[優(yōu)選]實(shí)用的學(xué)英語(yǔ)作文6篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的學(xué)英語(yǔ)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學(xué)英語(yǔ)作文 篇1

　　My best friend and I get along with each other quite well.But we are so different.He is funnier,more outgoing than I am and i'm more serious.He is more athletic and likes to play all kinds of sports but I am smarter on study.My friend is wilder than me and I am calmer.He is all,thin,strong,with short hair,And sometimes he is very careless and lazy.On the other hands,I am short,fat,weak,with shorthair.He is very helpful because I am very lazy and don't want to do any sports.And I will help him with his study.

學(xué)英語(yǔ)作文 篇2

　　April 18, 20xx

　　Lily;

　　Our Personnel Manager Mr. Steward will be in Shanghai on business for five days. Please reserve a plane ticket from Beijing to Shanghai on April 20 for Mr. Steward and then send it to his office, and call to hook a single room in Holiday Hotel, with bath, from April 20 to April 24 inclusive. Thank you very much.

　　【難點(diǎn)分析】

　　便條是一種簡(jiǎn)單的書(shū)信。雖然內(nèi)容簡(jiǎn)單。但卻有其獨(dú)特的風(fēng)格。主要目的是為了盡快把最新的信息、通知、要求或者活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)轉(zhuǎn)告給對(duì)方。常見(jiàn)的便條有收條、欠條、留言和請(qǐng)假條等。便條可以有題目，也可以省略題目。便條開(kāi)篇需有稱(chēng)呼語(yǔ)，但稱(chēng)呼可以比較隨便。日期部分可寫(xiě)在便條的右上角。日期的簽署通常只需寫(xiě)星期幾或星期幾的上午、下午，也可只寫(xiě)上午或下午或具體時(shí)間。只寫(xiě)日期也可以。便條結(jié)尾須署上留條人的姓名，位置在正文的'右下角。便條的形式和內(nèi)容都很簡(jiǎn)潔，故可以用幾句話(huà)概括，正文語(yǔ)言要盡量通俗口語(yǔ)化，簡(jiǎn)單扼要，直截了當(dāng)，無(wú)需使用客套語(yǔ)言。便條雖簡(jiǎn)單，但務(wù)必突出中心，更要注明活動(dòng)的時(shí)間及地點(diǎn)。便條內(nèi)容和類(lèi)型不盡相同，可以靈活變通。但各類(lèi)便條必須包括以下幾個(gè)基本要素：1．Date(便條日期)；2．Salutation(稱(chēng)呼)；3．Body(正文)；4．Signature(署名)

學(xué)英語(yǔ)作文 篇3

　　小學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作技巧指導(dǎo)

　　對(duì)于小學(xué)3年級(jí)的學(xué)生，在他們已經(jīng)掌握好了如顏色(colour)、衣服(clothes)、數(shù)字(number)、星期(day of the week)、月份(month)、寵物(pet)、情感(feeling)、身體部位(body)、文具(school things)的基礎(chǔ)上進(jìn)行文章的填空，如果學(xué)生能夠按照文章的要求寫(xiě)進(jìn)相關(guān)的信息，那就已經(jīng)很不錯(cuò)了。下面是一個(gè)自我介紹的簡(jiǎn)單例子：

　　Myself

　　Hello，my name is_____. I am_____years old.My favourite colour is_____，_____， and_____.My favourite pet is______，_____ and______. My favourite food is_____，______and______.My favourite day is______. My favourite school thing is______and______.My favourite number is and______.I am______today.

　　上面的這個(gè)例子，如果學(xué)生能夠依次能吧自己的姓名、年齡、喜歡的顏色、喜歡的寵物、喜歡的食物、喜歡的日子、喜歡的文具、喜歡的數(shù)字和今天的心情準(zhǔn)確無(wú)誤地寫(xiě)出來(lái)，那么就已經(jīng)能夠完成了3年級(jí)階段的`作文要求。

　　對(duì)于4年級(jí)的學(xué)生，可以寫(xiě)一篇介紹自己課室或者自己臥室的文章。下面是一篇4年級(jí)學(xué)生的介紹課室范文。

　　My classroom

　　I am studying at Tongji primary school.I am in Class Two, Grade Four. (介紹自己所在的學(xué)校和所在的年級(jí)) There is a blackboard in front of the classroom. There are twenty-five desks in our classroom, they are brown. There are many books on the desk. There are fifty students, thirty boys and twenty girls. There is a picture on the wall. There are two fans on the wall. (用there+be句型把班里和擺設(shè)和班上的人數(shù)都表達(dá)出來(lái)了) It is tidy and clean.I like my classroom very much.(最后是作者的總結(jié))

　　對(duì)于5年級(jí)的學(xué)生，作文的要求也提高了很多，很多學(xué)生在介紹別人或者是寫(xiě)自己喜歡的小動(dòng)物的時(shí)候很容易忘了第三人稱(chēng)單數(shù)動(dòng)詞要加ses，如：He get up at 7 o’clock(get忘了加s)，在用到現(xiàn)在進(jìn)行的時(shí)候動(dòng)詞很容易忘了加ing(如I am play the piano，play就忘記了加ing)，介詞和介詞短語(yǔ)也占了很重要的位置如介詞in，on，at，of。介詞短語(yǔ)如dream of(區(qū)分dream that)和be afraid of都是很重要的介詞短語(yǔ)，很多學(xué)生忘記了介詞后面要加動(dòng)詞。

　　對(duì)于6年級(jí)的學(xué)生，作文考查的是英語(yǔ)的綜合應(yīng)用能力，而且出的題目大部分都是看圖作文，這就在一定程度上增加了寫(xiě)作的難度，它也是綜合了3年級(jí)的分類(lèi)詞匯，4年級(jí)的句型，方位介詞，5年級(jí)的重點(diǎn)介詞短語(yǔ)和時(shí)態(tài)，不過(guò)我相信只要平時(shí)多點(diǎn)積累單詞和句型、多點(diǎn)動(dòng)筆、多注意語(yǔ)法上的問(wèn)題、多看作文書(shū)，那么就能寫(xiě)出流暢、有深度的文章。

　　小學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作文技巧

　�。�1）認(rèn)真審題，確定時(shí)態(tài)人稱(chēng)，同時(shí)關(guān)注題材格式

　　時(shí)態(tài)：故事性文章一般用過(guò)去時(shí)，其中表達(dá)感受時(shí)可用現(xiàn)在時(shí)。說(shuō)明性或議論性文章一般用現(xiàn)在時(shí)，舉例時(shí)可用過(guò)去時(shí)。根據(jù)題目要求也會(huì)出現(xiàn)時(shí)態(tài)的交錯(cuò)使用，如過(guò)去和現(xiàn)在的對(duì)比等。如果句中出現(xiàn)了時(shí)間狀語(yǔ)，時(shí)態(tài)則要遵循時(shí)間狀語(yǔ)。

　　如ago，last…過(guò)去時(shí)；next，in…將來(lái)時(shí)等

　　人稱(chēng)：注意在句子中人稱(chēng)的統(tǒng)一。

　　例如：

　　Thanks to the teachers， we have improved our English.

　　其中we和our就是人稱(chēng)的統(tǒng)一。

　　格式：注意書(shū)信格式的開(kāi)頭和結(jié)尾。

　�。�2）找全信息點(diǎn)，緊扣主題，突出重點(diǎn)

　　切忌只看表格中或所列的信息點(diǎn)。一定把題讀全，找齊信息點(diǎn)，建議用鉛筆標(biāo)出，寫(xiě)完后再涂掉。根據(jù)題目，可適當(dāng)增加合理內(nèi)容。特別注意文章要有開(kāi)頭和結(jié)尾。

　�。�3）成文時(shí)表述正確，文字流暢

　　切忌與漢語(yǔ)提示的一一對(duì)應(yīng)，使用所學(xué)表達(dá)方法將語(yǔ)義表達(dá)出來(lái)即可。首先考慮句子結(jié)構(gòu)（如主謂賓，主系表等）。同時(shí)注意短語(yǔ)的正確使用和單詞的拼寫(xiě)，最好使用課本上學(xué)過(guò)的短語(yǔ)和句式。

　　（4）文章結(jié)構(gòu)清晰，重點(diǎn)句型畫(huà)龍點(diǎn)睛，可使文章在得分上提高一個(gè)檔次，考慮文章的篇章結(jié)構(gòu)，使用適當(dāng)?shù)倪B接短語(yǔ)，使文章結(jié)構(gòu)緊湊。

　　（5）認(rèn)真檢查，檢查信息點(diǎn)是否全面，時(shí)態(tài)、人稱(chēng)是否一致，句子結(jié)構(gòu)是否清晰，短語(yǔ)使用、單詞拼寫(xiě)是否準(zhǔn)確等。

　　檢查后，將草稿謄寫(xiě)在紙上，請(qǐng)注意按結(jié)構(gòu)分段，書(shū)寫(xiě)清晰。

學(xué)英語(yǔ)作文 篇4

　　最近社會(huì)刮起了一陣英語(yǔ)風(fēng)，我那60多了的奶奶想一想，感覺(jué)自己落伍了。于是纏著我教她英語(yǔ)。面對(duì)一個(gè)‘毫無(wú)基礎(chǔ)’的學(xué)生，我為師有一百個(gè)不愿意。但我看奶奶那么誠(chéng)懇，便答應(yīng)了奶奶。

　　初次上課，我翻出一堆英語(yǔ)字母卡片，來(lái)到客廳。此時(shí)奶奶已經(jīng)搬上小板凳，端端正正地坐著，兩只眼睛有神的看著小黑板。我拿出字母A，大聲念道A—，奶奶也專(zhuān)注地念道哎—，我一聽(tīng)，笑得前俯后仰，連忙糾正，經(jīng)過(guò)幾個(gè)來(lái)回，奶奶終于會(huì)讀第一個(gè)字母A了，她高興得像個(gè)小孩手舞足蹈。之后，經(jīng)過(guò)我九牛二虎之力和孜孜不倦地教導(dǎo)，以及奶奶認(rèn)真的那股鉆勁，折騰幾番后，奶奶終于學(xué)會(huì)了幾個(gè)基本的字母。而我呢，早已教的筋疲力盡，口干舌燥了，匆匆甩下抄寫(xiě)的作業(yè)，就逃之夭夭了。

　　經(jīng)過(guò)三四天，奶奶竟然一口氣把英語(yǔ)字母學(xué)完了，在我們驚嘆之余，也由衷地打心底佩服奶奶那股不可估量的專(zhuān)心勁和驚人的毅力。當(dāng)然也有我小老師教得好的份喲！奶奶也喜笑顏開(kāi)，對(duì)自己學(xué)習(xí)成就頗有滿(mǎn)意。

　　本想解放幾天，可沒(méi)過(guò)幾天，奶奶的英語(yǔ)熱又來(lái)了。這不，直嚷著讓我教她英語(yǔ)單詞。看著奶奶的信心已決，我又只好再次上崗。我從簡(jiǎn)單的音標(biāo)開(kāi)始教起。起初，奶奶對(duì)那些鬼畫(huà)符似的音標(biāo)記得直跺腳。后來(lái)，慢慢的，奶奶發(fā)現(xiàn)音標(biāo)其實(shí)很有趣，很好記，便跟著我耐心地學(xué)起來(lái)。一天，兩天，很快，奶奶掌握了元音音標(biāo)，輔音音標(biāo)，讓我們不禁拍手叫好！

　　學(xué)習(xí)完音標(biāo)，學(xué)起單詞就輕而易舉了。我拿起課本，奶奶看著音標(biāo)，嘗試著拼出了單詞。當(dāng)然不會(huì)的'部分，奶奶便向我請(qǐng)教。這樣細(xì)細(xì)琢磨，奶奶終于學(xué)會(huì)了英語(yǔ)！奶奶笑得眼睛瞇成一條縫，臉上皺紋舒展開(kāi)了，人仿佛年輕了好幾歲�；叵肫饋�(lái)，奶奶學(xué)英語(yǔ)也不容易，從一遍一遍地聽(tīng)，一遍一遍的讀，到費(fèi)盡心思地記，地寫(xiě)，奶奶流下了不少汗。這也應(yīng)該是一分耕耘一分收獲吧！

　　從此，奶奶時(shí)不時(shí)用英語(yǔ)與我們對(duì)話(huà)，家里添了不少歡笑，不少氣氛。奶奶也從學(xué)英語(yǔ)中悟出了一些道理，她常告誡我：甘卜丹啊，少壯不努力，老大徒傷悲呀，現(xiàn)在要趁早好好學(xué)習(xí)，老了學(xué)習(xí)起來(lái)真的難呀！當(dāng)然，俗話(huà)說(shuō)得好：世上無(wú)難事，只怕有心人，成功是留給努力的人的！每當(dāng)我細(xì)細(xì)品味這些話(huà)語(yǔ)時(shí)，總能品味出一些不一樣的的道理。這些道理會(huì)使我一生受益！

學(xué)英語(yǔ)作文 篇5

　　Summer Vacation Plan

　　The summer vacation is coming soon, and I feel so excited. It is time to make some plans for the long time. My mother have asked me to learn swimming, because she thinks it is a very important skill. So I decide to join the lesson. I also plan to go back to my hometown and spend some time with my grandparents. I miss them so much.

　　暑假快到了，我很興奮�，F(xiàn)在是該為這個(gè)長(zhǎng)假做計(jì)劃了。我媽媽叫我去學(xué)游泳，因?yàn)樗�覺(jué)得這是一項(xiàng)非常重要的技能。所以我決定報(bào)個(gè)班。我還計(jì)劃回一趟老家，花些時(shí)間和爺爺奶奶在一起，我很想念他們。

學(xué)英語(yǔ)作文 篇6

　　1) According to a recent study, 根據(jù)最近的一個(gè)研究

　　2) A recent survey indicates that . So some people take the view that . Others, however, don t think so. 最近一項(xiàng)調(diào)查表明 。所以有些人認(rèn)為 ，而另一些人卻不這樣認(rèn)為。

　　3) No one can deny the fact that , but 沒(méi)有人能否認(rèn)這一事實(shí) ，但

　　4) A recent newspaper report on a survey among states that 最近一家報(bào)紙報(bào)道了在學(xué)生中間進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查，指出

　　5) One of the of is, and always has been, that 的'樂(lè)趣之一，而且永遠(yuǎn)如此的，是

　　6) Somebody has offered a fascinating insight into the nature of 某人已對(duì) 的本質(zhì)提出了有趣的深邃見(jiàn)解。

　　7) According to a major new study, conducted by , 根據(jù) 的一項(xiàng)新的研究，

　　8) One of the most striking things about sth. /sb. is that 關(guān)于某事/某人的最令人吃驚的事情之一是

　　9) Although the popular idea is that , a recent study shows that 雖然普遍的觀點(diǎn)是 ， 但最近的一項(xiàng)研究顯示

　　10) All scientific observations justify the view that 所有科學(xué)觀察都證明 的觀點(diǎn)是正確的。

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