高三寒假復(fù)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間：2025-02-11 09:07:31 學(xué)習(xí)計(jì)劃我要投稿

高三學(xué)生寒假復(fù)習(xí)計(jì)劃推薦度：
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高三寒假復(fù)習(xí)計(jì)劃優(yōu)秀[15篇]

　　時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，我們要好好計(jì)劃今后的學(xué)習(xí)，制定一份計(jì)劃了。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了？以下是小編精心整理的高三寒假復(fù)習(xí)計(jì)劃，歡迎大家分享。

高三寒假復(fù)習(xí)計(jì)劃優(yōu)秀[15篇]

高三寒假復(fù)習(xí)計(jì)劃1

　　離高考還有四個(gè)多月的時(shí)間，這個(gè)寒假是同學(xué)們中學(xué)階段的最后一個(gè)寒假，依據(jù)歷年高考總復(fù)習(xí)的規(guī)律和經(jīng)驗(yàn)，我們提出幾條建議，請(qǐng)同學(xué)們依據(jù)自己的情況量身定做，制定出自己的寒假復(fù)習(xí)計(jì)劃。

　　分析與定向

　　在制定寒假復(fù)習(xí)計(jì)劃之前要科學(xué)、準(zhǔn)確地自我解剖、自我分析高三第一學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)、狀況，包括平時(shí)系列測試、期中考試成績、期末考試成績，其中以期末考試成績?yōu)橹鳎驗(yàn)槠谀┛荚嚨男哦缺容^高。

　　自我分析的目標(biāo)包括兩個(gè)方面，一是定位，二是定向。所謂定位，就是說期末考試后，全區(qū)有一個(gè)成績統(tǒng)計(jì)，每個(gè)學(xué)生都可以知道自己總分的位置，你處在一個(gè)什么位置上?心里要十分清楚，這基本反映了你的實(shí)力。

　　定位不必過細(xì)，一般分為上、中、下三個(gè)等級(jí)。上指的足成績優(yōu)秀的考生，中指的是成績一般的考生;下指的是基礎(chǔ)薄弱考生，這是定位。所謂定向，就是說你的優(yōu)勢(shì)學(xué)科是什么?你的弱勢(shì)學(xué)科是什么?薄弱環(huán)節(jié)在哪兒?優(yōu)勢(shì)學(xué)科的優(yōu)勢(shì)原因是什么?

　　具體建議：一般考生

　　對(duì)于一般考生首先要明確的足不是每一道題都是給每一個(gè)考生預(yù)備的!真正拉開考生差距的是中低檔試題!這是規(guī)律，這是經(jīng)驗(yàn)，一般考生一定要明白這個(gè)道理。

　　道理明白了，方向也就清楚了抓住中低檔試題。高考命題以中低檔試題為主，一般占全卷的.80%，也就是說750分中有600分的中低檔試題，對(duì)于一般考生來講，抓住中低檔試題就意味著抓住了成功的鑰匙。

　　一般考生要認(rèn)真抓好薄弱學(xué)科，這個(gè)空間升值的可能性更大、更容易、更迅速。失分原因要分析透，這是病因，只有查出病因才能對(duì)癥下藥。

　　一般考生要多做基礎(chǔ)試題，抓住中檔試題。

　　名師支招

　　面對(duì)著幾十名學(xué)生，高三任課老師縱然想密切關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的階段性進(jìn)展，也是相當(dāng)有難度的。這樣的情況下，位于中間層的學(xué)生相對(duì)容易被忽視。這對(duì)于處于青春期，渴望得到注意，也渴望得到老師幫助的中等生來說，可能會(huì)帶來一些負(fù)面影響，比如缺乏強(qiáng)烈的突破精神，比如尋找學(xué)習(xí)方法時(shí)的困惑等等。我們給中等生的建議是，要鼓舞自己的斗志、增強(qiáng)個(gè)性力量，揚(yáng)長補(bǔ)短。在復(fù)習(xí)過程中，中等生可以適當(dāng)向家庭尋求幫助，讓父母起到激勵(lì)和配合的作用，共同來尋求突破。

高三寒假復(fù)習(xí)計(jì)劃2

　　你也可以試一試下面的方法：

　　1、清晨起床，先用10分鐘整理一下今天要做的事情。

　　2、制定時(shí)間計(jì)劃表。

　　3、做事不拖拉。

　　4、集中精神做一件事。

　　5、預(yù)習(xí)讓課堂變的更輕松。

　　6、放學(xué)后第一件事就是做作業(yè)。

　　7、學(xué)會(huì)利用零碎時(shí)間。

　　8、合理分配時(shí)間。

　　9、通過寫日記，整理一天的生活。

　　10、在薄弱的科目上多花點(diǎn)時(shí)間。

　　11、玩電腦游戲時(shí)一定要約定時(shí)間。

　　12、看電視前先想好看什么。

　　13、學(xué)會(huì)使用備忘錄。

　　14、根據(jù)狀態(tài)分配時(shí)間。

　　15、不要把時(shí)間浪費(fèi)在沒有意義的事情上。

　　16、利用假期體驗(yàn)一種全新的.生活。

　　17、多花5分鐘，多得五分。

　　18、一定要守時(shí)。

　　19、不要成為時(shí)間的奴隸。

　　20、再忙也不能湊合。

　　就這樣按部就班,肯定成功!

高三寒假復(fù)習(xí)計(jì)劃3

　　1、清晨起床，先用10分鐘整理一下今天要做的事情。

　　2、制定時(shí)間計(jì)劃表。

　　3、做事不拖拉。

　　4、集中精神做一件事。

　　5、預(yù)習(xí)讓課堂變的更輕松。

　　6、放學(xué)后第一件事就是做作業(yè)。

　　7、學(xué)會(huì)利用零碎時(shí)間。

　　8、合理分配時(shí)間。

　　9、通過寫日記，整理一天的生活。

　　10、在薄弱的科目上多花點(diǎn)時(shí)間。

　　11、玩電腦游戲時(shí)一定要約定時(shí)間。

　　12、看電視前先想好看什么。

　　13、學(xué)會(huì)使用備忘錄。

　　14、根據(jù)狀態(tài)分配時(shí)間。

　　15、不要把時(shí)間浪費(fèi)在沒有意義的事情上。

　　16、利用假期體驗(yàn)一種全新的'生活。

　　17、多花5分鐘，多得五分。

　　18、一定要守時(shí)。

　　19、不要成為時(shí)間的奴隸。

　　20、再忙也不能湊合。

高三寒假復(fù)習(xí)計(jì)劃4

　　一、放松身心

　　健康的身體是緊張復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)，良好的精神狀態(tài)是高效復(fù)習(xí)的保證。考生經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的緊張復(fù)習(xí)，深感身心疲憊。好不容易熬到了一個(gè)假期，確實(shí)該好好地休息一下，使心靈得到放松，精神得到調(diào)整。盡管高三學(xué)生大多都感到時(shí)間總是不夠用，還有很多東西需要學(xué)，但人畢竟不是機(jī)器，即是機(jī)器也要定期進(jìn)行保養(yǎng)，只有這樣，才能開足馬力高速運(yùn)轉(zhuǎn)。文武之道，有張有弛，勞逸結(jié)合，相得益彰。寒假是漫漫復(fù)習(xí)路上的驛站。在假期好好過把瞌睡癮，睡它個(gè)天昏地暗；好好與親朋好友團(tuán)聚，盡享家庭親情的溫暖；抽空陪家人到公園、田野漫步……從而使緊張的心情放松、使疲憊的大腦得到緩沖。

　　當(dāng)然，凡事都要有個(gè)度。對(duì)高三學(xué)生來說，雖是假期，也不可給自己徹底“放假”。不能天天躺在床上睡大覺，不能無休止地玩，更不可迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲、言情武打小說。因?yàn)槟氵€有很多知識(shí)需要學(xué)習(xí)，別忘了高考這個(gè)大目標(biāo)。生命之中最快樂的是拼搏，最痛苦的是懶散。學(xué)習(xí)要耐得住寂寞、抵御住誘惑，“業(yè)精于勤，荒于嬉”，我們應(yīng)該用理性戰(zhàn)勝惰性。如果你白白浪費(fèi)了一個(gè)假期的時(shí)間，即使到了下學(xué)期開學(xué)也很難把浮躁的心很快收回。

　　二、制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃

　　寒假雖只有半個(gè)月左右的時(shí)間，但對(duì)于分秒必爭的高三復(fù)習(xí)來說，也算是一個(gè)不小的整塊時(shí)間了。如果能把假期有效地利用好，從某種程度來說，可能會(huì)比在校正常復(fù)習(xí)效果還好。因?yàn)樵谛Ｓ薪y(tǒng)一的時(shí)間，課堂上有老師有計(jì)劃的講解。學(xué)生幾乎沒有自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，很難根據(jù)自身的實(shí)際彌補(bǔ)學(xué)習(xí)的不足。假期就不一樣了，時(shí)間完全由你支配，你可以根據(jù)自身的.學(xué)習(xí)情況來安排復(fù)習(xí)。如果物理是拉后腿的學(xué)科，你就可以利用這個(gè)時(shí)間來系統(tǒng)彌補(bǔ)物理的不足；如果你的基本概念不牢，知識(shí)體系不完整，你就可以系統(tǒng)地對(duì)各科進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。假期在家復(fù)習(xí)還有一大好處：“靜”。你聽不到了那教室的喧鬧，離開了同學(xué)之間的相互干擾，拋開了各種紀(jì)律約束，也沒了考試、排名的煩惱。

　　“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢�！币胩岣邚�(fù)習(xí)效率，首先要制訂一個(gè)符合自身實(shí)際的“假期復(fù)習(xí)計(jì)劃”。不能跟著感覺走：想啥時(shí)候?qū)W啥時(shí)候?qū)W、學(xué)到哪兒算到哪兒。制訂計(jì)劃應(yīng)分兩部分：一部分是復(fù)習(xí)內(nèi)容的計(jì)劃。復(fù)習(xí)內(nèi)容要有針對(duì)性，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，分清輕重緩急；另一部分是時(shí)間的安排。時(shí)間的計(jì)劃應(yīng)分兩方面：一是假期整體時(shí)間的安排，比如，大年初一休息和家人團(tuán)聚，初二串親訪友，初三下午約同學(xué)去踢球，其他時(shí)間用來學(xué)習(xí)等；二是每天的時(shí)間也要有具體安排，比如，早晨幾點(diǎn)起床，晚上幾點(diǎn)休息，上下午時(shí)間怎樣利用等。在這里我順便提醒一點(diǎn)：早上晚起會(huì)兒，晚上多學(xué)會(huì)兒是可以的，畢竟是假期嘛。但常見的現(xiàn)象是：相當(dāng)一部分學(xué)生早晨不吃飯，睡到10點(diǎn)還不想起床，晚上到兩三點(diǎn)還不休息。這樣不好，人的生物鐘是有規(guī)律的。一旦打亂，開學(xué)后很難適應(yīng)正常的作息時(shí)間，這會(huì)直接影響下學(xué)期的復(fù)習(xí)。

　　三、落實(shí)計(jì)劃是關(guān)鍵

　　計(jì)劃好制訂，落實(shí)是關(guān)鍵。請(qǐng)不要當(dāng)計(jì)劃的巨人，行動(dòng)的矮子。為了使你假期的復(fù)習(xí)任務(wù)落實(shí)到每天的學(xué)習(xí)之中，我建議同學(xué)們把你的學(xué)習(xí)計(jì)劃及時(shí)間安排貼在書桌前。醒目的計(jì)劃會(huì)時(shí)刻提醒你，當(dāng)你有松懈的想法時(shí)，看看它就會(huì)驅(qū)逐你的惰性，喚醒你的激情。長計(jì)劃，短安排，把握今天最重要。為了避免隨意性，真正把學(xué)習(xí)任務(wù)落到實(shí)處，應(yīng)把每天的學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)時(shí)間具體化。

高三寒假復(fù)習(xí)計(jì)劃5

　　1、清晨起床，先用 0分鐘整理一下今天要做的事情。

　　2、制定時(shí)間計(jì)劃表。

　　3、做事不拖拉。

　　4、集中精神做一件事。

　　5、預(yù)習(xí)讓課堂變的更輕松。

　　6、放學(xué)后第一件事就是做作業(yè)。

　　7、學(xué)會(huì)利用零碎時(shí)間。

　　8、合理分配時(shí)間。

　　9、通過寫日記，整理一天的生活。

　　0、在薄弱的科目上多花點(diǎn)時(shí)間。

　　、玩電腦游戲時(shí)一定要約定時(shí)間。

　　2、看電視前先想好看什么。

　　3、學(xué)會(huì)使用備忘錄。

　　4、根據(jù)狀態(tài)分配時(shí)間。

　　5、不要把時(shí)間浪費(fèi)在沒有意義的事情上。

　　6、利用假期體驗(yàn)一種全新的'生活。

　　7、多花5分鐘，多得五分。

　　8、一定要守時(shí)。

　　9、不要成為時(shí)間的奴隸。

　　20、再忙也不能湊合。

　　就這樣按部就班，肯定成功！

高三寒假復(fù)習(xí)計(jì)劃6

　　隨著期末考試的結(jié)束，高三學(xué)生將度過一個(gè)短暫的寒假。由于高三備考的特殊性，再加上寒假結(jié)束后很快將迎來高三第一次模擬考，所以在適當(dāng)放松減壓的同時(shí)，請(qǐng)別忘了自己的特殊身份——未來的高考考生。為了過上一個(gè)充實(shí)而又富有意義的寒假，高三學(xué)生必須為自己制訂一個(gè)切實(shí)有效的自主復(fù)習(xí)計(jì)劃。

　　1、第一階段復(fù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)大盤點(diǎn)

　　重點(diǎn)知識(shí)通常指主干知識(shí)、常考點(diǎn)、易錯(cuò)易混淆點(diǎn)、重點(diǎn)和難點(diǎn)。在復(fù)習(xí)資料中梳理出主干知識(shí)點(diǎn)；在各次的月考試題中找出�？键c(diǎn)，列出易錯(cuò)和易混淆點(diǎn)，圈出重點(diǎn)和難點(diǎn)，梳理出自己到目前還比較薄弱的知識(shí)點(diǎn)。建議可在筆記本或幾張八開的白紙上分類列表寫出來，以便統(tǒng)攬全局，一目了然，心中有數(shù)。

　　2、練習(xí)、考試錯(cuò)題總回顧

　　把本學(xué)期出現(xiàn)在各次練習(xí)或月考試題中的錯(cuò)誤進(jìn)行一次全方位的分類和回顧。錯(cuò)題包括幾個(gè)方面：一是知識(shí)性的錯(cuò)誤；二是綜合能力方面的缺失；三是答題方法和策略方面的失誤；四是應(yīng)試規(guī)范性方面的失誤。這部分同樣可以分類列出清單，作為今后應(yīng)試的'重要提醒。

　　3、堅(jiān)持每天做一點(diǎn)基礎(chǔ)練習(xí)和查缺補(bǔ)漏

　　基礎(chǔ)知識(shí)必須通過基礎(chǔ)練習(xí)來保溫和鞏固，每天堅(jiān)持做一點(diǎn)基礎(chǔ)練習(xí)有助于保持適當(dāng)?shù)淖鲱}感覺和保持一定的興奮度�；A(chǔ)練習(xí)是一種保溫型的練習(xí)，基礎(chǔ)知識(shí)力求系統(tǒng)、全面、熟練和準(zhǔn)確。對(duì)于前一階段知識(shí)上的缺漏，要及時(shí)強(qiáng)化補(bǔ)救，基礎(chǔ)練習(xí)與查缺補(bǔ)漏結(jié)合起來是一種行之有效的學(xué)習(xí)方式。

　　4、每天堅(jiān)持一個(gè)小時(shí)的課外閱讀

　　課外閱讀一直是高三學(xué)生比較薄弱的地方，由于平時(shí)復(fù)習(xí)比較緊張，所以根本沒辦法抽空進(jìn)行課外閱讀。寒假期間時(shí)間相對(duì)集中，所以可以在這方面適當(dāng)強(qiáng)化。特別值得一提的是，從語文作文的角度來考慮，要多看一些時(shí)政方面的重要評(píng)論文章。一是把握時(shí)代的脈搏，二是了解一些重要的觀點(diǎn)，三是積累一些鮮活的寫作素材；從英語考試的角度來看，多看一些來自近期報(bào)刊不同話題的鮮活文章。一是為了積累一些背景知識(shí)，二是擴(kuò)展詞匯量，三是提高閱讀速度。

　　5、每天堅(jiān)持半小時(shí)的課外文體活動(dòng)

　　假期復(fù)習(xí)是一種平衡性和調(diào)節(jié)性的自主復(fù)習(xí)，一方面要落實(shí)復(fù)習(xí)內(nèi)容，另一方面要注意平衡與放松。所以每天必須堅(jiān)持半小時(shí)以上的課外調(diào)節(jié)性活動(dòng)，以便保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)和保證復(fù)習(xí)的效果。

　　6、假期結(jié)束前兩天進(jìn)行一次自主測試

　　根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)來看，每逢假期結(jié)束的時(shí)候就是學(xué)生最疲倦的時(shí)候。由于假期不注意合理調(diào)控，所以假后綜合癥特

　　別明顯，而且通常要幾天才能恢復(fù)正常狀態(tài)，所以在寒假快要結(jié)束的前兩天進(jìn)行一次自主測試是完全必要的。具體安排可以按照平時(shí)月考的時(shí)間安排：分別按四個(gè)時(shí)段安排四個(gè)學(xué)科的測試（自己把握時(shí)間）。

高三寒假復(fù)習(xí)計(jì)劃7

　　每到寒假放假之前，高三學(xué)生就開始制定自己的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，努力的學(xué)習(xí)，那么怎樣制定寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃才是合理可行的呢。

　　1、每天要堅(jiān)持學(xué)習(xí)7個(gè)小時(shí)左右，要保持上學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)規(guī)律。

　　2、學(xué)習(xí)時(shí)間安排：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。根據(jù)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行科目安排，要是可以的話盡量按照高考是的考試科目時(shí)間來安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，其余的時(shí)間就要進(jìn)行薄弱科目的復(fù)習(xí)。

　　3、盡量按照寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行，如果有一個(gè)沒完成不要拖延時(shí)間，先進(jìn)行下一個(gè)，盡量在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成高考真題卷子，今年的'寒假離高考就剩下4個(gè)月的時(shí)間，所以有能力的考生可以進(jìn)行自我檢測，做真題。

　　4、背誦的知識(shí)點(diǎn)要安排在早上半個(gè)小時(shí)，然后晚上睡覺前半個(gè)小時(shí)，這樣記得會(huì)比較快。

　　5、休息時(shí)間不要打游戲或者看電視連續(xù)劇，因?yàn)楹苋菀淄浟藭r(shí)間，而且要是電視劇很好看就停不下來了，娛樂活動(dòng)可以是看英文電影，散步，做運(yùn)動(dòng)。

　　6、要根據(jù)自己的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃有規(guī)律的進(jìn)行寫作業(yè)，不要為了完成作業(yè)而完成作業(yè)，寫作業(yè)的目的是為了；查缺補(bǔ)漏，好好利用。

高三寒假復(fù)習(xí)計(jì)劃8

　　高三寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃你也可以試一試下面的方法：

　　1、清晨起床，先用10分鐘整理一下今天要做的事情。

　　2、制定時(shí)間計(jì)劃表。

　　3、做事不拖拉。

　　4、集中精神做一件事。

　　5、預(yù)習(xí)讓課堂變的更輕松。

　　6、放學(xué)后第一件事就是做作業(yè)。

　　7、學(xué)會(huì)利用零碎時(shí)間。

　　8、合理分配時(shí)間。

　　9、通過寫日記，整理一天的生活。

　　10、在薄弱的科目上多花點(diǎn)時(shí)間。

　　11、玩電腦游戲時(shí)一定要約定時(shí)間。

　　12、看電視前先想好看什么。

　　13、學(xué)會(huì)使用備忘錄。

　　14、根據(jù)狀態(tài)分配時(shí)間。

　　15、不要把時(shí)間浪費(fèi)在沒有意義的'事情上。

　　16、利用假期體驗(yàn)一種全新的生活。

　　17、多花5分鐘，多得五分。

　　18、一定要守時(shí)。

　　19、不要成為時(shí)間的奴隸。

　　20、再忙也不能湊合。

　　就這樣按部就班，肯定成功

高三寒假復(fù)習(xí)計(jì)劃9

　　眼看假期臨近，我個(gè)人的學(xué)習(xí)進(jìn)度依舊趕不上，我真是想在心里急在手上。作為一名高三的學(xué)子，我時(shí)時(shí)刻刻都在嚴(yán)格的要求自己，讓自己能抓緊每一分每一秒。但時(shí)間實(shí)在是太少了，自己，有有些說不上的無力�，F(xiàn)在是高三階段，老師講課已經(jīng)越來越快，自己也感到了有些跟不上。盡管在聽課上沒問題，但是想要聽懂，記熟就有些困難。我知道，時(shí)間是不等人的，所以，我在今后也會(huì)好好的準(zhǔn)備和提升自己，讓自己能更好的跟上課程。

　　現(xiàn)在，趁著假期，我剛好能在這短暫的休息時(shí)間里好好的鞏固過去的所學(xué)，讓自己在下次開學(xué)時(shí)，以一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)面對(duì)老師的教導(dǎo)。為此，我對(duì)自己的寒假規(guī)劃如下：

　　一、寒假的前段

　　這次的假期里，我將自己假期分為了三個(gè)階段，在這個(gè)第一個(gè)階段里，我要先總結(jié)好自己在這個(gè)階段的情況。

　　首先，在這個(gè)階段我要總結(jié)一下自己的情況，了解自己在哪些科目，哪些地方有怎樣的不足，要詳細(xì)的了解自己，這樣才能更深入的去改正自己。

　　其次，我要收集準(zhǔn)備好復(fù)習(xí)的資料，準(zhǔn)備在年前去書店或網(wǎng)上購買習(xí)題和參考書。還要規(guī)劃好寒假作業(yè)的完成步驟。

　　最后，要確定好自己的日程，過年較忙，要將必須消耗的.時(shí)間算進(jìn)去。進(jìn)行進(jìn)一步規(guī)劃。

　　二、中期階段

　　中期階段復(fù)習(xí)應(yīng)該早已進(jìn)入正軌，具體的安排大致如下：

　　早晨：閱讀、記憶。增加自己的語文好詞、好句的積累，以及增加英語的詞匯量累積，同時(shí)復(fù)習(xí)過去的單詞。

　　上午：趁著頭腦清醒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，對(duì)過去的難題、錯(cuò)題進(jìn)行分析和練習(xí)，提高自己的應(yīng)變能力。

　　中午：休息，整理上午的所學(xué)，并外出運(yùn)動(dòng)。

　　下午：學(xué)習(xí)語文、英語，等文科類題目。主要針對(duì)背誦的知識(shí)點(diǎn)，增加自己的知識(shí)量。并且在晚飯前解決今天量的作業(yè)和試題。

　　晚上：休息，緩解疲勞的同時(shí)復(fù)習(xí)今天的學(xué)習(xí)。

　　基本上第二階段就是按照這樣的流程度過，但如果有意外事情，就需要自己做出調(diào)整。

　　三、末期階段

　　這時(shí)寒假已經(jīng)快要結(jié)束，對(duì)我來說，最重要的已經(jīng)不是在假期中學(xué)習(xí)更多的知識(shí)了。在這個(gè)階段，我要加緊復(fù)習(xí)在上個(gè)學(xué)期末所學(xué)的知識(shí)，并對(duì)下學(xué)期的內(nèi)容再次進(jìn)行復(fù)習(xí)，做好在開學(xué)后的接軌工作，讓自己能更好的與老師的教學(xué)接軌。

　　四、結(jié)束語

　　假期的時(shí)間非常的漫長，也非常的短暫，關(guān)鍵在于怎么去利用，以及自己的堅(jiān)持。我相信我一定能在這次的假期里做好自己的工作，完成自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃！

高三寒假復(fù)習(xí)計(jì)劃10

　　馬上就到寒假了，對(duì)于大部分學(xué)生來說，寒假是一個(gè)放松的好時(shí)機(jī)，但是對(duì)于緊張學(xué)習(xí)的高三生來說，高三卻依舊是一個(gè)需要充分利用好好鞏固提升的時(shí)機(jī)。

　　高三的文科理科也都各有差異，復(fù)習(xí)的側(cè)重也就各有差異。老師今天就借機(jī)說說高三理科的寒假復(fù)習(xí)，只要堅(jiān)持下來，相信最后成績也一定會(huì)有所提升。

　　一、高三寒假理科復(fù)習(xí)計(jì)劃表

　　1、每天學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在7-8小時(shí);

　　2、學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺，也不要開夜車

　　3、制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，但主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主。例如：你數(shù)學(xué)定的是2個(gè)小時(shí)，但2小時(shí)過后任務(wù)還沒有完成，建議你趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的復(fù)習(xí)科目。千萬不要出現(xiàn)計(jì)劃總是趕不上變化的局面。

　　4、晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)建議把安排設(shè)置為機(jī)動(dòng)，目的`是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再補(bǔ)一下。

　　5、每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí)，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。

　　6、不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。記住，完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏，或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

　　7、有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，打電話請(qǐng)教一下老師或同學(xué)吧!

　　8、每天晚飯前后和父母散散步，既鍛煉了身體，呼吸了新鮮空氣，又增進(jìn)了溝通。

　　二、高三寒假理科各科復(fù)習(xí)安排

　　語文：語文在與積累。

　　1、早讀時(shí)間：背詞語解釋，背必考的古詩，看復(fù)習(xí)資料上的病句修改和標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用。

　　2、晚上看作文書，被新鮮的作文素材(閱讀技巧平時(shí)老師講注意積累。)可根據(jù)語文早讀安排;

　　數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)精髓在于快、準(zhǔn)。

　　1、現(xiàn)買一本學(xué)術(shù)公式隨時(shí)看;

　　2、練選這題，大多數(shù)題都可畫圖解決，故學(xué)會(huì)精確作圖，每天以最快速度練10道;

　　3、填空題后面的選做題，選擇自己擅長的專項(xiàng)練習(xí);

　　4、大題要考的那幾部分基本已固定，可分項(xiàng)練習(xí)，先做再對(duì)答案;注意格式和步驟，爭取做這類題的時(shí)候提高做題速度。

　　5、時(shí)間可安排在中午和自習(xí)。

　　英語：充分利用早晚讀時(shí)間。

　　1、每天一篇完形填空，注意速度基本10分鐘以內(nèi);

　　2、閱讀最關(guān)鍵，看看一些閱讀技巧，每隔兩天練5篇，練速度;

　　3、作文了，平時(shí)多積累高級(jí)表達(dá)，可以每天寫一篇。

　　4、單選在于平時(shí)課堂積累，要是很差，可專項(xiàng)訓(xùn)練;

　　5、以上基于每天必須背單詞。

　　理綜：貴在神速。我基本上都有時(shí)間檢查。

　　化學(xué)：

　　1、化學(xué)公式每天要背;

　　2、看書，不懂的地方先做記號(hào)，等到老師上完新課之后再向老師或同學(xué)請(qǐng)教。

　　3、練題，找資料做題;

　　物理：

　　1、背公式，理解性的的記憶;

　　2、練實(shí)驗(yàn)題，相信老師又發(fā)很多實(shí)驗(yàn)資料;

　　3、練大題，課堂上的練習(xí)應(yīng)該夠多了;

　　生物：

　　1、各節(jié)知識(shí)點(diǎn)生物除了早自習(xí)背還有什么辦法;

　　2、老師發(fā)的卷是你練習(xí)的最好材料;

　　可按自己實(shí)際情況安排時(shí)間;目標(biāo)：語文110，數(shù)學(xué)120，外語110，化學(xué)70，生物70，物理80，任重道遠(yuǎn)，貴在堅(jiān)持。

高三寒假復(fù)習(xí)計(jì)劃11

　　寒假里，高中生可自由安排學(xué)習(xí)時(shí)間，高中生利用記憶效果最佳的時(shí)段復(fù)習(xí)會(huì)事半功倍。起床后半小時(shí)和睡前半小時(shí)是記憶效果最佳的時(shí)段，高中生可以利用這段時(shí)間在腦海中過一遍當(dāng)天復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，效果會(huì)更好。各學(xué)科的復(fù)習(xí)穿插進(jìn)行，也利于提高效率。

　　一、寒假補(bǔ)習(xí)弱項(xiàng)提升綜合成績

　　高考看的是考試總分，考生各科成績均衡很重要。高中生可以利用這個(gè)寒假糾正自己的偏科習(xí)慣。糾正偏科首先要解決心態(tài)問題。很多考生數(shù)學(xué)不好，主要是害怕數(shù)學(xué)，認(rèn)為自己沒有數(shù)學(xué)天賦，學(xué)不好。其實(shí)只要努力，大部分學(xué)生的偏科現(xiàn)象都可以糾正過來。

　　根據(jù)期末考試結(jié)果，高中生要抽出時(shí)間認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn)，找出自己的強(qiáng)弱項(xiàng)，并強(qiáng)化強(qiáng)項(xiàng)，彌補(bǔ)弱項(xiàng)。弱項(xiàng)提高分?jǐn)?shù)的`空間很大，考生要認(rèn)真分析自己弱項(xiàng)的問題所在，找到彌補(bǔ)的辦法。除了在弱項(xiàng)上多花時(shí)間外，強(qiáng)項(xiàng)也不能放松。有的考生覺得自己平時(shí)數(shù)學(xué)不錯(cuò)，就很少花時(shí)間在數(shù)學(xué)上，結(jié)果到了高考時(shí)，數(shù)學(xué)成績反而下降了。

　　二、錯(cuò)題的整理與復(fù)習(xí)，知識(shí)點(diǎn)的歸納與總結(jié)

　　上學(xué)期的題目進(jìn)行整理，看看那些題目是做錯(cuò)的或者不會(huì)的，把這些題整理出來，要想進(jìn)步，這些題是非常重要的。

　　同時(shí)把題目歸納總結(jié)，比如題目的考察知識(shí)點(diǎn)，解題方法，類型題有那些，改變條件自行編題等

　　最后就是錯(cuò)題和不會(huì)的題一定要反復(fù)練習(xí)，錯(cuò)題不錯(cuò)為止!

　　三、閱讀課外書留心作文素材

　　不少高中生對(duì)作文頭疼的最大原因是覺得沒東西可寫。寒假時(shí)間相對(duì)充裕，高中生要學(xué)會(huì)觀察生活，積累作文素材。寒假中，高中生要有意識(shí)地思考一些問題，并注意積累，多看、多聽、多想、多練習(xí)，提高觀察、分析能力。

　　不少同學(xué)喜歡利用假期閱讀課外書。建議高中生在閱讀時(shí)可將一些有意義的素材記錄在筆記本上，如一些名人名言、時(shí)事知識(shí)、歷史人物故事及成語典故等。這對(duì)寫好作文有幫助。

高三寒假復(fù)習(xí)計(jì)劃12

　　1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語

　　2、利用上午2節(jié)課的時(shí)間分別獨(dú)立完成2科寒假作業(yè)

　　3、中午適當(dāng)午休

　　4、和上午一樣，利用下午的時(shí)間做些寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。

　　5、自由時(shí)間可以干一些喜歡的事情，但要控制在半小時(shí)的時(shí)間里。

　　6、晚飯之前是自由活動(dòng)的時(shí)間，可以看電視等，但要看看新聞。

　　7、讀一些好的小文章，寫日記或是讀后感，或是精彩的摘抄

　　8、每天學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在7-8小時(shí)(上課時(shí)間包括在內(nèi))

　　9、學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。

　　10、既不要睡懶覺，也不要開夜車。

　　11、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主。若在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)無法完成作業(yè)，應(yīng)趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的學(xué)習(xí)科目。千萬不要總出現(xiàn)計(jì)劃總是趕不上變化的局面。

　　12、晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)為機(jī)動(dòng)，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。

　　13、每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí)，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏，或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

　　14、若有自己解決不了的'問題，千萬不要死摳或置之不理，可以打電話請(qǐng)教一下老師或同學(xué)。

　　附：寒假每日學(xué)習(xí)時(shí)間表(可以根據(jù)個(gè)人的情況調(diào)整)

　　7：21起床

　　7：40洗漱完畢

　　7：40——8：00聽一篇英語聽力

　　8：00吃早飯

　　8：20——9：05做作業(yè)【第一節(jié)課】

　　9：15——10：00做作業(yè)【第二節(jié)課】(可以利用第一、二節(jié)課時(shí)間上家教課)

　　10：10——10：55復(fù)習(xí)【第一科】

　　11：05—— 11：50閱讀【包括語文課外必讀篇目，優(yōu)美散文，作文范文等】

　　12：00吃午飯

　　12：30——13：30午休【午睡，實(shí)在睡不著的話休息會(huì)】

　　13：40——14：25做作業(yè)【第三節(jié)課】

　　14：35——15：20復(fù)習(xí)【第二科】

　　半小時(shí)自由時(shí)間【閱讀，體育活動(dòng)，或娛樂】

　　15：50——16：35做題【做數(shù)學(xué)題，物理，化學(xué)題】(單周)【英語訓(xùn)練→完形填空，閱讀理解等】(雙周)

　　16：45——吃晚飯自由時(shí)間【看報(bào)紙，電視→新聞、科普類等】(此段時(shí)間不固定)

　　吃完飯后——21.：30進(jìn)行一天的總結(jié)，檢查背誦、默寫等簽字類作業(yè)，并聽錄音，背單詞或古詩古文等

　　10：00睡覺

　　注：每科做作業(yè)的時(shí)間為45分鐘，應(yīng)高效的完成該科作業(yè)，像考試一樣，若為試卷類作業(yè)，則按照試卷規(guī)定時(shí)間完成。

　　上面的高三寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)于廣大高三學(xué)生的寒假復(fù)習(xí)非常有幫助，希望大家好好利用。業(yè)【第一節(jié)課】

　　9：15——10：00做作業(yè)【第二節(jié)課】(可以利用第一、二節(jié)課時(shí)間上家教課)

　　10：10——10：55復(fù)習(xí)【第一科】

　　11：05—— 11：50閱讀【包括語文課外必讀篇目，優(yōu)美散文，作文范文等】

　　12：00吃午飯

　　12：30——13：30午休【午睡，實(shí)在睡不著的話休息會(huì)】

　　13：40——14：25做作業(yè)【第三節(jié)課】

　　14：35——15：20復(fù)習(xí)【第二科】

　　半小時(shí)自由時(shí)間【閱讀，體育活動(dòng)，或娛樂】

　　15：50——16：35做題【做數(shù)學(xué)題，物理，化學(xué)題】(單周)【英語訓(xùn)練→完形填空，閱讀理解等】(雙周)

　　16：45——吃晚飯自由時(shí)間【看報(bào)紙，電視→新聞、科普類等】(此段時(shí)間不固定)

　　吃完飯后——21.：30進(jìn)行一天的總結(jié)，檢查背誦、默寫等簽字類作業(yè)，并聽錄音，背單詞或古詩古文等

　　10：00睡覺

　　注：每科做作業(yè)的時(shí)間為45分鐘，應(yīng)高效的完成該科作業(yè)，像考試一樣，若為試卷類作業(yè)，則按照試卷規(guī)定時(shí)間完成。

高三寒假復(fù)習(xí)計(jì)劃13

　　1.每天足量學(xué)習(xí)6小時(shí),內(nèi)容包括:寒假各科作業(yè)：語文閱讀、數(shù)學(xué)練習(xí)、英語聽力等

　　2.每日英語聽力或口語30分鐘

　　3.中午保證一小時(shí)休息,下午學(xué)習(xí)或外出體育活動(dòng)

　　4.每天做中考數(shù)學(xué)最后一題、兩天做一題物理競賽、化學(xué)競賽題(輪流)

　　1月26日

　　7：00起床

　　7：20洗漱完畢

　　7：20----7：50：跑步

　　8：00吃飯

　　8：20---9：10做作業(yè)(語文閱讀一篇和摘抄)

　　9：25—11：25數(shù)學(xué)試卷一份

　　11：25---11：45看報(bào)課外書

　　11：45--13：00吃飯午休

　　13：10---14：10化學(xué)

　　14：25--15：25英語

　　15：40—16：40物理

　　16：40---吃晚飯前free包括體育運(yùn)動(dòng)

　　吃完飯后：看英語節(jié)目，每天一門學(xué)科復(fù)習(xí)(或做數(shù)學(xué)題，物理，化學(xué)題)

　　21;00—21：30電視，電腦，課外書，free

　　21：30睡覺

　　1月27日

　　7：00起床

　　7：20洗漱完畢

　　7：20----7：50：跑步

　　8：00吃飯

　　8：20---9：00做作業(yè)(英語)

　　9：15—10：55物理試卷一份

　　11：00---11：45歷史

　　11：45--13：00吃飯午休

　　13：10---14：10語文(可寫作文，或文言文)

　　14：25--15：25數(shù)學(xué)

　　15：40—16：40化學(xué)

　　16：40---5：30摘抄，閱讀包括體育運(yùn)動(dòng)

　　吃完飯后：看英語節(jié)目，每天一門學(xué)科復(fù)習(xí)(或做數(shù)學(xué)題，物理，化學(xué)題)

　　21;00—21：30電視，電腦，課外書，free

　　21：30睡覺

　　1月28日

　　7：00起床

　　7：20洗漱完畢

　　7：20----7：50：跑步

　　8：00吃飯

　　8：20---9：00做作業(yè)(數(shù)學(xué))

　　9：15—10：55化學(xué)試卷一份

　　11：00---11：45英語

　　11：45--13：00吃飯午休

　　13：10---14：10語文(閱讀一篇和摘抄)

　　14：25--15：25物理

　　15：40—16：40政治

　　16：40---吃晚飯前free包括體育運(yùn)動(dòng)

　　吃完飯后：看英語節(jié)目，每天一門學(xué)科復(fù)習(xí)(或做數(shù)學(xué)題，物理，化學(xué)題)

　　21;00—21：30電視，電腦，課外書，free

　　21：30睡覺

高三寒假復(fù)習(xí)計(jì)劃14

　　2017年的寒假即將開始，對(duì)于高三復(fù)習(xí)考生而言，這將是他們高中階段最后一個(gè)假期。也許由于各種各樣的學(xué)校補(bǔ)課，這個(gè)假期對(duì)于大多數(shù)考生而言都顯得有點(diǎn)名存實(shí)亡，但或多或少總還會(huì)給考生們留一些自主學(xué)習(xí)的時(shí)間。這樣算來，語文能夠分到的時(shí)間實(shí)在是有限，如何利用有限的時(shí)間完成最高效的復(fù)習(xí)，當(dāng)是所有考生都關(guān)心的問題。目前各種版本的復(fù)習(xí)建議層出不窮，大多是夯實(shí)基礎(chǔ)、穩(wěn)步提高之類的話。本文不在宏觀上進(jìn)行觀念性的指導(dǎo)，而試圖從技術(shù)層面給考生一些實(shí)用的建議。

　　一、語言基礎(chǔ)

　　字音字形需要關(guān)注的是日常生活中容易讀錯(cuò)、寫錯(cuò)的詞，如"褪色"、"舶來品"等�！兑慕雷帧吩�(jīng)公布了最常寫錯(cuò)的'100個(gè)字(參見附1)，可以作為復(fù)習(xí)參考。其它的偏、難、怪字就不要理它們了。

　　近義詞辨析詞，建議做一道歸納一道。比如近義詞辨析常見的有四種方法：去除同類項(xiàng)、分搭配對(duì)象、兩字變四字、比較反義詞(參見附2)--當(dāng)然，同學(xué)也可以總結(jié)自己習(xí)慣的方法--那么每做一道題，就應(yīng)該將相應(yīng)的近義詞納入到方法系統(tǒng)中，這樣的話，考前要做的并非海量鞏固，而是以方法為維度貫穿常見近義詞，工作量會(huì)大大降低。成語辨析和病句也可以照此辦理，尤其是病句，相同語病類型的病句排在一起，癥狀一目了然。

　　文學(xué)常識(shí)和語義銜接，不建議在寒假花時(shí)間。如果沉浸在過分瑣碎的文學(xué)史細(xì)節(jié)中，反而不利于考場應(yīng)試。語義銜接的難度則不需要專門突擊。

　　二、文言文

　　到了這個(gè)階段，文言文只需要做兩件事情：一個(gè)是鞏固考綱內(nèi)18個(gè)文言虛詞，尤其是課內(nèi)的例句，一定要熟，能夠做到條件反射最好;然后就是熟悉文言實(shí)詞、翻譯、文意、斷句題各自的答題技巧。如文言實(shí)詞中，看見"肅"就是"嚴(yán)肅"，看見"德"就是"道德"，這種條件反射式的實(shí)詞解釋基本上都是錯(cuò)的;而把"表"解釋成"給……上表請(qǐng)求"，一看就是詞類活用這種文言文式的翻譯方式，基本上都是對(duì)的。把握住命題思路，考場上就可以做到事半功倍。

　　三、詩歌鑒賞

　　同樣，詩歌鑒賞也不必漫天撒網(wǎng)，兩件事情也足夠：一是熟悉術(shù)語系統(tǒng)，即詩歌鑒賞常考的藝術(shù)手法和對(duì)應(yīng)例句，像病句題一樣，對(duì)相應(yīng)手法爛熟于心;二是練習(xí)詩歌翻譯，因?yàn)榇蠖鄶?shù)考查詩歌內(nèi)容或主旨的題目中，如果考生實(shí)在不知道要答什么，把相應(yīng)區(qū)間的詩句翻譯一下，也能拿到絕大多數(shù)的分?jǐn)?shù)。

　　四、現(xiàn)代文閱讀

　　依然是兩件事：一是閱讀一下史鐵生的散文集，挑一些篇目精讀，花不了多少時(shí)間，要做的是就其中比較難理解的字句先試著結(jié)合上下文語境突破一下，也許在考場上會(huì)有意想不到的收獲;二是就閱讀延伸題加以集中突破，學(xué)會(huì)200字的經(jīng)營布局方法。學(xué)而思高三語文在寒假會(huì)花6個(gè)課時(shí)對(duì)此加以詳解，鑒于篇幅有限，這里不再贅述。

　　五、作文

　　在寒假，我們要做的，就是寫好一篇文章�，F(xiàn)在大多數(shù)同學(xué)手里應(yīng)該已經(jīng)拿到去年高考優(yōu)秀作文集，�？忌龅模褪翘羝渲凶顚�(duì)自己胃口的一篇--說得更明確一點(diǎn)，就是最容易模仿的一篇，換一個(gè)題目，逐句仿寫一遍，把人家的事例換成自己的事例，論述語句只做適當(dāng)調(diào)整。仿寫結(jié)束后，加以適當(dāng)潤色、修改。在寒假，我們要完成的任務(wù)就是寫一篇高考一類文，務(wù)必在離高考還有最后一個(gè)學(xué)期的時(shí)候找到寫一類文的感覺。如果考生基礎(chǔ)過于薄弱，那建議找一篇過去的高考一類文，結(jié)構(gòu)規(guī)整、層次清楚的那種，那類文章由于立意問題，現(xiàn)在只能拿到二類，但對(duì)于作文長期老大難的同學(xué)而言，極容易上手，作文提升10分以上并不是什么遙不可及的夢(mèng)想。

高三寒假復(fù)習(xí)計(jì)劃15

　　期末考試結(jié)束，當(dāng)同學(xué)們還來不及喜或悲的時(shí)候，寒假就要來臨。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，有些同學(xué)覺得很有收獲，對(duì)于高考充滿信心;也有同學(xué)會(huì)覺得對(duì)與上學(xué)期所學(xué)的知識(shí)還有欠缺，對(duì)于高考會(huì)有些許畏懼。

　　人的一生中有很多事情是我們依靠本人的力量不能實(shí)現(xiàn)的，我們也不可能改變所有的事，但高考的成敗確是真真切切地把握在你手中。那就是努力就一定有收獲。我們并不孤獨(dú)，在這關(guān)鍵時(shí)刻，你有夢(mèng)想，有和你并肩作戰(zhàn)的同學(xué)，還有老師和家長的關(guān)心更有我們學(xué)習(xí)方法網(wǎng)的鼓勵(lì)和陪伴。這種感覺是無比幸福的，所以真的應(yīng)該好好珍惜。

　　說這么多，希望大家能夠以愉快的心情迎接寒假的到來!

　　另外，為讓大家的寒假過得充實(shí)而有意義，給大家提幾點(diǎn)建議，制定寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃：

　　1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語

　　2、利用上午2節(jié)課的時(shí)間分別獨(dú)立完成2科寒假作業(yè)

　　3、中午適當(dāng)午休

　　4、和上午一樣，利用下午的`時(shí)間做些寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。

　　5、自由時(shí)間可以干一些喜歡的事情，但要控制在半小時(shí)的時(shí)間里。

　　6、晚飯之前是自由活動(dòng)的時(shí)間，可以看電視等，但要看看新聞。

　　7、讀一些好的小文章，寫日記或是讀后感，或是精彩的摘抄

　　8、每天學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在7-8小時(shí)(上課時(shí)間包括在內(nèi))

　　9、學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上 19：30-21：30。

　　10、既不要睡懶覺，也不要開夜車。