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先進(jìn)班級(jí)答辯演講稿（通用6篇）
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在當(dāng)下社會(huì)，演講稿的使用越來越廣泛，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的先進(jìn)班級(jí)答辯演講稿，希望能夠幫助到大家。
先進(jìn)班級(jí)答辯演講稿 1
尊敬的各位評(píng)委老師：
大家好
我們是材料科學(xué)與工程學(xué)院1309班的代表，我是班長(zhǎng)ＸＸＸ，這位是我班團(tuán)支書ＸＸＸ。
很高興并且很榮幸能在這里與各位老師見面，對(duì)于大二的我們，站在這里是學(xué)院對(duì)我們成績(jī)的肯定，所以，我們將會(huì)更加的努力，不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。
在輔導(dǎo)員于老師的關(guān)心和幫助下，我們班在20xx-20xx學(xué)年度的學(xué)習(xí)，工作和生活中取得了優(yōu)異的成績(jī)，并在院級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)中取得了眾多的稱號(hào)，下面由我班團(tuán)支書向各位評(píng)委老師匯報(bào)一下我們班的基本情況。
我們班有同學(xué)ＸＸ人，其中一考通過率為90.53%，英語(yǔ)四級(jí)通過率高達(dá)70%，六級(jí)通過率為14.81%，班級(jí)平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)為4.68，在材料學(xué)院2013級(jí)的班級(jí)排名中名列前茅。黨員及班干部平均績(jī)點(diǎn)5.66.我班預(yù)備黨員1人，積極分子4人。 還依稀記得，我們剛步入大學(xué)時(shí)，從班導(dǎo)師那里得知“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”是學(xué)校賦予班級(jí)的最高榮譽(yù)，也是從那時(shí)起，我們班所有同學(xué)就一心想得到這個(gè)最高榮譽(yù)。在20XX-20XX學(xué)年度，在各位老師的指導(dǎo)下，在我們大家的共同努力下，我們班同學(xué)積極參加學(xué)校，學(xué)院組織的知識(shí)、文體競(jìng)賽，并取得累累碩果，如：
滿桐瑄;省優(yōu)秀志愿者。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我們還定期召開班會(huì)，鼓勵(lì)大家爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)優(yōu)。而且上課出勤率達(dá)100%，早、晚自習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍特別濃厚，形成了積極向上的學(xué)風(fēng)。全班27人的心凝聚在一起，決心將ＸＸＸ班推向材料學(xué)院2013級(jí)領(lǐng)頭軍的位置。
我們明白，能站在這里的機(jī)會(huì)來之不易，所以我們更加奮發(fā)圖強(qiáng)，將班級(jí)的工作做的更加完美。大一這精彩紛呈的一頁(yè)已經(jīng)翻過，在學(xué)院的老師的'幫助下，在班級(jí)總體目標(biāo)的指引下，這一年的時(shí)光，見證了ＸＸＸ班的成長(zhǎng)。但我們知道，以后的路還很長(zhǎng)，請(qǐng)各位老師放心我們一定不會(huì)辜負(fù)你們的期望，我們將會(huì)繼續(xù)努力，拼搏進(jìn)取，銘記“自強(qiáng)、篤行”的校訓(xùn)，朝著班級(jí)更美好的目標(biāo)而努力奮斗。
我們?yōu)樽约菏牵兀兀氐囊粏T而感到自豪，因?yàn)檫@里是我們的家，我們是一家人。
謝謝大家。
先進(jìn)班級(jí)答辯演講稿 2
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是四年級(jí)（3）班的班長(zhǎng)xx。今天，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情站在這里，代表班級(jí)參加先進(jìn)班級(jí)的答辯。在過去的一年里，我們班就像一艘揚(yáng)帆起航的小船，以濃厚的學(xué)風(fēng)為帆，以團(tuán)結(jié)的力量為槳，在知識(shí)的海洋里不斷前行。
在學(xué)習(xí)上，我們班形成了 “比、學(xué)、趕、幫、超” 的良好氛圍。每天清晨，教室里總能響起朗朗的讀書聲，那是我們?cè)谂c時(shí)間賽跑；課堂上，同學(xué)們積極舉手發(fā)言，思維的火花在交流中碰撞；課后，“學(xué)習(xí)互助小組” 格外熱鬧，數(shù)學(xué)難題、語(yǔ)文背誦、英語(yǔ)單詞，大家互幫互助，共同攻克一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。上學(xué)期期末，我們班的平均分在年級(jí)排名第一，有 15 名同學(xué)獲得了校級(jí) “學(xué)習(xí)小標(biāo)兵” 的稱號(hào)。
除了學(xué)習(xí)，我們還積極參與各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)�！白x書分享會(huì)” 上，大家?guī)е膼鄣臅�，分享著精彩的故事和�?dú)特的感悟；“數(shù)學(xué)趣味競(jìng)賽” 中，同學(xué)們沉著應(yīng)戰(zhàn)，展現(xiàn)著超強(qiáng)的邏輯思維能力；“班級(jí)才藝展” 里，歌聲、笑聲、掌聲此起彼伏，每個(gè)人都在舞臺(tái)上綻放著自己的光芒。
更讓我們自豪的'是，我們班有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員們奮力拼搏，啦啦隊(duì)員們吶喊助威，最終我們獲得了 “團(tuán)體總分第一名”；大掃除時(shí)，沒有一個(gè)人偷懶，大家分工合作，把教室打掃得窗明幾凈；在 “愛心捐贈(zèng)” 活動(dòng)中，同學(xué)們紛紛拿出自己的零花錢和書本，為山區(qū)的小朋友送去溫暖。
這就是我們四年級(jí)（3）班，一個(gè)充滿活力、團(tuán)結(jié)友愛的集體。我們深知，過去的成績(jī)只是起點(diǎn)，未來還有更多的挑戰(zhàn)等待著我們。如果能夠當(dāng)選先進(jìn)班級(jí)，我們一定會(huì)珍惜這份榮譽(yù)，繼續(xù)努力，再創(chuàng)佳績(jī)！
謝謝大家！
先進(jìn)班級(jí)答辯演講稿 3
尊敬的評(píng)委老師、各位同學(xué)：
大家好！我是五年級(jí)（2）班的學(xué)習(xí)委員xx。今天，我想向大家講述我們班的故事，一個(gè)關(guān)于團(tuán)結(jié)與成長(zhǎng)的故事。
記得剛上五年級(jí)時(shí)，我們班就像一盤散沙，你有你的想法，我有我的做法，很難擰成一股繩。第一次班級(jí)拔河比賽，我們因?yàn)榕浜喜划?dāng)，輸?shù)靡粩⊥康�。那天，很多同學(xué)都哭了，大家心里都憋著一股勁：一定要團(tuán)結(jié)起來，證明自己！
從那以后，我們班發(fā)生了翻天覆地的變化。班主任王老師告訴我們：“團(tuán)結(jié)是一種力量，它能讓弱小變得強(qiáng)大�！� 我們把這句話記在心里，開始學(xué)著為別人著想，為集體付出。班里的 “圖書角” 缺書了，同學(xué)們紛紛從家里帶來自己的藏書；有人遇到困難了，大家都會(huì)主動(dòng)伸出援手；小組合作學(xué)習(xí)時(shí)，每個(gè)人都積極發(fā)表意見，共同完成任務(wù)。
在學(xué)校組織的 “班級(jí)文化建設(shè)” 比賽中，我們班全體同學(xué)齊動(dòng)手。有的同學(xué)負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)黑板報(bào)，有的`同學(xué)負(fù)責(zé)布置圖書角，有的同學(xué)負(fù)責(zé)創(chuàng)作班級(jí)口號(hào)，還有的同學(xué)帶來了家里的綠植美化教室。經(jīng)過大家的努力，我們班的教室煥然一新，充滿了溫馨和活力，最終獲得了 “最佳班級(jí)文化獎(jiǎng)”。
在學(xué)習(xí)上，我們也因?yàn)閳F(tuán)結(jié)而進(jìn)步。每當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到難題，大家都會(huì)圍在一起討論，直到找到解決問題的方法。上次數(shù)學(xué)考試，我們班的及格率達(dá)到了 100%，優(yōu)秀率也比以前提高了很多。
團(tuán)結(jié)就像一支畫筆，描繪出了我們五年級(jí)（2）班最美的畫卷。我們相信，只要我們一直團(tuán)結(jié)下去，就沒有克服不了的困難，沒有實(shí)現(xiàn)不了的目標(biāo)。希望各位老師和同學(xué)能給我們這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們把這份團(tuán)結(jié)的力量傳遞下去！
謝謝大家！
先進(jìn)班級(jí)答辯演講稿 4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是三年級(jí)（1）班的文藝委員xx。今天，我要向大家介紹我們班的特色 —— 豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，正是這些活動(dòng)，讓我們班充滿了歡聲笑語(yǔ)，也讓每個(gè)同學(xué)都得到了鍛煉和成長(zhǎng)。
我們班的活動(dòng)可謂是五花八門，有培養(yǎng)動(dòng)手能力的 “手工制作日”，有增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)的 “校園植樹活動(dòng)”，有鍛煉表達(dá)能力的' “故事大王比賽”，還有感受傳統(tǒng)文化的 “中秋賞月會(huì)” 等等。
在 “手工制作日” 里，同學(xué)們帶來了各種材料，有的用廢舊報(bào)紙做帽子，有的用彩紙折千紙鶴，有的用塑料瓶做花瓶。大家發(fā)揮想象，動(dòng)手創(chuàng)作，教室里擺滿了各種各樣的手工作品，每一件都充滿了創(chuàng)意。通過這個(gè)活動(dòng)，我們不僅學(xué)會(huì)了變廢為寶，還感受到了動(dòng)手的快樂。
“校園植樹活動(dòng)” 讓我們懂得了愛護(hù)環(huán)境的重要性。那天，我們拿著鐵鍬、水桶，在校園的空地上種下了一棵棵小樹苗。雖然大家累得滿頭大汗，但看到自己種下的小樹苗筆直地站在那里，心里都美滋滋的�，F(xiàn)在，那些小樹苗已經(jīng)長(zhǎng)出了新葉，我們每天都會(huì)去給它們澆水，看著它們成長(zhǎng)，就像看著我們自己一樣。
“故事大王比賽” 是最受大家歡迎的活動(dòng)之一。同學(xué)們紛紛上臺(tái)，講述著自己喜歡的故事，有的講得繪聲繪色，有的講得催人淚下，有的講得讓人捧腹大笑。通過這個(gè)活動(dòng)，我們的表達(dá)能力得到了很大的提高，也變得更加自信了。
這些豐富多彩的活動(dòng)，就像一雙翅膀，帶著我們?nèi)昙?jí)（1）班飛向更高、更遠(yuǎn)的地方。在這些活動(dòng)中，我們學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了分享，學(xué)會(huì)了感恩。如果我們能當(dāng)選先進(jìn)班級(jí)，我們會(huì)組織更多、更好的活動(dòng)，讓班級(jí)更加精彩！
謝謝大家！
先進(jìn)班級(jí)答辯演講稿 5
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！我是六年級(jí)（4）班的紀(jì)律委員xx。今天，我想和大家分享我們班在遵守紀(jì)律、承擔(dān)責(zé)任方面的做法和收獲。
在我們班，每個(gè)人都知道自己的責(zé)任是什么。作為學(xué)生，我們的責(zé)任是好好學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律；作為班干部，我們的.責(zé)任是協(xié)助老師管理班級(jí)、幫助同學(xué)；作為班級(jí)的一員，我們的責(zé)任是維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)和利益。
為了讓每個(gè)人都能牢記自己的責(zé)任，我們班制定了一套詳細(xì)的班級(jí)規(guī)范，從課堂紀(jì)律、課間行為到衛(wèi)生習(xí)慣、作業(yè)要求，都做了明確的規(guī)定。我們還成立了 “紀(jì)律監(jiān)督小組”，由班干部和同學(xué)代表組成，負(fù)責(zé)監(jiān)督大家的行為。如果有人違反了班級(jí)規(guī)范，“紀(jì)律監(jiān)督小組” 會(huì)及時(shí)提醒他，并幫助他改正。
在課堂上，我們班的紀(jì)律是出了名的好。同學(xué)們認(rèn)真聽講，不隨便說話，不做小動(dòng)作，積極配合老師的教學(xué)。課后，我們會(huì)按時(shí)完成作業(yè)，不抄襲、不拖拉。因?yàn)榱己玫募o(jì)律，我們班的學(xué)習(xí)效率很高，成績(jī)也一直名列前茅。
在衛(wèi)生方面，我們班也做得非常好。我們實(shí)行了 “衛(wèi)生承包制”，把教室的每個(gè)角落都分配給了同學(xué)，每個(gè)人都要負(fù)責(zé)自己承包區(qū)域的衛(wèi)生。每天早上和下午放學(xué)后，大家都會(huì)認(rèn)真打掃自己的區(qū)域，讓教室始終保持干凈、整潔。在上次學(xué)校的 “衛(wèi)生評(píng)比” 中，我們班獲得了 “衛(wèi)生標(biāo)兵班” 的稱號(hào)。
責(zé)任就像一把尺子，衡量著我們的行為，也規(guī)范著我們的成長(zhǎng)。正是因?yàn)槊總�(gè)人都能承擔(dān)起自己的責(zé)任，我們六年級(jí)（4）班才能成為一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明、團(tuán)結(jié)友愛的集體。希望各位老師和同學(xué)能認(rèn)可我們，給我們一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)！
謝謝大家！
先進(jìn)班級(jí)答辯演講稿 6
尊敬的各位評(píng)委、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是二年級(jí)（3）班的班長(zhǎng)xx。今天，我想給大家講一講我們班的愛心故事，正是這些溫暖的故事，讓我們班成為了一個(gè)充滿愛的大家庭。
我們班有一個(gè)特殊的同學(xué)叫李明，他因?yàn)樾r(shí)候生病，腿腳不太方便，走路需要拄著拐杖。從一年級(jí)開始，我們班的同學(xué)就主動(dòng)承擔(dān)起了幫助李明的責(zé)任。每天早上，會(huì)有同學(xué)在學(xué)校門口等他，幫他拿書包；課間活動(dòng)時(shí)，會(huì)有同學(xué)陪他聊天、散步，不讓他感到孤單；放學(xué)時(shí)，會(huì)有同學(xué)把他送到校門口，交到他家長(zhǎng)的`手里。
記得有一次，學(xué)校組織去春游，李明因?yàn)橥饶_不方便，不能參加。我們都覺得很可惜，于是大家商量著，要把春游的快樂帶給李明。春游那天，我們每個(gè)人都特意多帶了一份零食和小禮物�；貋砗�，我們圍在李明身邊，給他講春游時(shí)看到的美景，給他分享帶來的零食和禮物，李明笑得合不攏嘴。
我們班還經(jīng)常組織愛心活動(dòng)�！皭坌牧x賣” 活動(dòng)中，同學(xué)們拿出自己心愛的玩具、書籍進(jìn)行義賣，所得的錢全部捐給了貧困山區(qū)的小朋友；“關(guān)愛老人” 活動(dòng)中，我們帶著水果和節(jié)目來到敬老院，給爺爺奶奶們唱歌、跳舞，陪他們聊天，讓他們感受到了溫暖。
愛心就像一座橋梁，連接著我們每個(gè)人的心靈，讓我們二年級(jí)（3）班充滿了溫暖和感動(dòng)。在這個(gè)大家庭里，我們互相幫助、互相關(guān)愛，每個(gè)人都感受到了集體的溫暖。如果我們能當(dāng)選先進(jìn)班級(jí)，我們會(huì)把這份愛心傳遞給更多的人，讓更多的人感受到愛的力量！
謝謝大家！
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