《夜行船正月十八日聞賣杏花有感》閱讀答案及賞析
夜行船·正月十八日聞賣杏花有感
史達祖
不剪春衫愁意態(tài)。過收燈①、有些寒在。小雨空簾，無人深巷，已早杏花先賣。
白發(fā)潘郎寬沈帶②。怕看山、憶他③眉黛。草色拖裙，煙光惹鬢，常記故園挑菜。
【注釋】
�、偈諢簦赫率迦赵�(jié)前后街市點起花燈，供人觀賞，數(shù)日后將燈收起。
②白發(fā)潘郎寬沈帶：潘郎，西晉文學家'潘岳。他在《秋興賦》中說：“余春秋三十有二，始見二毛�！保ㄎ胰䴕q時就鬢發(fā)斑白。二毛，黑白二色的頭發(fā)，即鬢發(fā)斑白。）沈，南朝梁文學家沈約，他在寫給友人的信中說自己因病消瘦，腰帶也覺得寬了。潘鬢沈腰，是古詩詞中常用的典故。
�、鬯杭础八�，古代無“他”“她”之分。
1．上片中的“愁意態(tài)”因何而起？請簡要分析。（5分）
2．下片開頭引用典故，表達什么意思？詞人為什么“怕看山”？請簡要分析。（6分）
【參考答案】
1．①妻子（情人、伊人、心上人等均可）不在身邊，無人為自己縫制春衫，詞人感到孤獨，因此滿臉愁態(tài)（2分）。②元宵節(jié)過后，花燈已收，雖然春寒未退，但人們已開始賞春，小巷深處已有人賣杏花，詞人卻倍感寂寞、冷清，因此滿面愁容（3分，緊扣詞意作答，將“愁意態(tài)”的原因基本說清即可）。
【解析】本題考查鑒賞詩歌的意境，把握詞人的感情基調。這是高考中常見的題型，有較強的訓練針對性。解題時，要充分利用詞中所寫的重要景物，將其與詞人的感情結合起來分析，例如，“小雨空簾”“ 無人深巷”等，營造的是凄清而孤寂的意境，情感基調是孤獨、惆悵。
2．①表達相思之苦，對妻子深切的思念使詞人頭白身瘦（2分）。②詞人“看山”，就會想到妻子的眉黛（1分），進而想到她的羅裙拖曳在芳草上，春日的煙光映著她的'鬢發(fā)，讓人時常記起她當年在故園中踏青挑菜的情景。思念是最折磨人的，所以詞人“怕看山”（3分，對詞意的解讀基本正確即可）。
【解析】本題考查鑒賞詩歌核心句子，分析思想感情的能力�！鞍装l(fā)潘郎寬沈帶”，是全詞的關鍵之點，詞人的思想感情凝聚于此。答題時，把景物和人物的情態(tài)結合起來，使詞人的思念具體化、形象化，
【賞析】
這首詞抒寫離別之苦，表達對伊人的深切思念之情。上片運用對比、襯托手法，表現(xiàn)孤獨、凄涼的心境。正月十八日，元宵節(jié)后的第三天，花燈已收，雖然春寒未退，但人們已開始賞春，小巷深處已有人賣杏花，但詞人卻因伊人不在身邊，沒有人為自己縫制春衫，因此滿臉愁態(tài)，無意賞春。小雨空簾、無人深巷、賣花人的叫賣聲等景物，把詞人的心境襯托得更加寂寞冷情。
下片極寫相思之苦。首句用典，“白發(fā)潘郎寬沈帶”，極言思念伊人之苦，以至像潘岳那樣年紀輕輕就白了頭發(fā)，像沈約那樣因病消瘦，腰帶變寬。“怕看山、憶他眉黛”，詞人思念的伊人由此正式登場。他，即伊人，照應上片的“不剪春衫”，使詞人無意賞春的凄寒心境落到了實處。“怕看山”，是理解下片詞意的關眼。古代詩詞中常將女子之眉與青翠之山互喻，“怕看山、憶他眉黛”，就是一個典型的例子。詞人如果“看山”，就會不由自主地想到妻子的眉黛，進而想到她的羅裙拖曳在芳草上，春日的煙光映著她的鬢發(fā)，讓人時常記起她當年在故園中踏青挑菜的情景。而思念是最折磨人的，所以詞人“怕看山”。至此，題目“正月十八日聞賣杏花有感”，意蘊全出。
史達祖是南宋詞人，字梅溪，其詞奇秀清逸，狀物盡態(tài)極妍，具有較高的藝術價值，常與周邦彥、姜夔并論，對后世詞壇有較大影響。這首《夜行船》對其特色有一定的體現(xiàn)。但詞中的“他”，不知所指何人，故不必死摳，理解為妻子、情人、心上人等均可，或籠統(tǒng)地以“伊人”代之。
【《夜行船正月十八日聞賣杏花有感》閱讀答案及賞析】相關文章：
夜行船·正月十八日聞賣杏花有感03-15
夜行船·正月十八日聞賣杏花有感原文及賞析02-17
《聞雁》閱讀答案及賞析10-07
《夜坐有感》閱讀答案及翻譯賞析08-07
思鄉(xiāng)詩：《春夜洛城聞笛》閱讀答案及賞析10-06
白居易《聽夜箏有感》閱讀答案及賞析11-24
鵲橋仙夜聞杜鵑閱讀答案08-17