蟲的嘴里鉆進(jìn)去。第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)螞蟻洞口的大蟲只剩下一張皮了。
1、作者兩次看螞蟻吃青蟲。第一次時(shí)間是 ，第二次時(shí)間是 。(1分)
2、用“”畫出螞蟻吃青蟲動(dòng)作的詞語(yǔ)。(2分)
3、螞蟻是這樣吃青蟲的：首先 ，然后 &n