《師曠論學(xué)》閱讀答案
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《師曠論學(xué)》閱讀答案1
晉平公問于師曠曰：“吾年七十。欲學(xué)，恐已暮矣！”
師曠曰：“何不炳燭乎？”
平公曰：“安有為人臣而戲其君乎？”
師曠曰：“盲臣安敢戲其君乎？臣聞之：少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。炳燭之明，孰與昧行乎？”
平公曰：“善哉！”
1、解釋劃線的詞。
�、倏忠涯阂樱� ）
�、诿こ及哺覒蚱渚酰� ）
③臣聞之（ ）
�、苌圃眨� ）
2、下列句子中“之”字用法不同的一項是（）
A、臣聞之
B、如日出之光
C、驅(qū)之別院
D、學(xué)而時習(xí)之
3、翻譯文中畫線的句子。
（1）少而好學(xué)，如日出之陽。
_____________________________________________________
（2）安有為人臣而戲其君乎？
_____________________________________________________
4、這則短文告訴我們一個什么道理？
_____________________________________________________
參考答案：
1、①晚 ②怎么 ③聽說 ④好
2、B
3、
�。�1）少年好學(xué)，就像初升太陽的光芒。
�。�2）哪有做臣子的反過來戲弄君王的道理？
4、學(xué)無止境，什么時候都應(yīng)該抓緊學(xué)習(xí)。（意對即可）
《師曠論學(xué)》閱讀答案2
【原文】
晉平公問于師曠曰：“吾年七十，欲學(xué)，恐已暮矣�！睅煏缭唬骸昂尾槐T乎？”
平公曰：“安有為人臣而戲其君乎？”
師曠曰：“盲臣安敢戲其君？臣聞之：少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明，孰與昧行乎？”
平公曰：“善哉！”
【譯文】
晉平公問師曠，說：“我已經(jīng)七十歲了，想要學(xué)習(xí)主，但是恐怕已經(jīng)晚了�！�
師曠回答說：“為什么不點上蠟燭呢？”
平公說：“哪有做臣子的和君主開玩笑的呢？”
師曠說：“我是一個雙目失明的人，怎敢戲弄君主。我曾聽說：少年的時候喜歡學(xué)習(xí)，就象初升的太陽一樣；中年的時候喜歡學(xué)習(xí)，就象正午的太陽一樣；晚年的時候喜歡學(xué)習(xí)，就象點蠟燭一樣明亮，點上蠟燭和暗中走路哪個好呢？”
平公說：“講得好�。 �
【閱讀訓(xùn)練】
1．解釋下列句中加點的詞。
�、贂x平公問于師曠曰②臣安敢戲其君
�、凼肱c昧行乎④何不炳燭乎
2．文中師曠用了三個比喻，意在說明一個什么道理？
答：
答案：
1.C
2.①因此別人都愿意把書借給我②等到他高興了，（我）就又向他請教問題。
3.①他好學(xué)，家貧，買不起書，但他借書不失信于人；抄書不畏艱苦，從而得以遍觀群書。②為求得先達(dá)的指導(dǎo)，常常遠(yuǎn)行百里之外，登門請教，不恥下問，因此他能“卒獲有所聞”。
4.學(xué)習(xí)勤奮刻苦，尊師，求學(xué)誠心。
《師曠論學(xué)》閱讀答案3
師曠論學(xué)
晉平公①問于師曠②曰：“吾年七十。欲學(xué)，恐已暮矣！”師曠曰：“何不炳燭③乎？”平公曰：“安有為人臣而戲其君乎？”師曠曰：“盲臣④安敢戲其君乎！臣聞之：少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。炳燭之明，孰與昧行乎⑤？”平公曰：“善哉！”
〖注釋〗①晉平公：春秋時晉國的國君。②師曠：字子野，春秋時代晉國樂師。他雙目失明，仍熱愛學(xué)習(xí)，對音樂有極高的造詣。③炳燭：點燃蠟燭照明。當(dāng)時的燭，只是火把，還不是后來的燭。炳，光明，顯明。④盲臣：瞎眼的臣子。師曠是盲人，故自稱是“盲臣”。⑤炳燭之明，孰與昧行乎：點上燭火照明，比起在黑暗中走路，究竟哪個好呢？昧行：黑暗中行走。昧，黑暗。
�、两忉屜铝芯渲屑狱c的.詞。(2分)
�、賹W(xué)，恐已暮矣。暮：
②何不炳燭乎。何：
�、掳盐闹挟嬀�句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)
安有為人臣而戲其君乎？譯文：
�、眠@則短文告訴我們一個什么道理？(2分)
答
17.暮：晚何：為什么
18.譯文：哪有做臣子的和君主開玩笑的呢？
19.學(xué)無止境，什么時候都應(yīng)該抓緊時間學(xué)習(xí)�；蛘撸阂粋�人要有活到老，學(xué)到老的精神。
啟示：開放題，學(xué)生能自圓其說就給分。如：讀書不能半途而廢、有志者事竟成、堅持就能成功等等。
翻譯
晉平公對師曠說：“我今年七十歲了，想要學(xué)習(xí)，恐怕已經(jīng)晚了�！睅煏缁卮鹫f：“為什么不拿蠟燭呢？”平公說：“哪里有為人臣子而戲弄自己的國君的呢？”師曠說：“雙目失明的我怎么敢戲弄我的君主呢？我聽說，少年時喜好學(xué)習(xí)，就如同初升太陽的陽光一樣（燦爛）；中年時喜好學(xué)習(xí)，就像正午太陽的陽光一樣（強(qiáng)烈）；晚年時喜好學(xué)習(xí)，就像拿著火把照明。點上火把走路和摸黑走相比，哪個更好呢?”平公說：“說得好��！”
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