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六年級語文教研組計(jì)劃

時間:2021-06-12 08:40:03 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

六年級語文教研組計(jì)劃

  在充分研究課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的前提下,集體商討教學(xué)方法,共同研究教學(xué)中應(yīng)注意的問題,深入開展教學(xué)創(chuàng)新。下面是小編為大家整理的六年級語文教研組計(jì)劃,歡迎閱讀。

六年級語文教研組計(jì)劃

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期,我們六年級語文教研組,將繼續(xù)在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下,在學(xué)校教科處計(jì)劃的引領(lǐng)下,深化語文教學(xué)改革,大力提高課堂教學(xué)效率;以大面積提高語文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),結(jié)合學(xué)科自身的特點(diǎn),扎實(shí)有效地開展工作。

  二、工作目標(biāo):

  1、加強(qiáng)教師間的相互合作。

  2、在課堂教學(xué)中認(rèn)真探索、反思,用新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué)。

  3、做好課堂教學(xué)的第一步——備課,在備好課上下工夫。

  4、向常態(tài)教學(xué)要質(zhì)量,提高40分鐘的質(zhì)量。

  5、開展好教研組的教研活動,使教研組活動成為取長補(bǔ)短的平臺。

  6、以有效教學(xué)為主題,進(jìn)一步優(yōu)化教研模式,強(qiáng)化教學(xué)管理,積極創(chuàng)造能讓學(xué)生樂學(xué)會學(xué)、讓教師能教善教的教學(xué)模式,真正實(shí)現(xiàn)師生的共同發(fā)展,提高教學(xué)質(zhì)量。

  三、工作重點(diǎn):

  本學(xué)期我們要繼續(xù)緊緊圍繞“有效的課堂”和“有效的訓(xùn)練”兩個重點(diǎn),立足校本教學(xué)研究,深入開展有效教學(xué)的研究與實(shí)踐,努力追求“有效課堂長能力,有效訓(xùn)練出成績”的境界。本組將進(jìn)一步端正教育思想,發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,創(chuàng)新教研活動形式。

  1、通過有針對性的.學(xué)習(xí),提高組內(nèi)教師的教學(xué)水平。

  2、進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,確保課堂40分鐘的有效性,在課堂中“精選、精講、精練”給學(xué)生更多自主發(fā)展的空間。

  3、狠抓作文教學(xué),全面提高學(xué)生語文素養(yǎng)。

  4、注重學(xué)生的課外積累與運(yùn)用,開展讀書系列活動和語文經(jīng)典誦讀活動。

  5、開展有關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流(案例交流,教研組上課、評課,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等)。

  四、具體措施:

 。ㄒ唬﹪(yán)格教學(xué)常規(guī),優(yōu)化過程管理。

  1、教研組活動:定時、定點(diǎn)、定主題內(nèi)容,定中心發(fā)言。

  2、備課:做到“三備”,即備三維目標(biāo),備教材,備學(xué)生。加強(qiáng)集體備課意識,注重資源共同分享。

  3、上課:努力提高教學(xué)藝術(shù),做到:求實(shí)、求真、求活、求新。

  4、作業(yè):作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”,體現(xiàn)“輕負(fù)荷,高質(zhì)量”的教學(xué)思想,批改要“細(xì)”,要規(guī)范、及時,注重糾錯及情況反饋。

 。ǘ┥罨虒W(xué)研究,開展校本教研。

  1、每周四下午第2-3節(jié)為教研組活動,大家共同收益,共同提高。

  2、聽課:組內(nèi)公開課必聽,邊聽邊思,及時評課,提倡老師相互之間多學(xué)習(xí),多交流。

  3、公開課:鼓勵教師上公開課或研討課。每位教師每學(xué)年至少上一節(jié)課。上課、說課、聽課、評課做到全員參加。

  4、利用學(xué)習(xí)型教師、名教師的優(yōu)勢,以點(diǎn)帶面,資源共享,共同提高。

  五、主要工作安排:

  第二周:討論制訂本學(xué)期的教研計(jì)劃,討論備課的要求。

  第四周:討論小組研究課的具體時間安排,集體備課。

  第六周:學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,教師交流心得。

  第九周:小結(jié)研究課,集體備課,重點(diǎn)交流教后記。

  第十一周:交流期中補(bǔ)差、復(fù)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。

  第十三周:交流“如何更好地概括課文的主要內(nèi)容”。

  第十五周:集體備課,準(zhǔn)備大組上課活動。

  第十七周:教研組交流總結(jié),進(jìn)行學(xué)期考核。

  第十九周:統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,精心準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。

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