解決問題導(dǎo)學(xué)案 

 學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.能結(jié)合具體情況運(yùn)用三位數(shù)的加法解決問題。

2.使學(xué)生會(huì)使用豎式計(jì)算三個(gè)數(shù)的連加。

3.靈活選擇解決問題的策略，體會(huì)估算和精算的區(qū)別和適用范圍。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：會(huì)使用豎式計(jì)算三個(gè)數(shù)的連加。

學(xué)習(xí)難點(diǎn)：會(huì)根據(jù)實(shí)際生活中的問題，選擇合適的計(jì)算策略并解決它們。

一、復(fù)習(xí)舊知

1.商店上午賣出147千克蘋果，下午賣出295千克蘋果，一共賣出

多少千克蘋果？

2.填空。

（1）小明家到學(xué)校有488米，約是（    ）米。

（2）學(xué)校買來的故事書767本，約是（   ）本。

二．自主學(xué)習(xí)

1.自主學(xué)習(xí)例4，并完成以下任務(wù)。

（1）任務(wù)一：找出題目中的已知條件和問題。

（2）任務(wù)二：收銀員應(yīng)收多少錢？

可以把問題換成：

列式：                豎式：

（3）任務(wù)三：小紅的爸爸應(yīng)準(zhǔn)備多少錢？

三、當(dāng)堂檢測

1、完成練習(xí)九第2題。

2、完成練習(xí)九第12題。

3、完成練習(xí)冊第38頁。

四、小結(jié)

同學(xué)們，這節(jié)課你有什么收獲？