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藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案（通用19篇）
在現(xiàn)實的學(xué)習(xí)、工作、生活中，有時會出現(xiàn)一些意料之外的事件或事故，為了減小事故造成的危害，時常要預(yù)先開展應(yīng)急預(yù)案準(zhǔn)備工作。編制應(yīng)急預(yù)案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案 1
學(xué)校消防安全工作，嚴(yán)格執(zhí)行消防管理的有關(guān)規(guī)定，本著完善設(shè)備，預(yù)防為主的原則，成立消防安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：
副組長：
組 員：
在定期進行消防安全檢查的`基礎(chǔ)上，認真落實學(xué)校重點部位安全保衛(wèi)責(zé)任，做到防范于未然，切實做到學(xué)校消防安全無事故。為應(yīng)對突發(fā)的消防隱患，特制定學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案。
一、火警通報順序：
一旦發(fā)現(xiàn)火警，要立即打電話報119和副組長，學(xué)校辦公室及時通知各有關(guān)人員。
二、全體人員注意事項:
1、當(dāng)某處發(fā)生火災(zāi)時，全體人員應(yīng)保持鎮(zhèn)定，及時報警并迅速依據(jù)任務(wù)分工和組長的命令擔(dān)負起搶救工作，不可袖手等待消防人員前來搶救而延誤時機；
2、迅速切斷配電箱總電源；
3、消防人員抵達現(xiàn)場后，除參與搶救工作外，其余人員應(yīng)從速遠離現(xiàn)場，以免影響或妨礙搶救工作的進行；
4、現(xiàn)場有危險品、易燃易爆物品應(yīng)迅速搬離。
三、消防組成員注意事項：
1、了解學(xué)校建筑格局及道路情況；
2、了解電鋪設(shè)的線路；
3、了解學(xué)校內(nèi)樓房裝修材料的性質(zhì)；
4、清楚學(xué)校所有消防設(shè)施的放置地點；
5、了解消防設(shè)備的保養(yǎng)維護與操作方法；
6、了解火的走勢；
7、清楚逃生路線以便疏導(dǎo)他人逃生。
8、在警戒線負責(zé)攔阻無關(guān)人員進入火災(zāi)現(xiàn)場。
四、火災(zāi)原因調(diào)查：
火災(zāi)發(fā)生后，學(xué)校要積極協(xié)助公安消防機關(guān)查明火災(zāi)原因，提供必要的信息，屬人為的火災(zāi)事故，堅持做到“三不放過”（原因沒有查清不過，事故責(zé)任不放過，沒有落實防范措施不放過）的原則，進行嚴(yán)肅處理。
藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案 2
安全責(zé)任，重于泰山。消防是學(xué)校安全教育和安全管理的重要內(nèi)容。因此，學(xué)校常規(guī)管理中，加強消防安全管理就是切實保障師生生命財產(chǎn)安全的重要措施。當(dāng)學(xué)校發(fā)生消防事故時，能及時正確地反應(yīng)，將損失降低到最低程序，切實保障全校師生教職員工的安全與健康，特制定本預(yù)案。
一、現(xiàn)場指揮人員：
�。ㄒ唬┛傊笓]：
當(dāng)學(xué)校發(fā)生消防安全事故時，應(yīng)立即趕到現(xiàn)場進行指揮。
一般情況下由第一總指揮xx負責(zé)，如果第一總指揮不在校，則由第二總指揮xx負責(zé)；如果第一及第二總指揮都不在則由第三總指揮xx負責(zé)。（三位總指揮不能都不在校）
（二）消防人員：
當(dāng)發(fā)生火 災(zāi)時，xx、xx組織人員滅火，xx負責(zé)切斷電源。
（三）聯(lián)絡(luò)員：
xx負責(zé)向區(qū)消防大隊報警。
�。ㄋ模┲刃蚓S護：xx、值日教師。
1、火災(zāi)發(fā)生后，出事地點的工作人員果斷的將學(xué)生迅速地撤離到安全地帶。
2、各班任課教師組織學(xué)生撤離火災(zāi)現(xiàn)場，到寬敞安全的地方（后操場）去。
3、疏散人群，為消防車進場做準(zhǔn)備。
4、保護事故現(xiàn)場，為調(diào)查事故原因做準(zhǔn)備。
（五）現(xiàn)場醫(yī)護處理人員：
xx當(dāng)有學(xué)生受傷時，負責(zé)現(xiàn)場救護，并為醫(yī)療急救作好準(zhǔn)備。
二、保障措施
1、定期檢查。每2周對校舍危房和用電線路進行一次例行檢查，及時排除火災(zāi)隱患。
2、不定期檢查。大風(fēng)暴雨之后，及時對用電線路進行檢查。
3、對實驗室、微機室、財務(wù)室及公共場合配置滅火器。
三、常規(guī)管理
1、加強安全教育。學(xué)生在校期間，通過集會、班隊活動、晨會和板報、宣傳畫及手抄報、知識競賽等形式，加強對學(xué)生進行消防安全教育。
2、教會學(xué)生正確的.火災(zāi)逃生知識，并進行逃生訓(xùn)練。
3、教育學(xué)生養(yǎng)成不亂用火、電的好習(xí)慣，不玩火。
4、建立健全學(xué)生家庭聯(lián)系的檔案資料，以便在應(yīng)急狀態(tài)下使用。
藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案 3
一、指導(dǎo)思想
認真貫徹落實上級防火工作的通知精神和“預(yù)防為主，積極消滅，消防結(jié)合”的防火大方針，全力落實預(yù)防和撲救措施。正確分析火情，克服麻痹大意思想，堅持“打早、打小，打了”，力爭最大限度的減少損失。
二、防火原則
統(tǒng)一思想，統(tǒng)一指揮，遵循“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的分級管理原則”，“目標(biāo)管理原則”，“誰在崗，誰負責(zé)”的原則。
三、防火組織機構(gòu)
滅火領(lǐng)導(dǎo)小組：
總指揮：藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校校長
副指揮：副校長或指定負責(zé)人
成員：各班班主任、教職工等
防火領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：學(xué)校負責(zé)人
成員：全體班主任及職工
四、重點部位的防火要求
禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、火藥等易燃易爆物品進校。
加強實驗室管理，對易燃易爆實驗用品要有專人負責(zé)，隨用隨領(lǐng)。
專人經(jīng)常檢查電器設(shè)備的安裝使用情況。
嚴(yán)格校內(nèi)用火。
建立切實可行的.消防制度，配備必要的消防器材；對伙房、鍋爐房，倉庫、實驗室等要嚴(yán)格按照防火規(guī)定管理使用。
對于寄宿的學(xué)生，要加強教育管理，尤其要加強宿舍防火安全。
五、滅火戰(zhàn)術(shù)、原則和方法
在發(fā)現(xiàn)火情及時報警的同時，組織師生有序疏散。不同火情，采用不同滅火法，如“木類火”用水、沙滅火法，“電源類火”用切斷電源、沙土滅火法，“化學(xué)物品火”用水、沙滅火法。禁止組織學(xué)生參加滅火。
六、應(yīng)急預(yù)案的執(zhí)行
一旦發(fā)現(xiàn)火警，立即撥打119報警，并通知學(xué)校辦公室及副組長。
全體人員應(yīng)保持鎮(zhèn)定，依據(jù)任務(wù)分工和組長的命令擔(dān)負起搶救工作。
迅速切斷配電箱總電源。
消防人員抵達現(xiàn)場后，除參與搶救工作外，其余人員應(yīng)從速遠離現(xiàn)場。
現(xiàn)場有危險品、易燃易爆物品應(yīng)迅速搬離。
七、應(yīng)急機構(gòu)的職責(zé)
領(lǐng)導(dǎo)小組：負責(zé)加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，完善各項應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措施的落實。
通訊聯(lián)絡(luò)組：迅速與當(dāng)?shù)叵啦块T取得聯(lián)系，引導(dǎo)消防人員和設(shè)施進入火災(zāi)場地；聯(lián)絡(luò)有關(guān)單位、個人，組織調(diào)遣消防力量；負責(zé)對上、對外聯(lián)絡(luò)及報告工作。
安全防護救護組：利用就便器材對傷病員進行緊急搶救，聯(lián)系救護車、其他車輛、醫(yī)院送救。
疏散引導(dǎo)組：了解學(xué)校報警設(shè)施和廣播所在地；了解學(xué)校內(nèi)樓房裝修材料的性質(zhì)、了解火的走勢；清楚指定的逃生路線。
八、預(yù)案的培訓(xùn)和演練
定期組織師生進行消防安全培訓(xùn)和演練，提高大家的防火意識和應(yīng)急處理能力。
藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案 4
一、前言
為了保障藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校師生的人身安全和財產(chǎn)安全，提高應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件的能力，特制定本消防安全應(yīng)急預(yù)案。本預(yù)案旨在確保一旦發(fā)生火災(zāi)等緊急事件時，學(xué)校能夠迅速、有效地進行應(yīng)急處置，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。
二、應(yīng)急組織機構(gòu)
成立消防安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校校長擔(dān)任組長，副校長、各部門負責(zé)人擔(dān)任副組長，各班級班主任、教職員工為成員。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負責(zé)日常消防安全工作的組織、協(xié)調(diào)和監(jiān)督。
三、應(yīng)急響應(yīng)程序
發(fā)現(xiàn)火情：任何人員一旦發(fā)現(xiàn)火情，應(yīng)立即撥打火警電話“119”，并報告給學(xué)校消防安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
報警與通知：辦公室接到火情報告后，應(yīng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案，并通過廣播、電話等方式通知全校師生進行緊急疏散。
緊急疏散：各班級班主任和教職員工應(yīng)按照疏散預(yù)案，迅速組織學(xué)生有序撤離到安全區(qū)域。在疏散過程中，要特別關(guān)注學(xué)生的安全，確保不遺漏任何一名學(xué)生。
初期滅火：在火勢較小的情況下，學(xué)校應(yīng)組織教職員工使用滅火器、消防栓等消防器材進行初期滅火。但在火勢無法控制時，應(yīng)立即撤離現(xiàn)場，等待消防部門救援。
救援與配合：消防部門到達現(xiàn)場后，學(xué)校應(yīng)積極配合消防部門的救援工作，提供必要的支持和協(xié)助。同時，學(xué)校應(yīng)組織教職員工對受傷人員進行初步救治，并聯(lián)系醫(yī)療部門進行救治。
四、應(yīng)急保障措施
消防設(shè)施：學(xué)校應(yīng)配備足夠的消防器材和設(shè)施，包括滅火器、消防栓、消防水帶等，并定期進行檢查和維護，確保其處于良好狀態(tài)。
疏散通道：學(xué)校應(yīng)確保疏散通道暢通無阻，不得堆放雜物或設(shè)置障礙物。同時，要定期進行疏散演練，提高師生的疏散能力和應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
宣傳教育：學(xué)校應(yīng)加強對師生的消防安全宣傳教育，提高師生的`消防安全意識和自防自救能力。通過舉辦消防安全知識講座、組織觀看消防安全教育片等形式，增強師生的消防安全意識。
應(yīng)急演練：學(xué)校應(yīng)定期組織消防安全應(yīng)急演練，檢驗應(yīng)急預(yù)案的可行性和有效性，提高師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
五、附則
本預(yù)案由藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校負責(zé)制定和解釋。
本預(yù)案自發(fā)布之日起生效，如需修改或補充，應(yīng)經(jīng)學(xué)校消防安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組討論通過并報上級主管部門備案。
本預(yù)案未盡事宜，按照國家有關(guān)法律法規(guī)和上級主管部門的規(guī)定執(zhí)行。
藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案 5
一、編制目的
為確保藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校全體師生的生命財產(chǎn)安全，確保教育教學(xué)工作的順利開展，防止火災(zāi)事故的發(fā)生，力保事故發(fā)生時損失減少、危害降低，能夠快速、高效、合理有序地處置消防事故，特制定本消防安全應(yīng)急預(yù)案。
二、組織機構(gòu)與職責(zé)
領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：負責(zé)定時召開消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會議，傳達上級相關(guān)文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。
副組長：具體負責(zé)組織對緊急預(yù)案的落實情況，確保預(yù)案的'順利執(zhí)行。
組員：負責(zé)火險發(fā)生時全校各年級、各部門突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調(diào)，保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的暢通和順利落實。
應(yīng)急小組
通訊組：負責(zé)迅速與當(dāng)?shù)叵啦块T取得聯(lián)系，引導(dǎo)消防人員和設(shè)施進入火災(zāi)場地；聯(lián)絡(luò)有關(guān)單位、個人，組織調(diào)遣消防力量；負責(zé)對外聯(lián)絡(luò)及報告工作。
滅火組：了解學(xué)校建筑格局及道路情況，清楚學(xué)校所有消防設(shè)施的放置地點；了解消防設(shè)備的保養(yǎng)維護與操作方法；利用相關(guān)配置的消防器材及有關(guān)設(shè)施，全力進行補救。
疏散引導(dǎo)組：了解學(xué)校報警設(shè)施和廣播所在地；了解學(xué)校內(nèi)樓房裝修材料的性質(zhì)，了解火的走勢；清楚指定的逃生路線；當(dāng)某處發(fā)生火災(zāi)時，迅速確定安全逃生的路線，以便疏導(dǎo)他人逃生；引導(dǎo)相關(guān)人員迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶。
搶救組：負責(zé)受傷人員的緊急救護，及時將受傷人員送往就近醫(yī)院醫(yī)治。
后勤聯(lián)絡(luò)組：負責(zé)后勤保障，對疏散到安全區(qū)域的學(xué)生進行清點和安撫，確保信息通暢。
三、應(yīng)急措施
一旦發(fā)現(xiàn)火警，立即啟動應(yīng)急預(yù)案，撥打119報警，并通知學(xué)校辦公室和領(lǐng)導(dǎo)小組。
全體人員應(yīng)保持鎮(zhèn)定，依據(jù)任務(wù)分工和組長的命令擔(dān)負起搶救工作，不可袖手等待消防人員前來搶救而延誤時機。
迅速切斷配電箱總電源，確保火勢不因電源供應(yīng)而擴大。
現(xiàn)場有危險品、易燃易爆物品應(yīng)迅速搬離，避免火勢蔓延和爆炸。
疏散引導(dǎo)組應(yīng)迅速組織師生按照逃生路線有序撤離，確保人員安全。
四、演練與培訓(xùn)
定期組織全體師生進行消防安全演練，提高師生自護、自救抵御災(zāi)害事故的能力。
加強對師生消防安全知識的宣傳教育，定期組織消防安全常識的普及教育和相關(guān)技能培訓(xùn)。
五、總結(jié)與改進
每次演練結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)對演練進行總結(jié)評估，發(fā)現(xiàn)不足并及時改進。
根據(jù)實際情況和上級要求，不斷完善消防安全應(yīng)急預(yù)案，確保預(yù)案的針對性和有效性。
藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案 6
一、前言
為確保藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校全體師生的生命財產(chǎn)安全，保障教育教學(xué)工作的順利進行，特制定本消防安全應(yīng)急預(yù)案。本預(yù)案依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和學(xué)校實際情況，結(jié)合消防環(huán)境的實際情況，旨在快速、高效、合理有序地處置消防事故，力保事故發(fā)生時損失減少，危害降低。
二、應(yīng)急組織機構(gòu)及職責(zé)
領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：負責(zé)全面指導(dǎo)消防安全工作，召開消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會議，傳達上級相關(guān)文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。
副組長：具體負責(zé)組織對緊急預(yù)案的落實情況，確保各項任務(wù)順利完成。
各組成員及職責(zé)
通訊聯(lián)絡(luò)組：負責(zé)迅速與當(dāng)?shù)叵啦块T取得聯(lián)系，引導(dǎo)消防人員和設(shè)施進入火災(zāi)場地；聯(lián)絡(luò)有關(guān)單位、個人，組織調(diào)遣消防力量；負責(zé)對上、對外聯(lián)絡(luò)及報告工作；聯(lián)絡(luò)結(jié)束后負責(zé)拉警戒線，攔阻無關(guān)人員進入火災(zāi)現(xiàn)場，以及負責(zé)重要物資的看守或轉(zhuǎn)移工作。
安全防護救護組：負責(zé)清楚逃生路線、救護路線，利用就便器材對傷病員進行緊急搶救，聯(lián)系救護車、其他車輛、醫(yī)院送救。
疏散引導(dǎo)組：了解學(xué)校報警設(shè)施和廣播所在地，清楚指定的逃生路線。當(dāng)某處發(fā)生火災(zāi)時，迅速確定安全逃生的路線，以便疏導(dǎo)他人逃生；引導(dǎo)相關(guān)人員迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶。
滅火行動組：了解學(xué)校建筑格局及道路情況、電鋪設(shè)的線路、學(xué)校內(nèi)樓房裝修材料的性質(zhì)；清楚學(xué)校所有消防設(shè)施的.放置地點；了解消防設(shè)備的保養(yǎng)維護與操作方法；了解火的走勢；清楚逃生路線。按要求，利用相關(guān)配置的消防器材及有關(guān)設(shè)施，全力進行補救。
三、應(yīng)急演練與預(yù)警工作
應(yīng)急演練
定期組織全校師生進行消防應(yīng)急演練，提高師生自護、自救抵御災(zāi)害事故的能力。
演練中應(yīng)強調(diào)安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實細節(jié)。
預(yù)警工作
加強師生宣傳教育，提高消防安全意識，普及消防安全常識和有關(guān)技能。
定期檢查消防設(shè)施，確保消防設(shè)施完好，始終處于良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
四、應(yīng)急響應(yīng)流程
一旦發(fā)現(xiàn)火警，立即啟動應(yīng)急預(yù)案，撥打119報警，并通知領(lǐng)導(dǎo)小組和相關(guān)部門。
各組按照職責(zé)分工迅速行動，確保信息暢通，協(xié)調(diào)有序。
在消防人員到達前，根據(jù)火勢情況采取適當(dāng)?shù)淖跃却胧�，如切斷電源、疏散人員等。
消防人員到達后，全力配合消防人員進行滅火救援工作。
災(zāi)后組織人員清理現(xiàn)場，評估損失，并總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，完善應(yīng)急預(yù)案。
五、總結(jié)
藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案是保障師生生命財產(chǎn)安全的重要措施。通過制定和執(zhí)行本預(yù)案，可以最大程度地減少火災(zāi)事故造成的損失和危害，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進行。同時，也需要加強師生的消防安全教育和培訓(xùn)，提高師生的消防安全意識和自護自救能力。
藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案 7
一、前言
為確保藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校師生在突發(fā)火災(zāi)事故中能夠迅速、有序、高效地撤離現(xiàn)場，最大限度地保障師生生命財產(chǎn)安全，減少火災(zāi)事故帶來的損失，特制定本消防安全應(yīng)急預(yù)案。
二、組織機構(gòu)與職責(zé)
應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：由學(xué)校校長擔(dān)任組長，副校長、教務(wù)主任、后勤主任等為成員，負責(zé)全面指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和監(jiān)督消防安全應(yīng)急工作。
消防應(yīng)急小組：由學(xué)校保安、后勤人員及部分教師組成，負責(zé)現(xiàn)場火災(zāi)撲救、人員疏散、物資搶救等應(yīng)急工作。
宣傳教育組：由學(xué)校宣傳部門、各班級班主任組成，負責(zé)平時的消防安全宣傳教育，提高師生消防安全意識和自防自救能力。
三、預(yù)防措施
定期檢查：定期對學(xué)校內(nèi)的.消防設(shè)施、器材進行檢查，確保其完好有效。
隱患排查：對學(xué)校內(nèi)的電氣線路、燃氣管道等進行定期排查，及時發(fā)現(xiàn)并消除火災(zāi)隱患。
宣傳教育：定期開展消防安全宣傳教育，提高師生消防安全意識和自防自救能力。
四、應(yīng)急響應(yīng)
火災(zāi)報警：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后，應(yīng)立即撥打火警電話“119”，并報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及消防應(yīng)急小組。
啟動預(yù)案：應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組在接到火災(zāi)報警后，應(yīng)立即啟動本預(yù)案，通知各應(yīng)急小組迅速到達現(xiàn)場。
現(xiàn)場處置：消防應(yīng)急小組應(yīng)迅速到達現(xiàn)場，根據(jù)火勢情況進行火災(zāi)撲救、人員疏散、物資搶救等應(yīng)急工作。同時，宣傳教育組應(yīng)迅速組織師生進行疏散，確保人員安全。
疏散路線：學(xué)校應(yīng)提前規(guī)劃好疏散路線，并在明顯位置設(shè)置疏散指示標(biāo)志。在火災(zāi)發(fā)生時，師生應(yīng)按照疏散路線有序撤離。
緊急聯(lián)絡(luò)：學(xué)校應(yīng)建立緊急聯(lián)絡(luò)機制，確保在火災(zāi)發(fā)生時能夠迅速與相關(guān)部門取得聯(lián)系，爭取救援支持。
五、后期處理
事故調(diào)查：火災(zāi)事故發(fā)生后，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)組織相關(guān)人員對事故進行調(diào)查，查明事故原因，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，提出改進措施。
善后處理：學(xué)校應(yīng)做好受傷人員的救治工作，對受損財產(chǎn)進行登記、評估，并妥善處理相關(guān)事宜。
整改落實：根據(jù)事故調(diào)查結(jié)果，學(xué)校應(yīng)制定整改措施，并落實到位，防止類似事故再次發(fā)生。
六、附則
本預(yù)案自發(fā)布之日起執(zhí)行，由學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)解釋和修訂。
學(xué)校應(yīng)定期組織師生進行消防安全演練，提高師生應(yīng)對火災(zāi)事故的能力。
本預(yù)案未盡事宜，按照國家有關(guān)法律法規(guī)和學(xué)校相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案 8
一、前言
為了加強藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校的消防安全管理，提高師生員工的消防安全意識和應(yīng)對火災(zāi)事故的能力，確保師生員工的生命財產(chǎn)安全，特制定本消防安全應(yīng)急預(yù)案。
二、指導(dǎo)思想
本預(yù)案遵循“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作方針，堅持“以人為本，安全第一”的原則，確保在火災(zāi)事故發(fā)生時，能夠迅速、有效地進行應(yīng)急處置，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。
三、組織機構(gòu)與職責(zé)
成立消防安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校校長擔(dān)任組長，副校長、教務(wù)主任、安全保衛(wèi)部門負責(zé)人等為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)全面指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和監(jiān)督學(xué)校消防安全工作。
設(shè)立消防安全應(yīng)急指揮部，由安全保衛(wèi)部門負責(zé)人擔(dān)任指揮長，負責(zé)火災(zāi)事故的`現(xiàn)場指揮和應(yīng)急處置工作。
明確各部門、各班級的消防安全職責(zé)，確保在火災(zāi)事故發(fā)生時能夠迅速響應(yīng)，協(xié)同作戰(zhàn)。
四、火災(zāi)事故預(yù)防
加強消防設(shè)施建設(shè)，確保消防設(shè)施的完好有效，如滅火器、消防栓、煙霧報警器等。
定期對消防設(shè)施進行檢查和維護，確保其處于良好的工作狀態(tài)。
加強消防安全宣傳教育，提高師生員工的消防安全意識和自救互救能力。
定期開展消防安全演練，提高師生員工的應(yīng)急處置能力。
五、火災(zāi)事故應(yīng)急處置
發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時，立即撥打119火警電話報警，并報告學(xué)校消防安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。
立即啟動火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案，按照預(yù)案要求組織師生員工有序疏散。
疏散過程中，要遵循“先學(xué)生、后教師”的原則，確保學(xué)生的安全。
疏散時要保持冷靜，不要擁擠，按照疏散路線有序撤離。
疏散到安全區(qū)域后，立即清點人數(shù)，確保所有人員安全撤離。
消防安全應(yīng)急指揮部要立即組織人員撲救初起火災(zāi)，控制火勢蔓延。
在等待消防部門救援的過程中，要做好現(xiàn)場保護和警戒工作，防止無關(guān)人員進入火災(zāi)現(xiàn)場。
六、善后處理
火災(zāi)事故發(fā)生后，要及時向上級主管部門報告事故情況，并按照有關(guān)規(guī)定進行事故調(diào)查和處理。
對在火災(zāi)事故中表現(xiàn)突出的師生員工進行表彰和獎勵，對責(zé)任人員依法依規(guī)進行處理。
對火災(zāi)事故進行總結(jié)分析，查找事故原因和漏洞，制定改進措施，防止類似事故再次發(fā)生。
七、附則
本預(yù)案自發(fā)布之日起實施，由學(xué)校消防安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)解釋和修訂。
各部門、各班級要認真學(xué)習(xí)本預(yù)案內(nèi)容，熟悉應(yīng)急處置程序和要求，確保在火災(zāi)事故發(fā)生時能夠迅速、有效地進行應(yīng)急處置。
藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案 9
一、前言
為確保藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校全體師生的生命財產(chǎn)安全，防止火災(zāi)事故的發(fā)生，減少事故損失，降低危害，特制定本消防安全應(yīng)急預(yù)案。本預(yù)案依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和文件精神，結(jié)合學(xué)校消防環(huán)境的實際情況，旨在快速、高效、合理有序地處置消防事故。
二、應(yīng)急組織機構(gòu)
領(lǐng)導(dǎo)小組：
總指揮：負責(zé)全面指揮和協(xié)調(diào)學(xué)校的消防安全工作。
副總指揮：協(xié)助總指揮進行消防安全工作的部署和協(xié)調(diào)。
成員：包括學(xué)校各部門負責(zé)人，負責(zé)各自部門的消防安全工作。
職責(zé)分工：
通訊組：負責(zé)與外界消防部門、醫(yī)療救援機構(gòu)等保持聯(lián)系，及時傳遞信息和指令。
滅火組：負責(zé)火災(zāi)現(xiàn)場的滅火工作，包括使用消防器材、組織人員疏散等。
搶救組：負責(zé)火災(zāi)現(xiàn)場的傷員搶救和物資搶運工作。
緊急疏散組：負責(zé)指導(dǎo)師生有序疏散，確保人員安全撤離。
三、應(yīng)急措施
火災(zāi)報警：一旦發(fā)現(xiàn)火情，立即撥打119報警電話，并通知學(xué)校消防領(lǐng)導(dǎo)小組。
切斷電源：迅速切斷配電箱總電源，防止火勢蔓延。
疏散人員：按照疏散預(yù)案，有序引導(dǎo)師生疏散至安全區(qū)域。
撲救初起火災(zāi)：在消防人員到達前，利用消防器材進行初起火災(zāi)的撲救。
保護現(xiàn)場：在消防人員到達后，協(xié)助消防人員進行現(xiàn)場勘查和滅火工作，同時保護現(xiàn)場，防止無關(guān)人員進入。
四、演練與培訓(xùn)
定期組織消防演練，提高師生的消防安全意識和自救能力。
定期開展消防安全培訓(xùn)，提高師生對消防器材的使用和維護能力。
邀請消防專家進行消防安全知識講座，增強師生的消防安全意識和防范能力。
五、總結(jié)與改進
每次演練和培訓(xùn)后，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，完善應(yīng)急預(yù)案。
定期對學(xué)校的`消防設(shè)施進行檢查和維護，確保設(shè)施完好有效。
加強與消防部門的溝通和聯(lián)系，及時獲取最新的消防安全信息和指導(dǎo)。
本預(yù)案旨在提高藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校全體師生的消防安全意識和自救能力，確保在火災(zāi)事故發(fā)生時能夠迅速、高效、合理有序地處置，最大程度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。全體師生應(yīng)嚴(yán)格遵守本預(yù)案的規(guī)定和要求，共同維護學(xué)校的消防安全。
藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案 10
一、前言
為了保障藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校師生的人身安全和財產(chǎn)安全，預(yù)防和減少火災(zāi)事故的發(fā)生，根據(jù)《中華人民共和國消防法》和相關(guān)消防安全法規(guī)，結(jié)合我校實際情況，特制定本消防安全應(yīng)急預(yù)案。
二、應(yīng)急組織體系
成立消防安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，副校長、安全保衛(wèi)部門負責(zé)人、各班級班主任為成員。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負責(zé)日常消防安全管理和應(yīng)急協(xié)調(diào)工作。
三、預(yù)防與預(yù)警
加強消防安全宣傳教育，提高師生消防安全意識。
定期進行消防安全檢查，及時發(fā)現(xiàn)和消除火災(zāi)隱患。
配備必要的消防設(shè)施和器材，并確保其完好有效。
建立健全消防安全責(zé)任制，明確各級人員的消防安全職責(zé)。
四、應(yīng)急響應(yīng)
火災(zāi)發(fā)生后，發(fā)現(xiàn)火情的人員應(yīng)立即撥打火警電話“119”，并報告學(xué)校消防安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。
領(lǐng)導(dǎo)小組接到火警報告后，應(yīng)迅速啟動應(yīng)急預(yù)案，組織人員疏散、滅火和救援。
疏散人員應(yīng)按照疏散路線有序撤離，避免擁擠和踩踏。
滅火人員應(yīng)攜帶滅火器材迅速到達火場，根據(jù)火勢情況選擇合適的滅火方法。
救援人員應(yīng)迅速到達現(xiàn)場，對受傷人員進行初步救治，并等待專業(yè)醫(yī)療人員到場。
五、應(yīng)急保障
確保消防通道暢通無阻，方便消防車輛和人員進入。
提供必要的`通訊設(shè)備和交通工具，保障應(yīng)急指揮和人員疏散的需要。
配備必要的醫(yī)療設(shè)備和藥品，對受傷人員進行初步救治。
六、后期處置
火災(zāi)撲滅后，應(yīng)組織人員對現(xiàn)場進行清理和檢查，防止火勢復(fù)燃。
對火災(zāi)事故進行調(diào)查分析，查明原因和責(zé)任，并采取相應(yīng)的措施防止類似事故再次發(fā)生。
對在火災(zāi)中表現(xiàn)突出的人員給予表彰和獎勵，對造成火災(zāi)事故的責(zé)任人進行追責(zé)和處罰。
七、附則
本預(yù)案自發(fā)布之日起實施，由學(xué)校消防安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)解釋和修訂。
各部門和班級應(yīng)認真學(xué)習(xí)和貫徹本預(yù)案，確保在火災(zāi)事故發(fā)生時能夠迅速、有效地應(yīng)對。
本預(yù)案應(yīng)定期進行演練和評估，不斷提高應(yīng)急響應(yīng)能力和水平。
藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案 11
一、前言
本預(yù)案旨在確保藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校全體師生的生命財產(chǎn)安全，防止火災(zāi)事故的發(fā)生，以及在火災(zāi)事故發(fā)生時能夠快速、高效、有序地進行應(yīng)急處理，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。
二、組織機構(gòu)
領(lǐng)導(dǎo)小組：
總指揮：負責(zé)全面指揮和決策，確保各項應(yīng)急措施得到有效執(zhí)行。
副總指揮：協(xié)助總指揮進行工作，具體負責(zé)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。
成員：包括各年級、各部門負責(zé)人，負責(zé)各自區(qū)域內(nèi)的消防安全工作。
專項工作組：
通訊聯(lián)絡(luò)組：負責(zé)與消防部門、醫(yī)療機構(gòu)等相關(guān)單位進行及時溝通，確保信息傳遞暢通。
滅火行動組：負責(zé)火場內(nèi)的滅火工作，熟悉學(xué)校消防設(shè)施的操作方法。
疏散引導(dǎo)組：負責(zé)在火災(zāi)發(fā)生時引導(dǎo)學(xué)生有序撤離，確保學(xué)生安全到達集合地點。
安全防護救護組：負責(zé)火場外的`安全保衛(wèi)工作，同時對受傷人員進行緊急救護。
三、應(yīng)急措施
火警通報：
一旦發(fā)現(xiàn)火警，立即撥打119報警，并通知學(xué)校消防領(lǐng)導(dǎo)小組。
學(xué)校辦公室及時通過廣播、電話等方式通知各年級、各部門負責(zé)人。
切斷電源：
迅速切斷配電箱總電源，防止火災(zāi)蔓延。
疏散與撤離：
在火災(zāi)發(fā)生時，按照疏散預(yù)案的指示，引導(dǎo)學(xué)生有序撤離至安全地點。
各樓層引導(dǎo)員要確保樓道暢通，指揮學(xué)生安全撤離。
火場處置：
滅火行動組根據(jù)火勢大小選擇合適的滅火器材進行滅火。
疏散引導(dǎo)組要密切關(guān)注火勢變化，及時引導(dǎo)學(xué)生遠離危險區(qū)域。
醫(yī)療救護：
安全防護救護組對受傷人員進行緊急救護，并聯(lián)系救護車送往醫(yī)院救治。
事后處理：
火災(zāi)撲滅后，領(lǐng)導(dǎo)小組要組織人員對火災(zāi)原因進行調(diào)查，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，完善應(yīng)急預(yù)案。
及時恢復(fù)學(xué)校正常教學(xué)秩序，安撫師生情緒。
四、宣傳與教育
定期開展消防安全知識培訓(xùn)：
提高師生消防安全意識，增強自防自救能力。
組織消防演練：
通過實戰(zhàn)演練，檢驗應(yīng)急預(yù)案的可行性和有效性，提高師生應(yīng)急響應(yīng)能力。
五、附則
本預(yù)案自發(fā)布之日起執(zhí)行，由藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)解釋和修訂。
全體師生應(yīng)認真遵守本預(yù)案規(guī)定，積極參與消防安全工作。
藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案 12
為確保全體在校師生的生命財產(chǎn)安全，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展，防范消防安全事故的發(fā)生，力保消防安全事故發(fā)生時損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據(jù)上級有關(guān)部門文件與會議精神與相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我校消防環(huán)境建設(shè)與準(zhǔn)備的實際，制定本預(yù)案。
一、消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)
組長：xx
副組長：xxxx
成員：學(xué)校行政班子
二、消防安全工作成員的責(zé)任分工
組長負責(zé)定時召開消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會議，傳達上級相關(guān)文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。
副組長負責(zé)各具體負責(zé)組織對緊急預(yù)案的落實情況，未雨綢繆，做好準(zhǔn)備，保證完成校領(lǐng)導(dǎo)部署的`各項任務(wù)。
領(lǐng)導(dǎo)組各組員具體負責(zé)火險發(fā)生時全校各年級、各部門突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調(diào)，保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的暢通與順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災(zāi)事故減小到最低限度。
消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。
�。ㄒ唬┩ㄓ嵔M：
組長：xx（火險發(fā)生時，負責(zé)立即電話報告校消防安全工作組與上級相關(guān)部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學(xué)生，報險救災(zāi)）
�。ǘ缁鸾M：
組長：xx（負責(zé)消防設(shè)施完善與消防用具準(zhǔn)備，負責(zé)檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館與計算機房等地的用電、用火安全；火險發(fā)生，立即參加救火救災(zāi)工作）
�。ㄈ⿹尵冉M：
組長：xxxx（校醫(yī)）（負責(zé)做好及時送往醫(yī)院的準(zhǔn)備工作，負責(zé)火險發(fā)生時受傷師生及救火人員傷痛的'緊急處理與救護）
�。ㄋ模┚o急疏散組：
組長：xx成員：各班班主任（負責(zé)制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導(dǎo)，負責(zé)所在年級組、所管班級學(xué)生緊急疏散中的安全）；圖書室xx（負責(zé)圖書館各處的消防安全與緊急情況下的學(xué)生疏散與逃生）。計算機中心與計算機室有xxx負責(zé)消防安全。
三、滅火工作預(yù)案
1、發(fā)現(xiàn)火情，在場人員要立即引導(dǎo)室內(nèi)人員進行有序疏散，并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情，爭取消滅于火災(zāi)初級階段。
2、如不能及時控制、撲滅火災(zāi)，在場人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。
3、在場人員要以最快的方式向領(lǐng)導(dǎo)組成員匯報，盡快增加援助人員，協(xié)力救火。
4、領(lǐng)導(dǎo)組成員接到報告后，要立即到達火情現(xiàn)場，并視火情撥打“119”報警求救。
四、師生疏散及逃生預(yù)案
1、火情發(fā)生后，按照滅火預(yù)案，管理人員及各工作人員要立即通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，同時向“119”報警，并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴(yán)重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。
2、管理人員及工作人員應(yīng)該正確引導(dǎo)撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負責(zé)同志，其余人員按照既定位置，統(tǒng)一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。
3、為更好地應(yīng)付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮。
4、緊急疏散的負責(zé)同志必須接受基本滅火技術(shù)的培訓(xùn)，正確掌握必要的方法，切實保證逃生師生的安全撤離。特殊位置，如圖書館、計算機中心必須特殊管理與培訓(xùn)。
藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案 13
為應(yīng)對本公司突發(fā)火災(zāi)事故，及時、有序、高效地做出相應(yīng)處理，保證全校師生的人身生命安全，最大限度減少本公司的損失和負面影響，保證機構(gòu)教育教學(xué)工作的順利進行，維護社會的穩(wěn)定，根據(jù)本公司實際情況并結(jié)合有關(guān)部門的法律、法規(guī)，特制定本項預(yù)案。
一、堅持“早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早救治”原則
1.早預(yù)防。要求本機構(gòu)全體師生牢固樹立安全第一的意識，始終保持高度的警惕性，精心組織、周密部署機構(gòu)的各項教育教學(xué)活動及后勤服務(wù)工作，堅持依法辦學(xué)，規(guī)范操作，及時排查和消除機構(gòu)的各種消防隱患。
2.早發(fā)現(xiàn)。落實責(zé)任到人，嚴(yán)格執(zhí)行本機構(gòu)的各項規(guī)章制度，發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時上報，采取相應(yīng)整改措施。
3.早報告。要求嚴(yán)格執(zhí)行消防安全制度，定期自查，發(fā)現(xiàn)問題及時向上級有關(guān)部門報告。
4．早救治早隔離。要求執(zhí)行誰發(fā)現(xiàn)誰首先受理的制度，發(fā)現(xiàn)消防事故，立即組織人員疏散，撥打火警電話，控制局面，最大努力阻止火災(zāi)的進一步發(fā)展；發(fā)現(xiàn)傷情或病情，立即組織人員送醫(yī)院救治。
二、成立火災(zāi)突發(fā)事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組
組長由校長親自擔(dān)任，小組成員由各負責(zé)人及機構(gòu)相關(guān)人員組成。站內(nèi)一旦發(fā)生事故,領(lǐng)導(dǎo)小組成員應(yīng)該立即就位。由組長統(tǒng)一指揮。副組長、組員緊密配合,機構(gòu)一旦發(fā)生安全事故，保證信息聯(lián)絡(luò)暢通，車輛、人員疏散及時。
組長：徐斌斌（全面負責(zé)）
副組長：呼斯楞（負責(zé)情況上報情況及協(xié)助校長工作）；
成員：張明華（負責(zé)聯(lián)絡(luò)）
1．組長職責(zé)：
（1）盡快到達現(xiàn)場，了解和掌握事故情況，控制局面，阻止事態(tài)發(fā)展，并研究事故處理的具體策略；
（2）在第一時間向教育局報告情況；
（3）組織力量并全程指揮其他各職能人員投入工作；
�。�4）認真執(zhí)行上級教育行政部門和政府部門的有關(guān)指示。
�。�5）負責(zé)事故的調(diào)查、分析和處理，查找原因和責(zé)任。
2.現(xiàn)場控制人員職責(zé)：
�。�1）控制現(xiàn)場，做好人員的疏散自救工作，維護秩序，防止發(fā)生混亂局面；
�。�2）組織老師管理好學(xué)生；
3.后勤保障人員職責(zé)：
�。�1）做好通訊聯(lián)絡(luò)，車輛調(diào)配、道路暢通、醫(yī)療救護的后勤工作；
�。�2）做好上級來人和家長的接待，必要時為上級工作組現(xiàn)場辦公做好后勤服務(wù)工作。
4.信息資料人員職責(zé)：
�。�1）采集突發(fā)事故全過程的各種信息資料；
�。�2）撰寫有關(guān)突發(fā)事故的書面報告，整理取證材料；
（3）盡早向知情者、見證人調(diào)查事故起因，掌握好事故的第一手資料；
（4）做好相關(guān)數(shù)據(jù)的分類統(tǒng)計、分析工作。
5.通信聯(lián)絡(luò)人員職責(zé)：
�。�1）在第一時間向教育局辦公室通報情況；
�。�2）做好機構(gòu)內(nèi)部的通信聯(lián)絡(luò)工作。
三、應(yīng)急處理措施
1.迅速組織有關(guān)人員攜帶滅火器趕到現(xiàn)場進行撲救。
2.根據(jù)火勢如需報警立即用電話或手機報告消防中心（電話119），報告內(nèi)容包括：機構(gòu)名稱、詳細地址、聯(lián)系電話、報警人及現(xiàn)場火情。
3.在向機構(gòu)、教育局領(lǐng)導(dǎo)報告同時，派出人員到主要路口等待引導(dǎo)消防車。
4.組織師生迅速有序地疏散到安全區(qū)域，不得組織學(xué)生搶險，教師撲救要在確保人員安全的情況下進行。
5.機構(gòu)有關(guān)人員第一時間立即搶救受傷人員，在消防隊到來之前切掉火區(qū)電源，帶上滅火器材和使用消防設(shè)施進行初期滅火，搶救機構(gòu)財產(chǎn)，盡可能使機構(gòu)財產(chǎn)損失降到最低限度，原則是“先救人，后救物”。
6.領(lǐng)導(dǎo)小組成員，對校園起火原因及財產(chǎn)損失情況進行細致的調(diào)查，記錄在案，寫出書面報告向教育局匯報。
四、相關(guān)責(zé)任
1.領(lǐng)導(dǎo)小組組長不在的情況，應(yīng)由副組長（或現(xiàn)場最高行政職務(wù)）任現(xiàn)場總指揮。
2.相關(guān)人員不在場，由現(xiàn)場總指揮臨時指派。火災(zāi)事故處理小組成員在事故處理時必須各盡其責(zé)，不得推諉、扯皮；危急情況下，可自行處理后再報告。
3機構(gòu)其他教職工在火災(zāi)事故發(fā)生時，都負有緊急通知、匯報、參與搶救和做好穩(wěn)定工作的職責(zé)。對于不盡責(zé)，尤其是玩忽職守的有關(guān)人員，必須予以嚴(yán)肅處理。
4.凡接到重特大火災(zāi)事件緊急報告后，行動遲緩、措施不力，致使事故蔓延、擴大的.要依法追究有關(guān)人員的法律責(zé)任。
5.接報處理。接到重特大火災(zāi)事件報告后，接報者應(yīng)詳細記錄報告者的姓名、聯(lián)系方式及火災(zāi)事件發(fā)生的時間、地點、事故基本情況、現(xiàn)狀及趨勢等內(nèi)容，必要時復(fù)述一遍。并迅速將火災(zāi)事件記錄的內(nèi)容向校長匯報，同時按有關(guān)規(guī)定及時向上級有關(guān)部門報告。
6.現(xiàn)場保護。事件發(fā)生后，現(xiàn)場教職工在迅速組織搶險救護工作的同時，要對事故現(xiàn)場實行嚴(yán)格的保護，防止與重特大火災(zāi)事故有關(guān)的殘骸、物品、文件等被隨意挪動或丟失。需要移動現(xiàn)場物件的，應(yīng)拍照并做出標(biāo)志，繪制現(xiàn)場簡圖并寫出書面記錄，妥善保存現(xiàn)場重要的痕跡、物證等。
7.報告內(nèi)容：火災(zāi)事故發(fā)生的時間、地點、傷亡人數(shù)，事故簡要經(jīng)過，事故發(fā)生原因的初步判斷，事故發(fā)生區(qū)已采取的措施和事故控制情況以及報告人、報告單位。事故現(xiàn)場情況、傷亡人數(shù)發(fā)生變化后，機構(gòu)應(yīng)及時進行補報。
藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案 14
為了在學(xué)校發(fā)生火災(zāi)或震災(zāi)等緊急情況時，全校師生能安全、快速地進行疏散工作，我校特進行制定本安全應(yīng)急演練預(yù)案，并進行實際演練。
一、學(xué)校疏散工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
組員：
二、報警程序：
1.根據(jù)火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心(電話119)，報告內(nèi)容為：“長江路小學(xué)(長江2路，潤發(fā)家園小區(qū)南)發(fā)生火災(zāi)，請迅速前來搶救”，待對方詢問完放下電話后再掛機(門衛(wèi)值班人員負責(zé));向120求救及向區(qū)教育和體育局領(lǐng)導(dǎo)匯報情況,由董正偉科長負責(zé)
2.xx負責(zé)指揮門衛(wèi)值班人員打開學(xué)校大門，檢查疏散校園消防通道，路口等待引導(dǎo)消防車輛
3.xx負責(zé)關(guān)閉學(xué)�？傠娫�。
三、組織實施安排：
消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生按照平時防震防火疏散逃生演練方案要求組織教職工到達指定位置，負責(zé)組織組織全校學(xué)生疏散逃生。
四、具體疏散工作安排：
1.樓梯口疏散指揮員安排：
教學(xué)樓樓梯口疏散指揮員：
一樓：
二樓：
三樓：
實驗樓：
操場秩序指揮：
注意：如當(dāng)時樓梯口疏散指揮員上課，應(yīng)組織本班學(xué)生疏散，到樓下與班主任交接后再到原安排的樓梯口指揮;如沒能與其他教師交接本班，則不能離開本班學(xué)生)
2.教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排：
(1)當(dāng)時在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊，帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散;
(2)當(dāng)時在辦公室內(nèi)辦公的班主任立即前往最靠近班級的樓道口等待本班學(xué)生，遇到本班學(xué)生后立即協(xié)同任課教師帶領(lǐng)本班學(xué)生到操場，按早操隊伍安排集結(jié)隊伍(如情況需要，則聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮，疏散到校外安全地帶);
(3)上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集結(jié)。
五、救護組人員安排：
1.xx老師攜帶緊急藥箱到操場待命，及時處理傷病員。
2.xx在操場待命，及時把傷情較重的'師生送往醫(yī)院。
3.帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后，男教師如當(dāng)時沒有帶班任務(wù)，則立即到操場待命，參加救護組工作。
六、疏散要求與注意事項：
1.聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。
2.疏散集合地點：按課間操隊伍在操場集中，如情況需要，再聽從指揮疏散到安全地點
3.疏散順序：教師領(lǐng)隊，學(xué)生排兩列隊伍，按課間操集合順序，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
七、演練時間
每學(xué)期根據(jù)學(xué)校工作實際定期演練。
藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案 15
一、指導(dǎo)思想與目標(biāo)
1. 根據(jù)《中華人民共和國消防法》等相關(guān)法律法規(guī)，以保障師生生命安全為首要任務(wù)。
2. 制定預(yù)案的目的是預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生，以及在發(fā)生火災(zāi)時能夠迅速、有效地組織疏散、救援和滅火行動。
二、應(yīng)急組織機構(gòu)與職責(zé)
1. 成立消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長或主要負責(zé)人擔(dān)任組長，成員包括各部門主管及消防安全員等。
2. 明確各層級人員在火災(zāi)應(yīng)急處置中的具體職責(zé)，如報警組、疏散引導(dǎo)組、滅火組、救護組等。
三、預(yù)防措施
1. 定期進行消防安全檢查，消除火源隱患，確保消防設(shè)施設(shè)備完好有效。
2. 組織定期的'消防安全教育與演練，提高全體師生員工的消防安全意識和自救能力。
3. 建立嚴(yán)格的用火用電管理制度，規(guī)范危險物品的存儲和使用。
四、應(yīng)急響應(yīng)流程
1. 火災(zāi)發(fā)生時的初期處置：發(fā)現(xiàn)火情立即啟動報警系統(tǒng)并撥打“119”報警，同時啟動應(yīng)急預(yù)案。
2. 疏散方案：按照預(yù)定的安全疏散路線和方式，有序組織師生撤離到安全地帶，并清點人數(shù)確保無遺漏。
3. 滅火行動：校內(nèi)義務(wù)消防隊或其他相關(guān)人員在保證自身安全的前提下進行初期撲救。
4. 后續(xù)處理：配合專業(yè)消防力量進行滅火工作，保護現(xiàn)場，做好善后事宜，調(diào)查火災(zāi)原因，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
五、應(yīng)急物資準(zhǔn)備與維護
確保必要的消防器材（如滅火器、消火栓等）配備充足且處于良好狀態(tài)，定期對這些設(shè)備進行檢查和維護。
六、預(yù)案修訂與演練
根據(jù)實際情況和演練效果，定期修訂和完善應(yīng)急預(yù)案，并定期組織模擬實戰(zhàn)演練，檢驗預(yù)案的可操作性和有效性。
藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案 16
一、目的意義：
為了加強學(xué)生自救自護能力，通過火災(zāi)應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線路，確保在火災(zāi)來臨時，我�；馂�(zāi)應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
二、演練安排
1、內(nèi)容：
�、賾�(yīng)急火災(zāi)演練
�、诰o急疏散演練
2、對象：1—6年級師生。
3、時間：5月13日下午9：20
三、演練準(zhǔn)備
1、首先使全體教職工明確此次火災(zāi)應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。
2、演練前班主任動員，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避災(zāi)的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的火災(zāi)應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)火災(zāi)謠傳。
3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。
四、演練要求
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
4、各教研組、班級嚴(yán)密組織，認真對待，避免危險情況的發(fā)生
五、逃生程序、路線以及撤離地點安排：
1、聽到學(xué)校安排的逃生警報聲后，班主任和上課教師立即組織學(xué)生從教室前、后門離開教室到走廊集合逃生。
2、各班集中地點：全校28個班按年級高低、班級順序由西向東依次站在旗桿周圍的空地上。
六、組織機構(gòu)：
1、總指揮：孫占峰
副總指揮：陳慶賀
成員：呂國太、楊鳳國、張鳳蘭、張俊梅、于慶華、閆文春
2、教室室內(nèi)指導(dǎo)組：
成員：各班班主任
職責(zé)：
�。�1）“火災(zāi)警報”（廣播）發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進行室內(nèi)避災(zāi)，糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。
�。�2）“火災(zāi)警報”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。
（3）班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀(jì)律，防止意外發(fā)生。
3、樓梯轉(zhuǎn)彎處等場地維持秩序領(lǐng)導(dǎo)、老師安排（如下表）：
東樓東樓梯口：楊立燕東樓西樓梯口：張俊梅
西樓樓梯口：張鳳蘭閆文春
職責(zé)：
�。�1）負責(zé)將任課教師安排到樓梯拐彎、走廊拐角等容易發(fā)生踩踏事故的地方。
�。�2）教師合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。
�。�3）處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件。
4、避難場所指揮工作組：
組長：陳慶賀
成員：楊鳳國、張俊梅、呂國太
職責(zé)：
（1）組織師生在指定位置
�。�2）統(tǒng)計各年級人數(shù)，上報。
�。�3）穩(wěn)定師生情緒、維護秩序，減少不必要的.傷害
5、后勤服務(wù)保障小組：
組長：于慶華
成員：王維平張玉安
7、綜合組織、協(xié)調(diào)小組：
組長：孫占峰
成員：崔洪婭、張麗慧
職責(zé)：全面負責(zé)演練準(zhǔn)備、組織全過程；統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、調(diào)度各小組工作。
七、演練程序
（一）啟動程序：
總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們，全體同學(xué)，火災(zāi)應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好最后5分鐘準(zhǔn)備，各就各位。
�。ǘ┙淌覂�(nèi)應(yīng)急避震演練
1、信號員發(fā)出“火災(zāi)警報”信號（廣播）。
2、上課教師（演練時為班主任）立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負責(zé)人，立即告知學(xué)生不要慌，并指揮學(xué)生迅速用，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用濕毛巾捂住口鼻。
3、一分鐘后，信號員發(fā)出解除“火災(zāi)警報”信號。
4、老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，火災(zāi)已過，現(xiàn)在撤離教室，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。
�。ㄈ┚o急疏散演練
1、信號員發(fā)出“緊急疏散”信號。
2、每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成三路縱隊，并指揮其有秩序出門。
3、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序并迅速的從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。
4、具體演練撤離路線告知每名班主任。
5、未安排護導(dǎo)任務(wù)的非班主任教師就近或到班護送學(xué)生迅速到達指定集合點。
6、五分鐘后，一聲長哨，結(jié)束演練。
八、其他注意事項：
1、在演練期間聽到校園廣播警報聲，全體師生不必驚慌，立即停止正在進行的一切教育教學(xué)活動，投入演練活動。在辦公室的班主任立即到各自班級組織逃生活動，其他老師到相應(yīng)的樓梯進行護導(dǎo)。
2、學(xué)生撤離一定要做到安全、有序、迅速，特別在下樓梯或轉(zhuǎn)彎時，老師及時進行處理組織，絕對不可出現(xiàn)擁堵或踩踏事件發(fā)生。
3、各班要認真準(zhǔn)備、精密組織、安全快速撤離，從“緊急疏散”信號開始到全校師生到達“安全區(qū)域”，用時不超過210秒（3分半鐘）。
4、班級如有行動不便學(xué)生，由班主任確定老師或?qū)W生進行幫助，不可一人留在教室。
5、在演練前班主任一定要對學(xué)生加強教育，教給方法，人人明確方向、要求以及注意事項。
藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案 17
一、學(xué)校應(yīng)急處理指揮機構(gòu)
突發(fā)事件應(yīng)急處理現(xiàn)場指揮負責(zé)人xxx
師生疏散指揮負責(zé)人xxx
與有關(guān)部門緊急聯(lián)系或求援事宜負責(zé)人xxx
臨時救護工作負責(zé)人xxx
樓層負責(zé)人：xxxx
二、演練時間：
XX年6月7日
三、演練程序：
一樓東側(cè)點火（方毅敏）-----教師報告（在場教師）---校長發(fā)布緊急疏散任務(wù)—全校發(fā)三次一長二短的哨音發(fā)出緊急集合信號（門衛(wèi)）-------滅火（空課的教師，除班主任）—按樓層疏散（孫波）（用高音喇叭進行現(xiàn)場指揮疏散）同時樓層負責(zé)人站立在樓層樓梯處組織學(xué)生疏散-----清點人數(shù)（班主任）-----報告人數(shù)（班主任）-----宣布結(jié)束
四、疏散順序：
一樓：一（1）、（2）、二（1）、（2）同時排隊小跑到學(xué)�；@球場地；
二樓：三（2）、四（1）、三（1）、四（2）按順序小跑到校門口；
三樓：五（2）、六（1）、五（1）、六（2）在三四年級后面小跑到操場中心。
各隊順序：任課教師-----學(xué)生-----班主任（班主任上課的班主任在隊伍的中間方位）。
五、注意事項：
1、確保每一位學(xué)生的絕對安全。由于學(xué)生缺乏演練經(jīng)驗，需要班主任利用周一時間進行布置，包括演練的目的，緊急集合時候的'隊型，下樓時的小跑的安全。
2、演練前要組織班級模擬訓(xùn)練。
3、各位教師要迅速到位，將演練盡量逼真。
藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案 18
為認真貫徹落實“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作方針，加強我單位的消防安全保衛(wèi)工作，確保單位在發(fā)生火災(zāi)時能及時有效進行撲救，讓單位人員熟悉單位內(nèi)部消防設(shè)施，熟練使用消防器材，提高處置初起火災(zāi)的能カ，減少火災(zāi)造成人員傷亡和財產(chǎn)損失。
一、應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組成員
組長: XXX
副組長:XXX、XXX
成員:XXX、XXX、XXX
二、疏散方案
1、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后，當(dāng)班人員應(yīng)迅速向“119”火警臺報警和向單位領(lǐng)導(dǎo)報告，做到正確報警講清起火單位、地址、燃燒性質(zhì)，并到路口接引消防車。
2、立即啟用單位內(nèi)部消防滅火器材，對火源撲滅，并引導(dǎo)、疏散、救護被困人員。
3、疏散引導(dǎo)時應(yīng)利用喊話、手勢和按警鈴等方法，指揮人員沿疏散通道向外疏散，確保安全。
4、及時向“120急救中心呼，并對現(xiàn)場救出的傷員進行現(xiàn)場救護
三、要求
小組成員應(yīng)每半年進行一次演練，加強對單位內(nèi)部消防設(shè)施以及疏散預(yù)案的熟練和掌握。
我培訓(xùn)學(xué)校為落實市政府、教育局的文件精神，培養(yǎng)學(xué)生逃生自救的技能，保障學(xué)生的生命安全，新學(xué)期伊始，根據(jù)本校應(yīng)急疏散預(yù)案和各班所在位置，進行了模擬逃生演練。
在校長的直接指揮下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員互相出謀劃策，積極配合，從各個方面、全方位思考制定演習(xí)方案，經(jīng)過幾次修改，又征求部分老師的意見，制定出一套比較完備的`演習(xí)預(yù)案，各工作崗位安排落實具體。演習(xí)預(yù)案成型后，我校召開了全體教師會議，將演習(xí)預(yù)案下發(fā)到各班級，并布置演習(xí)的具體過程和要求，明確演習(xí)預(yù)案內(nèi)容，并將演習(xí)過程中的所有要求準(zhǔn)確無誤的傳達給學(xué)生。
疏散演習(xí)按預(yù)案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。當(dāng)演習(xí)警鈴拉響之后，全體教師馬上趕到預(yù)定的地點，教室內(nèi)的學(xué)生在老師的組織下按照預(yù)定的方案，迅速而有序的離開教室。在整個演習(xí)過程中，全校的領(lǐng)導(dǎo)和老師能有機的配合，密切協(xié)作，確保了整個演習(xí)過程能按預(yù)定的方案進行，確保了演習(xí)的過程中學(xué)生的安全。在整個演習(xí)的過程中，學(xué)生在20秒鐘之內(nèi)，全部撤離了教室，2分鐘內(nèi)安全到達演練集結(jié)地點。
這次演習(xí)活動是對我�！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，也培養(yǎng)了老師和學(xué)生互幫互助的良好作風(fēng)，整個演練活動達到了預(yù)期目標(biāo)。
藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案 19
一、總則
1、編制目的
為了保障參加培訓(xùn)學(xué)員及工作人員培訓(xùn)期間的健康和人身安全，防范各類緊急事件發(fā)生，切實有效降低和控制安全事故的發(fā)生，特制定本預(yù)案。
2、適用范圍
本案適用于在大型培訓(xùn)期間各類突發(fā)事件。包括突發(fā)火災(zāi)、群體性事件、個體重大突發(fā)事件、活動受傷等。
3、工作原則
當(dāng)緊急事件發(fā)生時，應(yīng)按照預(yù)案要求進入緊急事件處置程序進行處理，同時緊急事件應(yīng)急組織機構(gòu)按照職能分工進入突發(fā)緊急事件應(yīng)急處理工作狀態(tài)，對所突發(fā)的緊急事件的處置工作進行指揮，以便使突發(fā)性事件危害降到最低程度。
二、緊急事件應(yīng)急組織機構(gòu)
成立緊急事件應(yīng)急小組
組長：XXX
副組長：XXX
下設(shè)應(yīng)急辦公室
主任：XXX
成員：XXX、XXX、XXX
三、緊急事件應(yīng)急預(yù)案
�、� 突發(fā)火災(zāi)事件：
處置火災(zāi)事故的組織：緊急事件應(yīng)急指揮機構(gòu)，教育中心。 應(yīng)急程序
1.若出現(xiàn)火情各學(xué)員應(yīng)立即報警并及時向中心報告，根據(jù)火勢立即組織學(xué)員自救或撤離現(xiàn)場，并向中心小組匯報，若火勢難以控制立即向消防中心（119）報告，報告內(nèi)容為：“（培訓(xùn)中心具體位置）發(fā)生火災(zāi)，請迅速前來撲救”，待對方放下電話后再掛機。
1）緊急應(yīng)急處置小組負責(zé)火情觀察，并組織學(xué)員撤離和報警。
2）若火勢難以控制向消防中心報警后，緊急事件應(yīng)急處置小組負責(zé)派工作人員到主要路口等待引導(dǎo)消防車輛。
3）火災(zāi)撲救后應(yīng)急指揮部負責(zé)處理有關(guān)善后事宜，并協(xié)助調(diào)查火災(zāi)原因。
2.實施措施
區(qū)域；
8）無關(guān)人員要遠離火場和火災(zāi)區(qū)內(nèi)的固定消防栓，以便于消防車輛駛?cè)搿?/p>
3.撲救方法
1）撲救固體物品火災(zāi)，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。
2）撲救液體物品火災(zāi)，如汽油、柴油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的.棉被等，絕對不能用水撲救。
4.注意事項
1）火災(zāi)事故首要任務(wù)是保護人員的安全，要在確保人員不受傷害的前提下進行；
2）火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)盡快切斷附近所有電源，避免火勢蔓延；
3）火災(zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊撲火，邊報警；
4）人員在逃生時應(yīng)掌握的方法（略）
5.報警程序
1）上報紅培辦；
2）上報中心領(lǐng)導(dǎo)；
�。ǘ┤藛T突發(fā)受傷，發(fā)病事件
1.若學(xué)員出現(xiàn)受傷和突發(fā)病，帶班老師組織大家進行處置，并及時向中心報告，根據(jù)傷勢和病情情況，若難以控制立即向急救中心（120）報告，報告內(nèi)容為：“（培訓(xùn)中心具體位置）發(fā)生人員受傷或者突發(fā)危險病情，請迅速前來營救”，待對方放下電話后再掛機。
1）緊急應(yīng)急處置帶班老師負責(zé)觀察，并組織學(xué)員急救和報120。 2）若病情或傷勢嚴(yán)重難以控制，帶班主任和中心應(yīng)急小組應(yīng)向急救中心報警后，派工作人員到主要路口等待引導(dǎo)急救車輛。
3）應(yīng)急指揮部負責(zé)處理與醫(yī)療機構(gòu)溝通有關(guān)事宜，并協(xié)助調(diào)查受傷或者突發(fā)病的原因。
2.實施措施
1）迅速組織人員急救；
2）迅速向中心報告，并請司機護送互進醫(yī)療機構(gòu)急救或者電話120救護車前來營救；
3）在消防車到來之前，帶班老師和對方培訓(xùn)班負責(zé)人、應(yīng)急指揮部一起做好輔助工作；
4）帶班老師在接送班車上隨身帶好醫(yī)藥箱（準(zhǔn)備好常用藥品和醫(yī)療器具）；
5）嚴(yán)重的傳染病人。應(yīng)采取隔離措施，以防止病情傳播；
3.營救方法
1）一般病情，采用隨班帶的常用藥物，一般的受傷。使用隨班帶的如碘酒，酒精、消炎藥水，紗布，膏布、剪刀等。；
2）利用中心機構(gòu)的專用車護送；
4.注意事項
1）首要任務(wù)是保護受傷者和突發(fā)病者人員的安全，利用有臨床經(jīng)驗的學(xué)員參加急救；
2）一邊營救一邊向中心報告，向120急救中心求助；
3）帶班老師需要掌握急救常識和方法
5.報警程序
1）事件嚴(yán)重上報紅培辦；
2）事件一般上報中心領(lǐng)導(dǎo)。
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