新學期學習計劃

時間：2020-10-30 11:32:59 學習計劃我要投稿

【精華】新學期學習計劃范文匯編8篇

　　時間一晃而過，我們又將迎來新的學習目標，寫一份學習計劃，為接下來的學習做準備吧！學習計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編整理的新學期學習計劃8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精華】新學期學習計劃范文匯編8篇

新學期學習計劃篇1

　　大學生有很多自由支配的時間，做好學習計劃才可以合理利用時間，才能讓大學時光充實起來。要想成功，就要計劃，成功只留給有準備的人。

　　一、學習目標要明確，做好切實可行的計劃。

　　根據(jù)學校要求，大概需要7個學期來完成學業(yè)。

　　二、合理安排時間，按時完成學習任務。

　　在學習課程中，精心地安排好每天的學習時間，抽出1小時去學習，循序漸進的過程完成學習任務。

　　三、養(yǎng)成做筆記的習慣。

　　在課前，做好預習筆記，有針對性的列出重點和難點并加深對學習內(nèi)容的理解和記憶，便于以后查閱和復習。課上，做好聽課筆記，養(yǎng)成良好的學習習慣。

　　四、認真地完成布置的作業(yè)，養(yǎng)成自主的學習習慣。

　　根據(jù)教學計劃的要求，要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學習任務。還要培養(yǎng)良好的自主學習習慣，掌握必要的學習技能。

　　五、多向老師和同學請教。

　　遇到疑難問題，要及時向老師請教，或者通過電子郵件與老師同學聯(lián)系，尋求輔導和幫助。

　　六、及時做好考前的復習工作。

　　考前復習是學習過程的最后階段，要對整個課程的學習進行檢查和補充，總結(jié)經(jīng)驗。

　　七、利用業(yè)余時間，通過計算機網(wǎng)絡加強學習。

　　隨著新技術(shù)、新媒體的發(fā)展，遠程開放教育把先進的科學技術(shù)應用于教學中，我要利用業(yè)余時間，通過網(wǎng)絡定期瀏覽，以便及時的調(diào)整自己學習進度和策略。通過網(wǎng)絡網(wǎng)上課件和學習管理平臺的學習。通過電子郵件與老師同學聯(lián)系，尋求輔導和幫助。

　　八、不斷加強專業(yè)學習，確定補修專業(yè)。

　　為了加強綜合素質(zhì)，還需要在完成學業(yè)后，不斷地加強與自己的專業(yè)相關(guān)課程的學習，來完善自我。吸納新的技能和知識充實自己，提高分析和處理工作的能力，注重總結(jié)經(jīng)驗，完善自我。

　　總之，雖然客觀制定了個人初步學習計劃，還存在許多不完善與不足之處，還需要今后根據(jù)自己的切實情況，在學習中不斷地補充，加以改進、及時地總結(jié)經(jīng)驗，以合格的成績來完成自己三年的學業(yè)。

　　為實現(xiàn)自己的計劃目標，我會合理安排好時間，用心、用力的學習，努力拼搏，挑戰(zhàn)自我！

新學期學習計劃篇2

　　大家好，我今年九歲了。我的缺點是干什么事情用完的東西到處亂放，要用的時候找不著。比如說：今天早上我十點至十一點半要學英語。我以前聽的英語磁帶今天早上我找不到了！我在所有放磁帶的地方都仔仔細細的找了，卻還沒有找到！我叫爸爸幫我找，結(jié)果，爸爸找著了！原來，我放錯盒子了。我把“新概念英語”磁帶放在了“鋼琴之王理查德的輕音樂”的盒子里，爸爸告訴我：“以后什么東西都要放在原本的位置上，誰要是象你這樣亂放東西，不管是誰都找不著，應該養(yǎng)成良好的習慣，從現(xiàn)在開始，你說呢？

　　我有時讀書對好的句子，好的段落不做筆記，到用的時候想不起來了，這對我的學習是不好的，在這方面我應該要養(yǎng)作筆記的好習慣。

　　我的優(yōu)點是彈琴，我鋼琴彈的可好了！我有一個目標：考上自己朝思慕想的北京大學。我要把我的缺點改正，學習別人的優(yōu)點，多看書，多思考。做一個好學生。

新學期學習計劃篇3

　　這一學期，本班學生算是老生了，有了上一學期半年在本校學習生活，同學們對學校的規(guī)章制度都基本清楚了，對班規(guī)也熟悉了，各科任老師對同學們也有了一定的認識，這都為以后的班級管理打下了良好的基礎�；仡櫳蠈W期，同學們在遵守校紀班規(guī)方面表現(xiàn)良好，班風穩(wěn)定，學習氛圍逐漸好轉(zhuǎn)但仍不理想，有近一半同學的學習目標不明確，自我要求較低，自我約束意識較差，導致班級整體成績較差，所以本一學期在繼續(xù)落實校紀班規(guī)管理制度的基礎上，將重點提高班級的學習風氣，營造“相互幫助、共同學習、共同進步”的良好班風，工作計劃如下：

　　1、開學初重申校紀、班規(guī)，讓同學們從假期的作息規(guī)律中調(diào)整過來，收拾心情，全身心地投入學習中。同時做好復習，準備迎接本學期的補考，爭取考出好成績。

　　2、開學初開展主題為——“我的學期目標”的主題班會，讓同學們各自上臺總結(jié)上一學期的收獲和遺憾，然后為自己定下本學期的目標，倡導同學們相互幫助、相互監(jiān)督，一起完成各自的目標、一起實現(xiàn)班級的共同目標。

　　3、調(diào)整班委。根據(jù)上學期各班干部的工作情況及對同學們的進一步了解，從新調(diào)整班委，將有能力的、敢管敢抓的同學加到班委里來，組建更團結(jié)、更有號召力、更有正能量的班委，帶來同學們建立“相互幫助、共同學習、共同進步”的良好班風。

　　4、開展豐富多彩的主題班會。利用開展主題班會的契機，幫助同學們樹立學習目標、提高自我要求、增強責任心、提高自信心、鍛煉口才等，全面提高學生的個人素質(zhì)。班會主題有“我的學期目標”、“我的班規(guī)，我做主”、“曬優(yōu)點”、“讓班級以我為榮吧！”、“我的未來生活是這樣的”、“我心中的教育應該是這樣的”等等。

　　5、做好班級日常管理的`各項工作。跟蹤每天班級早鍛煉、集隊、宿舍衛(wèi)生、教室衛(wèi)生等情況，出現(xiàn)情況及時處理；加強晚自修紀律管理，不定期的回校檢查班級晚自修紀律情況，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育，為班級提供良好的學習環(huán)境；積極與科任老師聯(lián)系，了解班級學習情況，配合科任老師管理好學生學習紀律，營造良好的學習氛圍；積極與學生科老師聯(lián)系，了解學校組織的各項活動及學生科分配的適時任務，組織學生積極參與到各項活動中去，認真落實學生科分配的任務。

　　6、做好后進生教育工作。通過對各個學生的了解，針對學生的情況，積極找學生談心，更加深入了解學生，進而更好的幫助學生，引導學生樹立學習目標，提高自我要求，爭取更大的進步！

　　總之，本人將在校領(lǐng)導和學生科的領(lǐng)導下，踏踏實實做好各項班主任分內(nèi)工作，將班級管理好。不足之處，將努力改進。

新學期學習計劃篇4

　　過完一個無比有意義的暑假和軍訓后，高一新學期開始了我首先想到就是制定一個高一新學期日常學習計劃。我信心滿滿地回到了我讀了三年初中的母校，又投入到了高中階段的日常學習之中。經(jīng)過一周的日常學習，我發(fā)現(xiàn)了自己在日常學習上的時間觀念和計劃性不足，為此制定了一個完善的高一日常學習計劃，以鞭策自己有個好的開始和努力的方向。

　　一、日常學習目標：所有課程盡力上A等級。平時注意預習、抓緊，將所有知識點靈活掌握。

　　二、具體做法如下：

　　1、早上6：20按時起床，首先認真閱讀今天的日常學習計劃,做到像在軍訓期間一樣，動作快捷洗漱完畢，開始早讀和上學，做到上學不遲到;

　　2、在校期間，上課做好筆記，認真聽講，不開小差，不做小動作，積極主動思考、提問、虛心請教、不懂就問，記錄好每堂課的筆記;

　　3、在校下課后，不與同學吵鬧、打架，與同學團結(jié)友愛、互幫互助，起到團員帶頭模范作用。并用自己的實際行動在德、智、體三方面全面發(fā)展;

　　4、下午放學回家一定要及時，不在別處逗留，更不要與同學一起在外玩耍或買小攤上的東西吃。要嚴格要求自己，回家后快速做作業(yè)，做題之前，首先復習當日所學知識點和例題，然后一鼓作氣吧作業(yè)做完,。晚上做題時，適當每隔1小時休息五至十分鐘，保證高效率做作業(yè),我平時還要多核同學們交流一下日常學習方法心得;

　　5、有時間當晚提前預習第二天的課程，并養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的習慣，同時將筆記整理好(仔細認真看一遍和補充不足);

　　6、保證每天中午午睡1小時(中午放學也要及時回家吃飯和午睡)。晚上睡覺前將書包與校服整理好，以便早上上學。

　　三、作息時間表：

　　1、早上6：20-6：30起床、洗漱。

　　2、6：30-6：50早讀(分別讀語文和英語)

　　3、6：50-7：00早餐(一定要快速吃完)

　　4、7：00后上學(在學校早讀一定要有效率)

　　5、12：10-12：40吃午餐。

　　6、12：50-1：50午睡。

　　7、1：50后上學。

　　8、晚上6：00-6：30吃晚飯。

　　9、6：40-10：00做作業(yè)(其間可以休息或洗澡)

　　10、10：00-10：30預習功課。10：30-10：40清書包。10：40睡覺，最遲不超過晚上11：00睡覺。

　　11、盡量不帶手機去學校，晚上睡覺關(guān)機。

　　四、每天自檢，爸爸和大姑監(jiān)督。每周寫篇隨筆，順帶總結(jié)計劃落實情況。

　　五、周末好好調(diào)整自己，在全面完成作業(yè)后，安排一定的時間打球、游泳、玩玩滑板……多培養(yǎng)自己的興趣和愛好，并達到鍛煉身體的目的。

新學期學習計劃篇5

　　明天就要開學了，我就要是三年級的學生了，我非常高興。我給自己制定了一個新的學習計劃。

　　一、學習方面

　　1、老師布置的作業(yè)要按時完成。

　　2、每門功課的考試成績都要在98分以上（爭取吧）

　　3、仔細、認真的聽老師講課

　　4、老師上課提問時，要積極、大膽的舉手發(fā)言，哪怕是發(fā)言錯了，老師也不會怪你。

　　5、學習新課的時候，要做到課前預習，課后復習。

　　二、紀律方面

　　1、上課坐端正

　　2、上課不開小差，不說話，不打鬧

　　3、老師在講課時，不要亂發(fā)言

　　三、讀書方面

　　1、這個學期我要在閑暇時間多讀書，讀好書

　　2、每天寫日記、爭取多寫博文

　　四、其他方面

　　跟同學之間要互相幫助，團結(jié)友愛。多向那些學習好的同學學習，學習他們的優(yōu)點。體育方面：我每天要爭取鍛煉半個小時，在體育各方面都要達標。

　　新學期新的我，我會按照新計劃執(zhí)行，我相信三年級會有一個嶄新的我展現(xiàn)在大家面前。

新學期學習計劃篇6

　　瘋狂的寒假一天天的過去了，眨眼一個月就過去了，又到了開學的時候。我們又回到快樂、開心的校園里。學校的板報換了，變成了新的。在上個學期里，我犯了一個毛病，這個毛病就是上課開小差，愛說話，不認真聽老師講課。我決心要在這個學期里把這個毛病改掉，爭取和這個壞習慣說再見。在這個新的學期里，我要比上個學期更加努力學習，爭取進步，不再落后，力爭取得好的成績。另外，我的作文水平也不是很好，在寫作文時還經(jīng)常出現(xiàn)有錯別字，這也是因為我粗心大意引起的，所以，這也是我在這個學期里要克服的另一個困難。

　　班里安排周一、周三、周五的語文作業(yè)是寫作文。我計劃這幾天放學回到家后就先完成作文，寫完作文后再看一些與語文課程有關(guān)的課外書，多做閱讀筆記，積累在閱讀過程中出現(xiàn)一些好詞好句子，擴大知識面，還要在平時多寫一些閱讀的觀后感，以鍛煉自己的閱讀能力，提高寫作水平。另外，我覺得最重要的還是要打好自己的語文基礎，這樣在寫作文的時候才能寫出好的文章。而打好語文的知識基礎，與平時上課專心聽講是分不開的，所以，我更要在上課時專心聽老師講課，課后按時做好練習和完成作業(yè)�！芭W習，爭取更大進步!”

　　這就是我新學期的語文學習計劃，我也要監(jiān)督自己努力去做到、做好!

新學期學習計劃篇7

　　在學習方面，我上課應該認真聽講，不該講的話不要講，不和別人說話，不摸來摸去，不做小動作，把老師講的一字一句都聽進去。而在寫作方面，我相信我會越來越好，就像芝麻開花——節(jié)節(jié)高。驕傲個粗心始終是我最大的克星，也是我成為一名三好學生的絆腳石，在這個學期里我要把老毛病治好，消滅掉，把它給該個徹底。

　　數(shù)學對我來說一點也沒有困難，只要上課認真聽了，而且聽得懂勤思考，即使是奧數(shù)題或者聰明的題目也會被我一一擊破。和語文一樣，我最大的敵人還是粗心，要是連個數(shù)字都會抄錯，審題也不大仔細，看一眼就過了，有時侯全軍覆沒也不知道。我不曉得我的心有多粗但我相信我一定會改的！

　　英語我一點也不怕，不過自從上個學期我們班落后很多以后，我真不甘心。所以在這個學期，我們要下定決心超過其他兩個班。

　　生活方面，我打算把我的眼睛保護好，不讓他下降，要讓他上升！

　　雖然只有0.5和0.4但離0.1不遠了。在學校我天天要把眼保健操做好做到位，坐姿端正；在家里，電腦少玩點，電視少看點，不能連續(xù)用眼2小時。

　　在這個學期，新的起跑點，讓我們多著終點的的目標起跑、加油、沖刺吧。

新學期學習計劃篇8

　　大學是一個新的環(huán)境，是一個小型的社會。麻雀雖小五臟俱全，大學是為了走向社會打基礎，所以我要更懂得珍惜大學的學習生活，認真對待每一件事，報答關(guān)心我的人。適應新的學習環(huán)境和學習方式需要一定的時間，所以在大一建立目標，制定計劃很有必要，為四年的大學生活打下堅實的基礎。

　　一.學習目標

　　1.各科成績達到全班前十名。

　　作為一名學生，學習是最重要的，作為一名師范生，專業(yè)知識更是重要，因為影響的將是一代學生，因此，我給自己定下了這個目標，以鞭策我不能有所懈怠。

　　2.通過計算機一、二級考試。

　　在信息發(fā)達時代，掌握一定的電腦技能很有必要，可以為生活工作帶來很大便利，而且有些工作單位對計算機等級有要求，所以計劃在大一通過這兩門考試。

　　3.每周堅持看英文書、報刊。

　　作為一名英語專業(yè)的學生，擴大詞匯量很有必要，而且還要了解外國文化，這是一個長期積累的過程，不是幾個星期幾個月就能做到的，需要持之以恒。

　　二.現(xiàn)階段不足與困惑

　　1. 詞匯量嚴重缺乏。

　　2. 聽力跟不上朗讀者速度。

　　3. 口語表達不流利

　　4. 語法知識欠缺