《清平樂(lè)·年年雪里》閱讀及答案
【閱讀訓(xùn)練】：
1．這首詞處處跳動(dòng)著詞人生活的脈搏。詞人對(duì)“賞梅”的感受因生活階段不同而不同，請(qǐng)結(jié)合詞句說(shuō)明寫(xiě)了哪幾個(gè)階段的怎樣的感受？（5分）
2．這首詞運(yùn)用多種藝術(shù)手法表現(xiàn)賞梅的不同感受。請(qǐng)選擇其中一種手法說(shuō)明。（5分）
3．古人常用比興的手法，以自然現(xiàn)象中的風(fēng)雨、風(fēng)云比喻政治形勢(shì)，請(qǐng)分析“看取晚來(lái)風(fēng)勢(shì)，故應(yīng)難看梅花”兩句中寄予了作者怎樣的情感。
4.這首詞寫(xiě)了詞人幾個(gè)生活階段？請(qǐng)具全概括。（4分）
5.這首詞運(yùn)用了什么手法來(lái)表現(xiàn)作者的內(nèi)心情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）
【參考答案】：
1、寫(xiě)了三個(gè)階段的生活感受：“常插梅花醉”寫(xiě)了詞人早年陶醉于賞梅；“贏得滿(mǎn)衣清淚”寫(xiě)了詞人中年在賞梅時(shí)傷心流淚；“故應(yīng)難看梅花”則寫(xiě)了詞人晚年沒(méi)有心思賞梅。（3分）
2、例如：采用了對(duì)比的手法，把早年因生活的歡樂(lè)閑適而陶醉于賞梅、中年因生活的幽怨而在賞梅時(shí)傷心流淚以及晚年因生活的淪落飄零而沒(méi)有心思賞梅這三個(gè)不同階段的不同感受形成鮮明的對(duì)比，表現(xiàn)了詞人生活的巨大變化和飄零淪落飽經(jīng)磨難的憂(yōu)郁心情。
運(yùn)用了襯托的手法，上闋寫(xiě)過(guò)去，下闋寫(xiě)現(xiàn)在，以昔襯今，表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)作者飄零
淪落、衰老孤苦的處境和飽經(jīng)磨難的`憂(yōu)郁心情。（今昔之感和家國(guó)之憂(yōu)）
3．“風(fēng)勢(shì)”既是自然的“風(fēng)勢(shì)”，也是“政治”的“風(fēng)勢(shì)”，“難看梅花”則表明了國(guó)家的遭難，頗有經(jīng)受不住之勢(shì)。寄托了作者對(duì)國(guó)事衰頹的擔(dān)憂(yōu)之情。
4.寫(xiě)了三個(gè)生活階段（1分）：“常插梅花醉”寫(xiě)了詞人早年陶醉于賞梅，“贏得滿(mǎn)衣清淚”寫(xiě)了詞人中年在賞梅時(shí)傷心流淚，“故應(yīng)難看梅花”則寫(xiě)了詞人晚年沒(méi)有心思賞梅。（以上3點(diǎn)，每點(diǎn)1分）
5.采用了對(duì)比的手法，（2分）三個(gè)不同的生活階段形成鮮明對(duì)比，表現(xiàn)了詞人生活的巨大變化和飄零淪落、飽經(jīng)磨難的憂(yōu)郁心情。（2分）
【《清平樂(lè)·年年雪里》閱讀及答案】相關(guān)文章：
《清平樂(lè)·年年雪里》閱讀答案參考09-28
清平樂(lè)·年年雪里11-14
《清平樂(lè)·年年雪里》李清照11-08
李清照《清平樂(lè)·年年雪里》11-12
李清照《清平樂(lè)年年雪里》09-01
《清平樂(lè)·年年雪里》原文及譯文04-30
《清平樂(lè)·年年雪里》譯文及鑒賞01-29
《清平樂(lè)·年年雪里》譯文及注釋06-12