姚范《山行》閱讀答案及賞析
山行
[清]姚范
百道飛泉噴雨珠，春風(fēng)窈窕綠蘼蕪。
山田水滿秧針出，一路斜陽聽鷓鴣。
【注】蘼蕪（míwú）：香草名。
1.第二句中的“窈窕”和“綠”用得新奇生動，請作簡要分析。（6分）
2.這首詩的前兩句和后兩句各是怎樣呼應(yīng)題目的？表達了詩人什么樣的思想感情？（5分）
參考答案：
1. “窈窕”一方面形容春風(fēng)，化無形為有形，生動地寫出了春風(fēng)給人的美好感受；另一方面形容蘼蕪草在春風(fēng)中輕輕搖擺的姿態(tài)，使之如在目前。（3分）“綠”字本為形容詞，在這里活用為動詞，寫出了蘼蕪草在春風(fēng)的吹拂下變綠的過程，烘托了詩人旅途中愉快的心情。（3分）
2.前兩句以“飛泉”暗指“山高陡峭”，以“春風(fēng)窈窕”襯托“行”的輕松愉快；后兩句中“山田”點明“山行”即將結(jié)束，一路聽鳥鳴說明“山行”的美好感受。（2分）詩人借景抒情，前兩句寫自然山景，表達了對大自然的喜愛；后兩句寫農(nóng)家之樂，表達了對農(nóng)村生活的向往。（3分）
閱讀練習(xí)二：
1．請品析第二句中“窈窕”一詞的表達效果。（2分）
【答案】“窈窕”一般是形容人形體美好的，在這里形容春風(fēng)，生動形象地寫出了輕柔的春風(fēng)帶給人們的美好感覺。（也可以聯(lián)想為：散發(fā)著清香的蘼蕪草在微風(fēng)中輕輕搖擺，如舞姿飛揚，情態(tài)美好。）
評分標(biāo)準(zhǔn)：答出本義，得1分，答出表達效果，得1分。共2分。
2．結(jié)合全詩，分析“一路斜陽聽鷓鴣”表達了詩人怎樣的情感。（2分）
【答案】詩人沐浴著春風(fēng)，輕快地行走在山間，踏著夕陽，聽著鳥鳴，看著周圍美麗的自然風(fēng)光和田園風(fēng)光，心中充滿了對自然的'喜愛和對農(nóng)村生活的向往之情。
評分標(biāo)準(zhǔn)：結(jié)合全詩分析，得1分，答出情感，得1分。共2分。
閱讀練習(xí)三：
�。�1）詩歌表達了詩人什么樣的情感？
（2）這道詩扣題很緊，請簡要分析各句是怎樣呼應(yīng)題目的。
參考答案
�。�1）詩歌借描寫美好的自然山景，表達了詩人對大自然的喜愛和對鄉(xiāng)村生活的向往之情。
�。�2）首句的“冰泉”寫出了山高陡峭的特點，次句用“春風(fēng)窈窕”襯托出山行的輕松愉快的心情，第三句用“山田”點明“山行”，最后一句用一路聽鳥鳴說明山行的美好感受。
注釋：
1.綠：形容詞作動詞，使……綠。
2.蘼蕪（mí wú）：. 一種香草，可以做香料。古人認為服食蘼蕪可以多生子，又名蘄茝，江蘺，據(jù)辭書解釋，苗似芎藭，葉似當(dāng)歸，香氣似白芷。
3.鷓鴣：產(chǎn)于我國南部，形似雌雉，體大如鳩。其鳴為“鉤辀格磔”，俗以為極似“行不得也哥哥”，故古人常借其聲以抒寫逐客流人之情。
【作者】
姚范(1702—1771) 初名興涑，字巳銅，后字南青，號姜塢，晚號幾蓬老人。安徽桐城人。清代文學(xué)家。 姚范于乾隆年間科舉進士及第，任編修。姚范人緣甚佳，平生與江若度、王洛、葉酉、方澤、劉大魁、齊召南、杭世駿、胡天游、邵齊燾、周振采等友好交往，尤其是與劉大魁交往密切，以文學(xué)思想討論交流。他的侄子是姚鼐，姚范承方苞的論文思想主張。持論對其侄兒姚鼐的思想影響較深。姚范著有《授鶉堂詩集》七卷，《授鶉堂文集》六卷，《授鶉堂筆記》五十卷，《曝書亭詩評點》及《望溪文集評點》等。
賞析：
“窈窕”一方面形容春風(fēng)，化無形為有形，生動地寫出了春風(fēng)給人的美好感受；另一方面形容蘼蕪草在春風(fēng)中輕輕搖擺的姿態(tài)，使之如在目前。“綠”字本為形容詞，在這里活用為動詞，寫出了蘼蕪草在春風(fēng)的吹拂下變綠的過程，烘托了詩人旅途中愉快的心情。
前兩句以“飛泉”暗指“山高陡峭”，以“春風(fēng)窈窕”襯托“行”的輕松愉快；后兩句中“山田”點明“山行”即將結(jié)束，“一路聽鳥鳴”說明“山行”的美好感受。詩人借景抒情，前兩句寫自然山景，表達了對大自然的喜愛；“一路斜陽聽鷓鴣”寫詩人沐浴著春風(fēng)，輕快地行走在山間，踏著夕陽，聽著鳥鳴，看著周圍美麗的自然風(fēng)光和田園風(fēng)光，心中充滿了對自然的喜愛和對農(nóng)村生活的向往之情。后兩句寫農(nóng)家之樂，表達了對農(nóng)村生活的向往。
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