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花底的閱讀練習及答案

時間:2021-06-12 19:34:36 閱讀答案 我要投稿

關于花底的閱讀練習及答案

  花底① 杜甫

關于花底的閱讀練習及答案

  紫萼扶千蕊,黃須照萬花。

  忽疑行暮雨,何事入朝霞。

  恐是潘安②縣,堪留衛(wèi)玠③車。

  深知好顏色,莫作委泥沙。

  【注】①寫此詩時,詩人四十七歲。②潘安,即西晉潘岳,他為河陽縣令時,令全縣種桃花。③衛(wèi)玠,西晉人,他長得“風神秀異,乘羊車入市,見者皆以為玉人”。

  1.對這首詩內容及藝術特色的理解,不正確的兩項是(     ) (      )(5分)

  A.首聯(lián)運用互文與夸張的修辭方法。“萼”和“花”指的都是花瓣,“蕊”和“須”指的都是花蕊!叭f萼”“千蕊”為夸張筆法,寫出花的繁盛與壯觀。

  B.頷聯(lián)寫詩人賞花時的天氣情況。面對著可愛的花,忽然天上下起雨來,光線像是暮色朦朧,昏暗不明,不知為何,云雨散去,天上出現(xiàn)了絢麗朝霞。

  C.頸聯(lián)運用典故,正面寫花。用潘岳為河陽縣令時令全縣種桃花的典故,寫花的繁多;用長相“風神秀異”的衛(wèi)玠停車駐足觀賞,表現(xiàn)花的美艷無比。

  D.尾聯(lián)是對全詩的總結。“好顏色”是點睛之筆,概括花朵的'特點一一美麗。“莫作委泥沙”是希望這樣美麗的花朵永久地駐留,不要掉落在泥沙之中。

  E.這首詩作者追求辭藻,富麗精工,刻畫不吝筆墨,想象奇特豐富,意境濃艷華美,與其沉郁頓挫的詩歌創(chuàng)作風格相比,呈現(xiàn)一種截然不同的審美趣味。

  15.這首詩表達了詩人怎樣的思想感情?請簡要分析。(6分)

  參考答案:

  14.B、C(選B得3分,選 C得2分。B項頷聯(lián)運用想象和比喻的手法寫花。面對著的溫潤可愛的花,詩人忽然懷疑是暮色朦朧的雨霧沁入花朵,不知為何又覺得像是那絢麗朝霞飛入其中。C項“正面寫花”錯,應為側面襯托)

  15.①贊美花的美麗。紫萼黃蕊,寫花麗,“行暮雨”,寫花潤,“入朝霞”寫花鮮,“潘安縣”寫花多,“衛(wèi)玠車”寫花美。詩人濃墨重彩,表現(xiàn)見花時的驚喜以及對花的贊嘆。②惋惜花的易謝!澳嗌场,是不忍見花的零落,表現(xiàn)詩人的惜花之情。③感嘆韶華已逝,生命易老。詩人時年四十有七,見花自嘆,感傷人生遲暮。(每點2分,意思對即可)

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