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與風相識閱讀答案

時間:2021-01-21 11:20:05 閱讀答案 我要投稿

與風相識閱讀答案

 、亠L似乎極易理解:始于空氣的流動。然而,中國文化的源遠流長卻使得風的色彩撲朔迷離了。

與風相識閱讀答案

  ②四月之風,柔柔拂面,這是春風,又叫清明風;八月之風染黃了稻禾,這是秋風,又稱裂葉風。西風颯然而至,按照《易經(jīng)》的理論,叫少女風。東北風攜著雨意,又稱少男風。

 、蹮o風的.自然界仿佛失去了呼吸吐納,失去了動態(tài)之關。“光風轉(zhuǎn)惠泛崇蘭”,顯出綽約來;“風回共作婆娑舞,天巧能開頃刻花”,讓靜謐頓生飄灑。小河流水,悠悠吟唱。風使它別開生面:“嵩峰云霞錦綺卷,伊水細浪鱗甲生”。

 、苡袝r,風簡直與人情感相通:“大風起兮云飛揚”,其威猛足以令日月斂容;“風蕭蕭兮易水寒”,風為壯士長歌;“明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬”,風有田園老翁般的祥和安靜……

 、莶贿^風還有它的另一面。

 、薨凑罩袊t(yī)學的傳統(tǒng)理論,在正常情況下,風是自然界六氣(風、寒、暑、濕、燥、火)之一。在異常情況下,又是一種致病的因素。

 、唢L的人格化常常含義雋永:“松柏有霜操;風泉無俗聲”,風有了賢士君子的品位。楚國人宋玉寫過一篇有名的《風賦》.風有了性別:且“雄風”是“大王之風”,“雌風”則是“庶人之風”。他賦予了風階級性!帮L起于青萍之末”,此為宋玉驚人之筆,讓人浮想聯(lián)翩。于是,又有了世風、異風、鄉(xiāng)風、邊風……

 、嘁徊俊对娊(jīng)》采十五國風,“國風”凡160篇,代表了民間之音,而與“雅”“頌”中的貴族之音,廟堂之音相區(qū)別。

 、徇M而,社會之風,又成為治世之良鑒。社會之風具有自然之風的某些特點。自然之風在海洋大漠,在山岳峰巒,在婀娜柳浪松濤之間。社會之風則在鬧市高樓、燈紅酒綠,在民間市井、街談巷議.在鄰閭鄉(xiāng)曲人居之處。譬如某種時尚,某種審美觀,某種價值取向。甚至某種生活方式,某種服飾,流傳開來,蔚成風氣。有一首漢代民謠,寫模仿成風,讓人忍俊不禁:“城中好高髻,四方高一尺;城中好廣眉,四方且豐額;城中好廣袖,四方全匹帛。”看來,風氣的導向是很有力量的。

 、馍鐣L當然有有益之風,也有有害之風。唯愿是好風.便風催桃李,萬紫千紅,滿園春色。倘若是其他什么風。諸如驕奢之風,賄賂之風,以及種種不良之風,輕者,人為之濡染;重者,風行云卷,推波助瀾,殃及社會。

 、崤c風相識,不無裨益。

  閱讀題:

  1.給下列列語中加點字注音。(2分)

  綽約()婆娑()靜謐()濡染()

  2.第⑤段在文章結構上起的作用是。(2分)

  3.仿照第⑦段最后幾個詞,寫出三個你所知道的同一類的詞。(本文使用過的除外)(3分)

  4.下面各句加點的“風”,其含義與其他三項不同的一項是()(2分)

  A.有時,風簡直與人情感相通

  B.一部《詩經(jīng)》采十五國風

  C.風有田園老翁般的祥和安靜

  D.吹面不寒楊柳風

  5.關注社會生活,你一定會發(fā)現(xiàn)許多“有益之風,造福社會”的事例。請概述一例。(2分)

  參考答案:

  1.chuò、suō、mì、rú

  2.過渡或承上啟下

  3.例:新風、文風、學風、家風、校風等(仿寫的對象必須是社會之風、

  4.B

  5.要點:寫出一種有益的風氣,能對社會產(chǎn)生良好的影響。

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