第四單元

一、 看拼音寫詞語(yǔ)

 (chuándì) (kuàyuè) (lùdì) (bícǐ)

(wènhòu)  (xīnlínɡ) (cáifǎnɡ) (zāishù)   

(zhànɡliánɡ)  (jièshào)  (chuànɡjiàn)  

(shúxī)   (mócā)    (róuruǎn)   (zìrú)   

(wénlù)   (ɡuīlǜ)  (sǔnshānɡ)   

(zhújiàn)   (hénjì)

二、 積累詞語(yǔ)

關(guān)于手的詞語(yǔ)：

關(guān)于指的詞語(yǔ)：

三、 仿寫句子

例句：在兩只手握到一起的一瞬間，我驚訝了：我握的是手嗎？活像是半截老松木！

仿寫：1、

2、

《我們的手》

1、 仿寫。

四、填空

《我們的手》的作者是          ，詩(shī)人運(yùn)用一連串的比喻，形象地表達(dá)了手所傳遞的友愛(ài)和關(guān)懷，抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)          的向往。

五、課后問(wèn)題

七、 《一雙手》

1、 張迎善的手是一雙怎樣的手？他的手為什么會(huì)成為這樣？（培養(yǎng)對(duì)課文的概括能力。）

答：

 《手上的皮膚》

1、 課文從哪些方面介紹了有關(guān)手上皮膚的知識(shí)？

答：