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談家風(fēng)閱讀答案

時間:2021-03-24 08:08:03 閱讀答案 我要投稿

談家風(fēng)閱讀答案

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談家風(fēng)閱讀答案

  談家風(fēng)

  ①家風(fēng)又稱門風(fēng),這個詞語在西晉出現(xiàn)并在其后流行,它指的是一家或一族世代相傳的道德準(zhǔn)則和處世方法。如同一個人有氣質(zhì)、一個國家有特色一樣,一個家庭在長期延傳的過程中,也會形成自己獨特的習(xí)性和風(fēng)貌,體現(xiàn)在家庭成員的一舉手一投足之間,這就是家風(fēng)的表現(xiàn)。家風(fēng)是一種特定的傳統(tǒng),凝聚著這個家庭一輩又一輩先人的生活態(tài)度和人生信念,又因子孫后代的認(rèn)同傳承而持久存在。

 、诩绎L(fēng)代代相沿,陶染后輩,深刻影響家族成員的個性。這是一種不必刻意教誡或傳授,僅僅通過耳濡目染就能獲得的精神氣質(zhì),具有“潤物細無聲”的特點。所以,良好的家風(fēng)是一個家庭無形的財富。一個家庭如果家風(fēng)好,那么每一個成員都會受到好的影響。因家風(fēng)清廉質(zhì)樸而進取有為、贏得贊譽的古今名人不勝枚舉。他們的家庭,必然是長輩父母以身作則,率先垂范。北宋史學(xué)家司馬光正直坦蕩,為官儉廉,在他的教育下,司馬康潛心讀書,修身自律,后來歷任校書郎、著作郎等職,在為人、治學(xué)方面酷似其父。京劇大師梅蘭芳一生律己甚嚴(yán),他“尊重孩子就像尊重觀眾一樣”,不但把自己的表演藝術(shù)傳給諸多弟子和兒子梅葆玖,同時把梅家嚴(yán)謹(jǐn)謙和、樂善助人的純樸家風(fēng)傳給了子孫后代。

 、弁瑫r,良好的家風(fēng)也是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分,為民族精神的繼承與發(fā)揚提供了最普遍最深厚的社會基礎(chǔ)。我們祖先父輩的生活經(jīng)驗、實踐智慧或價值理念,往往體現(xiàn)在家訓(xùn)、家規(guī)、族譜等文獻之中。顏之推的《顏氏家訓(xùn)》、曾國藩的《曾國藩家書》、傅雷的家書家信,都堪稱一定時代家風(fēng)家教的典范。在家風(fēng)的代代傳承中,忠孝節(jié)義、善良誠信、謙遜有禮、克己節(jié)儉等傳統(tǒng)美德在中華大地深深扎根,成為每個家庭乃至整個中華民族的內(nèi)在追求和信仰。隨著社會的發(fā)展,家風(fēng)也在不斷被賦予新的內(nèi)容。社會主義核心價值觀所包含的豐富內(nèi)涵,會使當(dāng)下優(yōu)良家風(fēng)的內(nèi)容得到極大的擴展。

 、芰己玫募绎L(fēng)能夠匯聚正能量,推動社會文明的進步發(fā)展。家風(fēng)連著民風(fēng),影響到社會風(fēng)尚,好的家風(fēng)家教不僅在代際延傳中確保了家族成員的健康成長,而且在社會人際交往中發(fā)揮著輻射作用。每一個家庭成員都是其家風(fēng)的“流動載體”,到一方就影響一方、熏染一方。因此,好的家風(fēng)能持續(xù)促成好的社會風(fēng)氣,使民族的發(fā)展與進步獲得無盡的能量。

  ⑤家是最小國,國是千萬家,家風(fēng)建設(shè)不是一家一戶的小事。小小家風(fēng)傳承著自強不息的民族精神,小小家風(fēng)匯集成良好的`社會風(fēng)尚。因此,每一個家庭成員都有責(zé)任與義務(wù)建設(shè)好的家風(fēng),維持好的家風(fēng),延續(xù)好的家風(fēng),讓良好的風(fēng)尚得以弘揚,讓中華文明世代傳承。

  9.從第①段可以看出,家風(fēng)體現(xiàn)在哪里?(2分)

  10.傳承、建設(shè)良好的家風(fēng)有哪些重要意義?(6分)

  11.請用“/”給文章劃分層次,并說說劃分的理由。(4分)

 、  ②  ③  ④  ⑤

  理由:

  參考答案

  9.(2分)家風(fēng)體現(xiàn)在家庭成員的一舉手一投足之間 。

  10.(6分)①良好的家風(fēng)是一個家庭無形的財富;②良好的家風(fēng)也是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分,為民族精神的繼承與發(fā)揚提供了最普遍最深厚的社會基礎(chǔ);③良好的家風(fēng)能夠匯聚正能量,推動社會文明的進步發(fā)展。(每個要點2分,意思對即可)

  11.(4分) ① / ②  ③  ④ / ⑤   理由:文章第①段先談家風(fēng)的概念(或“家風(fēng)是什么”),第②③④段從三個方面論述傳承、建設(shè)良好家風(fēng)的重要意義,第⑤段總結(jié)得出結(jié)論(觀點):每個人都有責(zé)任和義務(wù)傳承、建設(shè)良好的家風(fēng)。(劃分層次1分,理由3分)

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