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學(xué)習(xí)考風(fēng)考紀心得體會

時間:2022-11-03 16:50:35 心得體會 我要投稿

學(xué)習(xí)考風(fēng)考紀心得體會

  心中有不少心得體會時,好好地寫一份心得體會,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編整理的學(xué)習(xí)考風(fēng)考紀心得體會,僅供參考,大家一起來看看吧。

學(xué)習(xí)考風(fēng)考紀心得體會

學(xué)習(xí)考風(fēng)考紀心得體會1

  考試是檢驗同學(xué)們在校期間學(xué)習(xí)成果的手段之一,考風(fēng)考紀的好壞直接影響著考試的質(zhì)量,影響著競爭的公平、公正性,影響著一個學(xué)院的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)乃至聲譽。一直以來,我們絕大多數(shù)大學(xué)生同志在歷次考試中都能自覺遵守考場紀律,考出自己的真實水平。但仍有個別同學(xué)考試作弊,這樣不僅是對學(xué)?硷L(fēng)考紀的破壞,也是自我否定的表現(xiàn),是自信心匱乏的表現(xiàn),更是對一名大學(xué)生本質(zhì)的踐踏!我們到學(xué)校學(xué)習(xí)都期望能學(xué)有所成,將來在社會更好的施展自己的才干。但如果同學(xué)們因為考試作弊而受到處分,必將在你們的成長歷程上留下不光彩的一筆!我們要知道,考試不僅僅是對我們所學(xué)習(xí)的知識和技能的測試,也是對我們思想境界和人生態(tài)度的考察。作為當代大學(xué)生,我們需要的不僅僅是優(yōu)異的成績,我們還需要真實的自我和高尚的.人格。這種作弊風(fēng)氣是絕對要不得的,一旦形成,不僅會引發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)上的不正當競爭,還會影響同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性,更會妨礙學(xué)校教學(xué)工作的順利開展。

  考風(fēng)是高校良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的重要體現(xiàn)?硷L(fēng)考紀,不僅是提高學(xué)校的教育質(zhì)量,更是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要保證,而且也是推動教育發(fā)展的重要保證?硷L(fēng)好,事業(yè)興;考風(fēng)不好,不光有損教育的形象,有損學(xué)校形象,甚至還會影響事業(yè)發(fā)展。因此,抓考風(fēng)考紀,是一個十分嚴肅的問題?硷L(fēng)考紀的好壞是學(xué)生考試的生命線。嚴肅考風(fēng)考紀,樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,是維護同學(xué)自己的信譽、選拔優(yōu)秀合格人才根本之所在。嚴肅考風(fēng)考紀,是一項關(guān)乎同學(xué)自身人格的大事。只有嚴肅考風(fēng)考紀,使考生在公平的環(huán)境中激烈競爭,形成良好的考試紀律,才能樹立良好的學(xué)風(fēng),確?荚囐|(zhì)量,才能提高考試的社會信譽。

  作為大學(xué)生,我們要主動適應(yīng)時代的要求,充分發(fā)揮自身的積極性和創(chuàng)造性,嚴肅考風(fēng)考紀,經(jīng)得起黨組織對我們的考驗,努力構(gòu)建和諧校園。在此,作為班里的共青團員,我為同學(xué)們提幾點建議:

  一、充分利用一點一滴的時間,扎實復(fù)習(xí),積極備考。

  二、嚴格遵守學(xué)校和學(xué)院制定的各項考試制度,自覺遵守考試紀律,講誠信,杜絕一切作弊行為。

  三、講究衛(wèi)生,不亂扔亂丟紙屑,積極協(xié)助做好考場衛(wèi)生工作;衣著整齊,舉止文明,共同營造一個文明良好的考試環(huán)境。

  中考考試對我們每個學(xué)生來說既是一次學(xué)習(xí)情況的檢驗,更是一次思想品質(zhì)的考驗。遵守考試紀律是每位在校學(xué)生的基本素質(zhì)要求,是誠信做人的具體體現(xiàn)。我們應(yīng)該認識到考試舞弊對一個學(xué)生來說是一件如此令人可恥而且可悲的事!考試只是一時的測驗,誠信卻是人一生的承諾!堅守原則,以自己真實的能力接受考試。

學(xué)習(xí)考風(fēng)考紀心得體會2

  考風(fēng)考紀,不僅是提高人民教育質(zhì)量,培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要保證,而且也是推動教育發(fā)展的重要保證?硷L(fēng)好,事業(yè)興;考風(fēng)不好,不光有損教師教育的形象,有損教師形象,甚至還會影響事業(yè)發(fā)展。因此,抓考風(fēng)考紀,是一個十分嚴肅的問題。我認真學(xué)習(xí)考風(fēng)考紀方案,有以下幾點心得體會:

  一、加強思想教育,引導(dǎo)學(xué)生行為。

  學(xué)生是教學(xué)的主體,加強考風(fēng)考紀教育,抓好學(xué)生的思想認識。教育方面要找到正確的切入點,教育學(xué)生明白誠信是一種品行,更是一種責(zé)任;號召同學(xué)們誠信考試,以誠實守信為榮,以考試違紀為恥,每班每位學(xué)生都積極加入其中,通過集中的學(xué)習(xí),使學(xué)生深刻認識到觸犯校規(guī)校紀的嚴重性。

  二、加大管理力度,規(guī)范學(xué)生行為。

  嚴肅考風(fēng)考紀最主要的就是加大對違紀行為處理的執(zhí)行力,當場違紀,當場處理,當場公示,以避免因人情阻礙增加的后期處理難度。教育學(xué)生考試只是一時的測驗,誠信是一生的承諾;考試。學(xué)生平時基礎(chǔ)打好了,考試違紀的現(xiàn)象自然也會減少。

  三、加強監(jiān)考人員的公平、公正、公開性,做到一個標準、一視同仁。

  因為同一科考試有的考場監(jiān)考人員緊,有的考場松,顯失公平,這也使得松的考場學(xué)習(xí)好的學(xué)生罵監(jiān)考老師無能、管理嚴格的考場學(xué)習(xí)相對后進的學(xué)生罵監(jiān)考教師過分。

  四、輔導(dǎo)員明確立場,積極引導(dǎo)學(xué)生思想導(dǎo)向。

  教育學(xué)生考風(fēng)考績在城建學(xué)院主流是好的,將學(xué)生的思想向積極的.方面加以引導(dǎo),同時關(guān)鍵在于抓住優(yōu)秀典型和極特殊后進典型,在行動上獎優(yōu)罰劣。培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的好壞認知能力,知道何謂好,何謂壞,知道好的肯定會受到表揚,差了也一定會受到批評,使學(xué)生們的心理平衡,端正學(xué)生的榮辱觀。

  五、考題內(nèi)容和形式多樣化。

  出題老師最好采用多解式和開放式的考題,讓學(xué)生在考試中更注重對概念和知識的理解,結(jié)合思考,創(chuàng)新解答考題。例如:盡量少考某某事件發(fā)生的年代時間、人物、地點等死板固化性考題,而是多考核借某某事件為例所引發(fā)的思考和對現(xiàn)實的意義等開放性、創(chuàng)新性的考題,理工科類試題也同理。同時,借鑒近幾年英語四、六級考試中題目、答案排序多樣化的方式,有效避免了前后左右考生相互抄襲的弊病,在考生心理和思想上先期杜絕了抄襲幻想。

  六、口頭教育與書面教育相結(jié)合,在對學(xué)生進行考風(fēng)考紀班團會教育的同時,責(zé)成每位學(xué)生簽訂考試不違紀誠信承諾書,以避免 考風(fēng)考紀教育留下死角。

  七、對曾經(jīng)考試違紀并受到處分但情節(jié)較輕的學(xué)生,不拋棄、也不放棄。但應(yīng)將此類學(xué)生列為重點學(xué)生,并建立重點學(xué)生名冊,在接納違紀學(xué)生,幫助已違紀學(xué)生繼續(xù)完成學(xué)業(yè)的前提下,實施動態(tài)管理。定期與學(xué)生談話將談話記錄裝訂成冊,詳細記錄談話的時間、地點、談話的內(nèi)容,便于向?qū)W生家長反饋這些學(xué)生的在校綜合情況。

  好的考風(fēng)才會有好的學(xué)風(fēng)。對待考試不能有一絲一毫的敷衍,不能抱著一點僥幸的心理應(yīng)付考試。要實實在在的去復(fù)習(xí),一點一滴的積累。勤奮刻苦、知難而進。勤奮是一切有成就者成功的訣竅之一。只有刻苦用功,勤奮不懈,獨立思考,不做懶漢,才能取得優(yōu)異的成績。在復(fù)習(xí)備考中困難與挫折是常有的。在困難與挫折面前不灰心、不喪志,在困難面前要知難而進,勇于探索。營造勤奮好學(xué)、求實創(chuàng)新的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。保持一種優(yōu)良的學(xué)風(fēng),一種不斷向上追求的精神,克服功利主義和實用主義的傾向,厚積學(xué)科知識的底蘊,把個人發(fā)展與社會需要結(jié)合起來,拼搏進取。

  通過考風(fēng)考紀學(xué)習(xí),我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,必將加倍努力,以自己的實際行動樹立良好的考風(fēng),自覺遵守考紀,必將在高考中取得好成績。

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