鄉(xiāng)村骨干教師培訓(xùn)心得體會
晨趕暮歸，在慎思樓學(xué)習(xí)的又一天匆匆而過！流走的是歲月，留下的是積淀。聽羅xx老師的`講座，看趙xx老師《匆匆》的教學(xué)視頻，邊看邊思，之前的茫然、困惑漸漸明朗，對于語文課中目標(biāo)界定的內(nèi)容的取舍有了初步的認識。
回顧以往的教學(xué)，在課堂中我總是貪多，希望自己的課堂上精彩紛呈，百花爭艷，巴不得四十分鐘自己面面教到，學(xué)生點點學(xué)會。課后，常慨嘆自己對某個環(huán)節(jié)的遺漏，對課堂生成處理不當(dāng)……當(dāng)然也會安慰自己教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)。今天羅老師帶來的理念“目標(biāo)簡明，內(nèi)容簡約” ，猶如一副良藥醫(yī)治了我長期以來的愚知、疑惑，讓我對備課上課有了更深的認識。以往我對目標(biāo)定位不準 ，過分關(guān)注教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的多樣新穎，教師的課堂表現(xiàn)，因忙于記教案走流程，而無法真正關(guān)注學(xué)生的表現(xiàn)，課堂成了秀場，學(xué)生成了花瓶。
設(shè)想來年的教學(xué)，一堂清清爽爽的語文課，簡簡單單地教，輕輕松松地學(xué)，褪去喧嘩花哨，師生靜心潛讀、真思真悟就是我的追求。
找準目標(biāo)，化繁為簡，關(guān)注學(xué)生就是匆匆而過的今天留給我的饋贈。
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