教學(xué)內(nèi)容：北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)《百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用》整理與復(fù)習(xí)

教學(xué)目標(biāo)：

1、 通過知識(shí)回顧、交流討論，培養(yǎng)學(xué)生整理和復(fù)習(xí)知識(shí)的習(xí)慣，提高學(xué)生知識(shí)整理能力。

2、 體驗(yàn)整理過程，加深學(xué)生對(duì)百分?jǐn)?shù)知識(shí)的理解，提高學(xué)生實(shí)際中的應(yīng)用能力。

教學(xué)重、難點(diǎn)：加深學(xué)生對(duì)百分?jǐn)?shù)知識(shí)的理解，提高學(xué)生百分?jǐn)?shù)知識(shí)應(yīng)用能力。

教學(xué)方法：談話法  合作交流法  練習(xí)法

教學(xué)準(zhǔn)備：小黑板  課件

教學(xué)過程：

一、 談話引入：

1、 同學(xué)們，我們第二單元學(xué)習(xí)了什么知識(shí)？它有哪些內(nèi)容？

2、 今天，我們要將第二單元所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理與復(fù)習(xí)，同學(xué)們有沒有信心完成任務(wù)？（板書課題：百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用--整理與復(fù)習(xí)）

二、 知識(shí)回顧梳理、合作整理

1、 提出要求，學(xué)生根據(jù)表格分小組合作交流，進(jìn)行知識(shí)整理，并做好記錄。

2、 小黑板出示整理表，小組合作整理。

所 學(xué) 內(nèi) 容

所求問題

方          法

百分?jǐn)?shù)應(yīng)用（一）

百分?jǐn)?shù)應(yīng)用（二）

百分?jǐn)?shù)應(yīng)用（三）

百分?jǐn)?shù)應(yīng)用（四）

其 它 知 識(shí)

3、 匯報(bào)、交流。

4、 小結(jié)。

三、 知識(shí)應(yīng)用

1、 第一組練習(xí)

（1） 一種錄音機(jī)，每臺(tái)售價(jià)從原來的240元降低到180元，降價(jià)了百分之幾？

（2） 爸爸把2000元錢存入銀行，整存整取三年，年利率是4.25%，到期時(shí)爸爸可以從銀行取回多少錢？

2、 第二組練習(xí)

（1）學(xué)校五月份用水190噸，比四月份用水少5%，學(xué)校四月份用水多少噸？

（2）學(xué)校五月份用水190噸，六月份用水比五月份增加5%，學(xué)校六月份用水多少噸？

     練習(xí)時(shí)，學(xué)生獨(dú)立完成。指名板演，并全班交流。

四、 全課總結(jié)：通過今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？

五、 作業(yè)：課本練習(xí)二  5 、 6 、 7 、 8題