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2025年參加應(yīng)急培訓(xùn)心得體會(huì)(精選14篇)
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,寫心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編幫大家整理的參加應(yīng)急培訓(xùn)心得體會(huì),希望對(duì)大家有所幫助。
參加應(yīng)急培訓(xùn)心得體會(huì) 1
參加這次應(yīng)急培訓(xùn),讓我深刻認(rèn)識(shí)到應(yīng)急處理能力的重要性,也收獲了豐富的'知識(shí)與實(shí)用技能。
培訓(xùn)中,專家通過大量真實(shí)案例,詳細(xì)講解了火災(zāi)、地震等常見災(zāi)害的特點(diǎn)及應(yīng)對(duì)方法。例如,在火災(zāi)逃生時(shí),要彎腰低姿、用濕毛巾捂住口鼻,這些看似簡單的知識(shí),關(guān)鍵時(shí)刻卻能救命。在心肺復(fù)蘇實(shí)操環(huán)節(jié),老師手把手指導(dǎo)我們掌握按壓位置、頻率和深度,讓我體會(huì)到急救操作的嚴(yán)謹(jǐn)性,稍有偏差就可能影響救援效果。
過去,我對(duì)應(yīng)急知識(shí)了解甚少,遇到突發(fā)情況往往不知所措。通過培訓(xùn),我學(xué)會(huì)了冷靜分析,運(yùn)用科學(xué)方法應(yīng)對(duì)。同時(shí),我也意識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作在應(yīng)急救援中的關(guān)鍵作用,只有大家各司其職、密切配合,才能高效完成救援任務(wù)。
這次培訓(xùn)為我敲響了安全警鐘,也為我筑牢了應(yīng)急防線。未來,我不僅要將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到生活中,還會(huì)積極向身邊人宣傳應(yīng)急知識(shí),共同守護(hù)生命安全。
參加應(yīng)急培訓(xùn)心得體會(huì) 2
參加應(yīng)急培訓(xùn)后,我對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)有了全新的認(rèn)識(shí),自身的'應(yīng)急能力也得到了顯著提升。
培訓(xùn)涵蓋理論知識(shí)講解與實(shí)踐操作兩部分。在理論課上,老師介紹了各類突發(fā)事件的預(yù)防措施和應(yīng)急原則,讓我明白預(yù)防是減少災(zāi)害損失的關(guān)鍵。而實(shí)踐課程則讓我真正掌握了實(shí)用技能,如止血包扎、骨折固定等。在模擬事故現(xiàn)場練習(xí)時(shí),我從最初的手忙腳亂,到逐漸熟練操作,每一次練習(xí)都是成長。
這次培訓(xùn)讓我意識(shí)到,應(yīng)急能力并非遙不可及,只要學(xué)習(xí)和練習(xí),普通人也能在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮作用。它不僅增強(qiáng)了我的自我保護(hù)能力,也讓我有了幫助他人的底氣。在今后的工作和生活中,我會(huì)保持警惕,做好預(yù)防工作,同時(shí)積極傳播應(yīng)急知識(shí),讓更多人受益。
參加應(yīng)急培訓(xùn)心得體會(huì) 3
此次應(yīng)急培訓(xùn),猶如一場及時(shí)雨,讓我在應(yīng)急知識(shí)和意識(shí)方面得到了全面提升。
培訓(xùn)中,老師分享的案例觸目驚心,許多悲劇本可避免,卻因當(dāng)事人缺乏應(yīng)急知識(shí)而發(fā)生,這讓我深刻認(rèn)識(shí)到應(yīng)急培訓(xùn)的必要性。通過學(xué)習(xí),我掌握了家庭、公共場所等不同場景下的應(yīng)急處理方法,如電梯被困時(shí)的正確做法、食物中毒后的急救措施等。
在互動(dòng)環(huán)節(jié),我們分組進(jìn)行應(yīng)急演練,模擬災(zāi)難發(fā)生后的`救援過程。這不僅鍛煉了我的實(shí)操能力,更培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力。我明白了在災(zāi)難面前,每個(gè)人都應(yīng)保持冷靜,快速反應(yīng)。
這次培訓(xùn)讓我以學(xué)促行,將應(yīng)急意識(shí)融入日常。未來,我會(huì)持續(xù)關(guān)注應(yīng)急知識(shí)學(xué)習(xí),不斷提升自己的應(yīng)急處理水平,為自己和他人的安全保駕護(hù)航。
參加應(yīng)急培訓(xùn)心得體會(huì) 4
參加應(yīng)急培訓(xùn),是一次知識(shí)與技能的雙重充電,讓我受益匪淺。
培訓(xùn)中,專業(yè)講師系統(tǒng)地講解了突發(fā)事件的分類、特點(diǎn)和應(yīng)對(duì)策略。從自然災(zāi)害到人為事故,每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都緊密結(jié)合實(shí)際,易于理解和記憶。在實(shí)操訓(xùn)練中,我們進(jìn)行了滅火器使用、逃生結(jié)繩等技能練習(xí)。當(dāng)我第一次成功使用滅火器撲滅模擬火源時(shí),內(nèi)心充滿成就感,也對(duì)這些技能的'實(shí)用性有了更深體會(huì)。
通過培訓(xùn),我認(rèn)識(shí)到應(yīng)急處理不僅需要勇氣,更需要專業(yè)知識(shí)和技能。同時(shí),培訓(xùn)也增強(qiáng)了我的風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí),讓我學(xué)會(huì)在日常生活中排查隱患,提前做好應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備。我會(huì)把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中,并且向家人和朋友普及,讓更多人具備應(yīng)急自救互救能力。
參加應(yīng)急培訓(xùn)心得體會(huì) 5
這次應(yīng)急培訓(xùn),給我?guī)砹松羁痰母形,讓我在成長的同時(shí),也意識(shí)到肩負(fù)的責(zé)任。
培訓(xùn)過程中,老師通過情景模擬、視頻教學(xué)等方式,生動(dòng)展現(xiàn)了突發(fā)事件的危害性和應(yīng)急處理的`重要性。在模擬地震救援演練中,我們按照流程分工協(xié)作,從搜救被困人員到傷員救治,每一個(gè)環(huán)節(jié)都考驗(yàn)著我們的能力和默契。這次演練讓我明白,團(tuán)隊(duì)合作是應(yīng)急救援成功的關(guān)鍵。
學(xué)習(xí)應(yīng)急知識(shí)不僅是為了保護(hù)自己,更是為了在他人需要時(shí)伸出援手。我深感自己肩負(fù)著傳播應(yīng)急知識(shí)的責(zé)任,未來會(huì)積極參與應(yīng)急知識(shí)宣傳活動(dòng),讓更多人了解應(yīng)急技能,共同提升社會(huì)的應(yīng)急能力,為構(gòu)建安全和諧的社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。
參加應(yīng)急培訓(xùn)心得體會(huì) 6
參加應(yīng)急培訓(xùn),為我開啟了提升安全意識(shí)和應(yīng)急能力的新征程。
培訓(xùn)內(nèi)容豐富全面,從理論知識(shí)到實(shí)踐操作,每一個(gè)環(huán)節(jié)都精心設(shè)計(jì)。在學(xué)習(xí)急救知識(shí)時(shí),老師強(qiáng)調(diào)了 “黃金四分鐘” 的'重要性,讓我意識(shí)到及時(shí)有效的急救能大大提高傷者的生存幾率。通過反復(fù)練習(xí)急救技能,我逐漸克服了對(duì)傷口、血跡的恐懼,變得更加沉著冷靜。
這次培訓(xùn)讓我明白,安全意識(shí)不能只停留在腦海中,更要落實(shí)到行動(dòng)上。在今后的生活中,我會(huì)定期檢查家中電器、燃?xì)獾仍O(shè)施,消除安全隱患。同時(shí),我也會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)更多應(yīng)急知識(shí),不斷充實(shí)自己,在面對(duì)突發(fā)事件時(shí)能夠從容應(yīng)對(duì),守護(hù)自己和身邊人的安全。
參加應(yīng)急培訓(xùn)心得體會(huì) 7
參與應(yīng)急培訓(xùn)后,“生命至上,應(yīng)急為先” 的理念深深印刻在我心中。
培訓(xùn)中,專家用詳實(shí)的數(shù)據(jù)和案例,闡述了突發(fā)事件對(duì)生命和財(cái)產(chǎn)的巨大威脅,讓我深刻認(rèn)識(shí)到應(yīng)急準(zhǔn)備的緊迫性。無論是自然災(zāi)害,還是日常意外,掌握應(yīng)急技能都能為生命爭取更多機(jī)會(huì)。在急救技能學(xué)習(xí)中,我們模擬對(duì)心臟驟停患者進(jìn)行心肺復(fù)蘇,每一個(gè)動(dòng)作都關(guān)乎生命的延續(xù),這讓我感受到沉甸甸的責(zé)任。
這次培訓(xùn)不僅教會(huì)我應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的.方法,更讓我樹立了居安思危的意識(shí)。我會(huì)將 “預(yù)防為主,防治結(jié)合” 的原則貫穿生活始終,定期學(xué)習(xí)更新應(yīng)急知識(shí),提高自身應(yīng)急素養(yǎng),讓生命在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)多一份保障。
參加應(yīng)急培訓(xùn)心得體會(huì) 8
應(yīng)急培訓(xùn)就像一盞明燈,為我照亮了安全防護(hù)的道路,讓我收獲滿滿。
培訓(xùn)中,老師分享的應(yīng)急知識(shí)涵蓋生活的'方方面面,從家庭防火防盜到戶外遇險(xiǎn)自救,每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都貼近實(shí)際。在模擬演練中,我們置身于逼真的場景,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題,這種沉浸式學(xué)習(xí)讓我快速掌握了應(yīng)急技能。例如,在模擬野外迷路場景時(shí),我學(xué)會(huì)了利用自然特征辨別方向,尋找安全的避險(xiǎn)場所。
通過這次培訓(xùn),我深刻體會(huì)到應(yīng)急能力是每個(gè)人必備的生存技能。它不僅能在關(guān)鍵時(shí)刻保護(hù)自己,還能幫助他人。我會(huì)以此次培訓(xùn)為契機(jī),持續(xù)學(xué)習(xí)應(yīng)急知識(shí),提升應(yīng)急能力,并且積極向身邊人傳播,讓更多人點(diǎn)亮安全防護(hù)的明燈,共同營造安全的生活環(huán)境。
參加應(yīng)急培訓(xùn)心得體會(huì) 9
為了加強(qiáng)衛(wèi)生應(yīng)急專業(yè)人員的應(yīng)急處置能力,提高醫(yī)療衛(wèi)生應(yīng)急意識(shí)和常識(shí),深入貫徹和執(zhí)行《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》,從而達(dá)到提早預(yù)防、有效應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件之目的,我院根據(jù)《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》將應(yīng)急相關(guān)培訓(xùn)作為日常培訓(xùn)的重要內(nèi)容之一,以多種形式組織學(xué)習(xí)、展開討。
一、演練實(shí)踐培訓(xùn)
為充分應(yīng)對(duì)各種突如其來的公共衛(wèi)生事件,切實(shí)提高應(yīng)急隊(duì)伍處理突發(fā)事件的`能力,我院加強(qiáng)了對(duì)應(yīng)急實(shí)踐演練培訓(xùn),使突發(fā)事件應(yīng)急工作真正做到預(yù)防為主、常備不懈。先后組織開展了傳染病爆發(fā)流行應(yīng)急演練、突發(fā)大型車禍搶救演練等一系列實(shí)踐培訓(xùn),檢驗(yàn)并提高了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力和水平,豐富了實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
二、應(yīng)急知識(shí)培訓(xùn)
為了熟悉各類應(yīng)急相關(guān)知識(shí),根據(jù)衛(wèi)生應(yīng)急人員的組成特點(diǎn)和崗位職責(zé)要求,對(duì)全院醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行了急救知識(shí)、傳染病的相關(guān)法律法規(guī)與制度、突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急管理處置、醫(yī)院各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案與處置流程等知識(shí)進(jìn)行了集中培訓(xùn),使各類衛(wèi)生應(yīng)急管理人員、衛(wèi)生應(yīng)急處置人員增強(qiáng)了應(yīng)急管理、公共安全知識(shí)的掌握、衛(wèi)生應(yīng)急的組織協(xié)調(diào)處置能力,達(dá)到了衛(wèi)生應(yīng)急管理崗位的要求。
三、應(yīng)急下一步打算
在以后的工作中,我們將以相關(guān)法律法規(guī)為準(zhǔn),進(jìn)一步提高衛(wèi)生應(yīng)急隊(duì)伍的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)以及突發(fā)事件的應(yīng)急能力,加強(qiáng)與區(qū)級(jí)相關(guān)部門的配合、協(xié)作,確保各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件得到科學(xué)預(yù)防、及時(shí)處理。完善衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案體系,增強(qiáng)預(yù)案的實(shí)用性和可操作性;鍛煉衛(wèi)生應(yīng)急隊(duì)伍,提高隊(duì)伍快速有效地處置突發(fā)公共事件的能力與衛(wèi)生應(yīng)急組織協(xié)調(diào)能力,完善部門協(xié)調(diào)機(jī)制,加強(qiáng)部門間聯(lián)防聯(lián)控,共同采取措施應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件。
參加應(yīng)急培訓(xùn)心得體會(huì) 10
按照《關(guān)于舉辦煤礦應(yīng)急救援專項(xiàng)培訓(xùn)的通知》文件要求,我有幸參加了晉能集團(tuán)晉城公司煤礦應(yīng)急管理專項(xiàng)培訓(xùn)班。本次培訓(xùn)主要分救援理論、現(xiàn)場實(shí)操兩大模塊,其中包含應(yīng)急救援理念、事故救援案例分析、綜合救援基礎(chǔ)技能等方面的講解和現(xiàn)場實(shí)操演練。本次培訓(xùn)期間的收獲和感想如下:
上午學(xué)習(xí)了理論知識(shí),我重新認(rèn)識(shí)到應(yīng)急救援知識(shí)學(xué)習(xí)的必要性,深刻體會(huì)到了“應(yīng)急救援”對(duì)于煤礦來說意義非凡。老師深入淺出地講解了煤礦事故發(fā)生后應(yīng)急救援的實(shí)例,應(yīng)急救援可以加強(qiáng)對(duì)煤礦事故的處理能力,根據(jù)預(yù)先制定的應(yīng)急處理的方法和措施,一旦重大事故發(fā)生,做到臨變不亂,高效、迅速做出應(yīng)急反應(yīng),減小事故后果對(duì)生命、財(cái)產(chǎn)和環(huán)境造成的危害。
下午老師講解了心肺復(fù)蘇術(shù)和壓縮氧自救器的使用方法等綜合救援基礎(chǔ)技能,利用假人模擬實(shí)際,我也操作了一下,感受深刻,重點(diǎn)是學(xué)到了很多平時(shí)學(xué)不到的知識(shí)。當(dāng)心臟停止的4分鐘內(nèi),如果正確的施予心肺復(fù)蘇術(shù),有一半的.患者可以復(fù)蘇,隨著時(shí)間的增加,復(fù)蘇概率會(huì)相應(yīng)降低,耽誤1分鐘后基本沒有希望。如果我們掌握了心肺復(fù)蘇急救手段,如發(fā)生事故傷員搶救及時(shí),就可以會(huì)有一半的人可以從死神手里逃脫。
一天的課程培訓(xùn)時(shí)間雖短,但學(xué)到的內(nèi)容能給我們的日常生活帶來巨大的幫助,可以運(yùn)用所學(xué)的救護(hù)知識(shí)和技能,在災(zāi)害和突發(fā)事件到來的第一時(shí)間、第一地點(diǎn)正確及時(shí)采取有效的救護(hù)措施,自救互救,挽回生命。所有參加培訓(xùn)人員都感覺受益匪淺,一致認(rèn)為應(yīng)急救護(hù)這些知識(shí)和技能很實(shí)用,對(duì)自己、對(duì)家人都很有好處。
我被選為應(yīng)急救援宣傳員,感到責(zé)任重大。想到能在今后的工作中為全礦干部職工宣傳普及應(yīng)急救援知識(shí)工作盡力,感到無比的自豪和榮幸
參加應(yīng)急培訓(xùn)心得體會(huì) 11
為規(guī)范轄區(qū)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置程序,全面提升衛(wèi)生應(yīng)急隊(duì)伍能力,我院于3月13日在三樓會(huì)議室舉辦了衛(wèi)生應(yīng)急業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn),參加這次培訓(xùn)的有我院職工、衛(wèi)生應(yīng)急隊(duì)伍各小組成員以及各村衛(wèi)生室負(fù)責(zé)人共計(jì)66人。我院高度重視突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置隊(duì)伍和能力建設(shè),這次培訓(xùn)由我院董宜華副院長主持,他充分肯定了我鎮(zhèn)在突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急處置方面取得的成績,同時(shí)也提出了一些需要改進(jìn)的問題,突發(fā)公共衛(wèi)生事件具有突然性、影響面大,若處置不及時(shí)可能嚴(yán)重影響公眾健康和社會(huì)穩(wěn)定。
因此,要應(yīng)高度重視應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè),常抓不懈,提高突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置能力:成立專業(yè)的應(yīng)急隊(duì)伍,打造一支精銳的預(yù)備役隊(duì)伍;完善應(yīng)急物資儲(chǔ)備;做好日常培訓(xùn)工作,包括相關(guān)應(yīng)急預(yù)案的編制與演練、現(xiàn)場流調(diào)、健康教育及傳染病疫情應(yīng)急處置工作。最后,他要求大家要提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)衛(wèi)生應(yīng)急演練和培訓(xùn),貼近實(shí)戰(zhàn),練就一支拉得出去、能成功處置突發(fā)公共衛(wèi)生事件的'強(qiáng)有力的應(yīng)急隊(duì)伍,為有效應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件、保障全縣人民身體健康做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
李建河副院長就突發(fā)公共事件及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的概念與特征,衛(wèi)生應(yīng)急管理的參與主體及客體;關(guān)于突發(fā)公共衛(wèi)生事件的相關(guān)法律法規(guī)的衛(wèi)生應(yīng)急實(shí)用條款;傳染病與突發(fā)公共衛(wèi)生事件網(wǎng)絡(luò)直報(bào)系統(tǒng)的概念、構(gòu)成、應(yīng)急機(jī)制、醫(yī)療機(jī)構(gòu)報(bào)告的內(nèi)容和程序;群體不明原因疾病等的概念、特點(diǎn)、分類與防控傷病者的現(xiàn)場緊急的醫(yī)療處理原則,創(chuàng)傷生命支持,心肺復(fù)蘇,傷病者的轉(zhuǎn)運(yùn)原則;現(xiàn)場個(gè)體防護(hù)的概念、原則與方法,各種突發(fā)事件必先,逃生的原則與方法等內(nèi)容進(jìn)行了精彩生動(dòng)的授課。
通過這次培訓(xùn),進(jìn)一步豐富了衛(wèi)生應(yīng)急隊(duì)伍處置知識(shí),提高了處置本領(lǐng),增強(qiáng)了整個(gè)隊(duì)伍人員應(yīng)急作戰(zhàn)能力,為有效應(yīng)對(duì)全鎮(zhèn)突發(fā)公共衛(wèi)生事件提供了技術(shù)支持。
參加應(yīng)急培訓(xùn)心得體會(huì) 12
人的一生不可能不生病或者遇到什么生命危險(xiǎn)的事,那么在送往醫(yī)院之前應(yīng)該做好一些準(zhǔn)備,這就需要我們對(duì)院前急救的一些知識(shí)的了解是很有必要的,特備是對(duì)一個(gè)工人來說不認(rèn)真操作機(jī)器很可能帶來一些危險(xiǎn)。通過劉部長給我們培訓(xùn)關(guān)于院前急救知識(shí)有一些心得體會(huì):關(guān)于這急救培訓(xùn),我感受到了培訓(xùn)的重要性,原本以為很容易的事情在實(shí)際操作起來就會(huì)亂七八糟,拿學(xué)習(xí)人工呼吸來說,上面寫得很詳細(xì),但是需要注意的很多,要呼吸頻率、按壓?傊浀脰|西比較多,但總體來說不算難,但是當(dāng)我們進(jìn)行實(shí)際操作時(shí),總會(huì)忘記很多東西,手忙腳亂的,所以一旦遇見緊急情況,一定要學(xué)會(huì)冷靜。還有就是要多練習(xí),多實(shí)踐。學(xué)會(huì)在壓力下保持冷靜的頭腦,這很重要,我們以后會(huì)面臨很多突發(fā)情況,而每一次的冷靜分析都有可能拯救自己和他人的性命。
總之,這一次的培訓(xùn)有很多收獲,雖然現(xiàn)在可能不會(huì)用上,但總有一天我們可以用現(xiàn)在學(xué)的只是去救助生命,這將會(huì)是很值得驕傲的'事。為自己為他人的生命,我覺得這次培訓(xùn)讓我提前接觸到了社會(huì)生活中的醫(yī)學(xué),了解了面對(duì)緊急情況我應(yīng)該做什么,應(yīng)該怎么做,不會(huì)做一個(gè)幫倒忙的人,而是實(shí)實(shí)在在幫助別人的人。雖然我還有很多東西都沒記住,但是,一旦發(fā)生該類事件,我一定會(huì)知道應(yīng)該怎么做,不會(huì)對(duì)傷者造成更大的傷害。
這就是我的培訓(xùn)心得。
雖然我還有很多東西都沒記住,但是,一旦發(fā)生該類事件,我一定會(huì)知道應(yīng)該怎么做,不會(huì)對(duì)傷者造成更大的傷害。
參加應(yīng)急培訓(xùn)心得體會(huì) 13
6月28日,國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局在成都舉辦了一期《安全生產(chǎn)大檢查、安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)及應(yīng)急求援管理實(shí)務(wù)》培訓(xùn)班,通過學(xué)習(xí)理論知識(shí)和與事故應(yīng)急救援案例相結(jié)合,特別是對(duì)應(yīng)急救援管理方面讓我的感受頗深。
一.事故應(yīng)急救援預(yù)案的制定是非常重要的,確實(shí)是企事業(yè)單位必不可缺的。應(yīng)急預(yù)案又稱應(yīng)急計(jì)劃,是針對(duì)可能的重大事故(件)或?yàn)?zāi)害,為保證迅速、有序、有效地開展應(yīng)急與救援行動(dòng)、降低事故損失而預(yù)先制定的有關(guān)計(jì)劃或方案。要充分考慮現(xiàn)有物質(zhì)、人員及危險(xiǎn)源的具體條件,能及時(shí)、有效地統(tǒng)籌指導(dǎo)事故應(yīng)急救援行動(dòng)。隨著我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展,各類生產(chǎn)安全事故頻繁發(fā)生,應(yīng)急救援不力成為生產(chǎn)安全事故后果嚴(yán)重的重要原因之一。隨著企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模的擴(kuò)大,一旦發(fā)生事故,傷亡人數(shù)也會(huì)大大增加。這在客觀上就要求我們必須突破主要依靠事后處理的傳統(tǒng)模式,將事故預(yù)防工作提升到更加積極、更加超前的層面,來促進(jìn)安全生產(chǎn)監(jiān)管方式的改革和事故應(yīng)急救援工作的完善。這樣也才能更加有效、及時(shí)搶救受害人員,減少事故中人員的傷亡和把經(jīng)濟(jì)損失降到最低限度。這方面存在的突出問題,一是對(duì)建立事故應(yīng)急救援體系的重要性和緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識(shí),忽視應(yīng)急救援在預(yù)防事故、及時(shí)處理事故和避免、減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失等方面的積極作用,存在著僥幸麻痹,重事前、輕事后,重處理、輕應(yīng)急的傾向。二是缺乏事故應(yīng)急救援的總體思路和具體措施。
二.做好應(yīng)急救援預(yù)案的編寫工作對(duì)于我們也非常重要。應(yīng)急救援預(yù)案體系是非常龐大的,我在這里只想說一說我們企業(yè)應(yīng)急預(yù)案的編寫。應(yīng)急管理分為四個(gè)階段,即預(yù)防階段、準(zhǔn)備階段、相應(yīng)階段和恢復(fù)階段。應(yīng)急救援預(yù)案的編寫就屬于準(zhǔn)備階段。因?yàn)橹靥卮笫鹿蕦?duì)于我們的教訓(xùn)是十分慘重的,而編制應(yīng)急預(yù)案有利于我們做出及時(shí)、有效、有序的應(yīng)急響應(yīng),降低事故損失,有利于應(yīng)急準(zhǔn)備工作的制度化、規(guī)范化,編寫應(yīng)急預(yù)案也是各類事故的應(yīng)急基礎(chǔ),還可以提高企業(yè)干部職工的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),促進(jìn)安全生產(chǎn)工作,另一方面也是“預(yù)防為主”方針和法律法規(guī)的要求。
三.應(yīng)急演習(xí)也是非常必要的。因?yàn)檠萘?xí)是檢驗(yàn)、評(píng)價(jià)和保持應(yīng)急能力的一個(gè)重要手段,通過演習(xí),可在事故真正發(fā)生前暴露預(yù)案和程序的缺陷,發(fā)現(xiàn)應(yīng)急資源的不足(包括人力和設(shè)備等),提高應(yīng)急人員的熟練程度和技術(shù)水平,進(jìn)一步明確各自的崗位與職責(zé),改善各應(yīng)急部門、機(jī)構(gòu)、人員之間的協(xié)調(diào),提高整體應(yīng)急反應(yīng)能力,增強(qiáng)應(yīng)對(duì)突發(fā)重大事故救援的`信心和提高社會(huì)應(yīng)急意識(shí)。像“328”華晉焦煤集團(tuán)王家?guī)X礦透水事故中,煤礦隊(duì)長帶領(lǐng)組織人員逃生,起碼那位隊(duì)長是非常清楚逃生路線的,否則,115人的生命也是很不好說的?傊瑧(yīng)急救援預(yù)案編寫非常重要,我們必須重視起來,結(jié)合本項(xiàng)目部的實(shí)際認(rèn)真組織編寫,一定要?jiǎng)?chuàng)造條件加以演練,可以在事故發(fā)生時(shí),迅速、有序、有效地開展應(yīng)急與救援行動(dòng)、降低事故損失。
總之,這次培訓(xùn)學(xué)豐富我的理論知識(shí),也彌補(bǔ)了自身的一些不足,更讓我深深的理解了安全不光是口頭上講講,做做樣子,而是應(yīng)該把安全理念深深的溶入全體員工的心中,時(shí)時(shí)刻刻牢記安全的重要性,全員參與,共同搞好安全工作。
參加應(yīng)急培訓(xùn)心得體會(huì) 14
xx年5月9日,我有幸參加了xx區(qū)組織的“中小學(xué)幼兒園教師安全與應(yīng)急管理專項(xiàng)培訓(xùn)”。培訓(xùn)之后,我的心情久久不能平靜。一個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)的案例,一串串觸目驚心的數(shù)字,一件件安全事故的事例,使我深刻感受到加強(qiáng)中小學(xué)學(xué)生安全工作刻不容緩。血淋淋的事實(shí)讓我再一次審視了自己的工作性質(zhì),也讓我明白了每一位普通教育者的責(zé)任,再一次理解了安全在人們心中的重要意義。
通過這次培訓(xùn),我收獲頗多。一是提高了對(duì)學(xué)校安全工作重要性的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了我對(duì)作好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。通過專家列舉大量傷亡數(shù)據(jù),我看到每年中小學(xué)生死亡人數(shù)急劇上升,令人焦慮和心痛。為我們每個(gè)培訓(xùn)人員敲響了警鐘,更改變了過去對(duì)于安全工作“說起來重要,干起來次要,干完了不要”的錯(cuò)誤看法,明確了學(xué)校安全管理的方針,那就是積極預(yù)防、依法管理、社會(huì)參與、各負(fù)其責(zé)。二是系統(tǒng)、全面了解了安全事故發(fā)生的特點(diǎn),懂得了學(xué)校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有規(guī)律可尋,只要我們把握了,就可以解決。我們的專家給了我們很好的回答。如:曹永川校長告訴我們?nèi)绾巫龊弥行W(xué)安全工作,提出了具體方法和要求;張成武律師告訴我們發(fā)生與校園有關(guān)的學(xué)生傷害事故如何處理。
校園安全事故的發(fā)生,其實(shí)很多都是由于教師和當(dāng)事人安全意識(shí)淡薄、教師的責(zé)任心不強(qiáng)、學(xué)校管理不到位等因素造成的。如果教師對(duì)安全的認(rèn)識(shí)程度高一點(diǎn),多一份責(zé)任心,很多事故是可以避免的。所以,首先應(yīng)提高相關(guān)人員的思想意識(shí),提高學(xué)生、家長和教師對(duì)安全的認(rèn)識(shí)程度,提高隨時(shí)、隨地防范不測的能力。學(xué)校的教育教學(xué)對(duì)象是學(xué)生,不同的'學(xué)生來自千家萬戶。學(xué)生安全,家長放心,學(xué)校順心,政府安心;學(xué)生不安全,家長傷心,學(xué)校鬧心,政府煩心。另外,穩(wěn)定的教師隊(duì)伍,安全的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備,融洽的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系,都對(duì)和諧校園建設(shè)起著重要的作用。
其次,應(yīng)提高社會(huì)的協(xié)調(diào)能力,如:建筑工地要有警告牌和護(hù)欄,嚴(yán)禁學(xué)生入內(nèi)玩耍;在馬路危險(xiǎn)處應(yīng)設(shè)立醒目的警告牌,河流、池塘等水深處要有警告牌和護(hù)欄等。
再次,要加強(qiáng)安全宣傳教育,不斷提高學(xué)生的安全意識(shí)、思維、習(xí)慣、安全防護(hù)、應(yīng)急和自救的技能和知識(shí);做到安全教育“天天講、月月講,安全教育常掛心、大家生活才安心”;應(yīng)從孩子抓起,使安全教育影響孩子的思維和行為,使孩子從小就養(yǎng)成珍惜生命,自律安全的行為和品德,這是具有重要現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)意義的大事。
結(jié)合培訓(xùn)學(xué)習(xí),我覺得我們學(xué)校安全教育工作應(yīng)該特別注意以下幾點(diǎn):
一、加強(qiáng)門衛(wèi)的管理,嚴(yán)格值班教師工作職責(zé),杜絕社會(huì)閑雜人員及車輛進(jìn)入校園,謹(jǐn)防意外傷害事故的發(fā)生。
二、每周要對(duì)校園內(nèi)的所有設(shè)施、場所檢查,消除一切安全隱患。尤其注意電、火、體育設(shè)施等方面的安全隱患排查,努力為廣大的學(xué)生、教職工創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。
三、經(jīng)常對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)講座,使廣大學(xué)生樹立“安全重于泰山”、“珍愛生命,平安一生”的觀念,并掌握簡單、基本的自救知識(shí)。
四、高度重視學(xué)生交通安全,在校園外公路旁設(shè)醒目的交通警示牌,放學(xué)時(shí)教師必須組織學(xué)生有序過馬路;每時(shí)每刻提醒學(xué)生隨時(shí)注意安全,提高警惕。
五、對(duì)學(xué)生普及必要的意外事故處理的方法,學(xué)會(huì)自救,他救的常識(shí),記住幾個(gè)重要的報(bào)警電話:“119”——火警、“110”——報(bào)警、“120”——急救、“122”——交通事故報(bào)警、打電話時(shí)要說清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。
六、此外,生活中的安全防范知識(shí)也應(yīng)告知學(xué)生,如:怎樣預(yù)防一氧化碳中毒,食物中毒后怎么處理,哪些不良行為有害健康,如何防溺水等等的安全常識(shí)。
總之,安全工作只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn),必須做到警鐘長鳴;這是一項(xiàng)長期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程,必須從講政治的高度認(rèn)識(shí)并做好這一關(guān)系到千家萬戶的工作;學(xué)校安全文化建設(shè)更是一個(gè)系統(tǒng)工程,不能一蹴而就,還需要作艱苦的努力方能實(shí)現(xiàn)!為了孩子們的美好未來撐起一片和諧、安康的藍(lán)天,讓我們一起努力吧!
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