《陶器》初中說明文閱讀題及答案

時(shí)間：2025-06-16 17:36:43 藹媚閱讀答案我要投稿

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《陶器》初中說明文閱讀題及答案

　　大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的說明文，說明文寫作的目的就是要告訴讀者某個(gè)事物或某個(gè)事物的某方面的知識(shí)。優(yōu)秀的說明文都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的《陶器》初中說明文閱讀題及答案，希望對(duì)大家有所幫助。

《陶器》初中說明文閱讀題及答案

　　《陶器》初中說明文閱讀題及答案 1

　　文段一

　　陶器是人類的一項(xiàng)重要發(fā)明，它的產(chǎn)生和古人類的生產(chǎn)生活密切相關(guān)。古人大多依山傍水而居，他們需要尋找貯水、汲水、貯存和蒸煮食物的器具，而此時(shí)人類已知道土壤加水后會(huì)具有可塑性，并在用火上取得了豐富的經(jīng)驗(yàn)，這些都為陶器的產(chǎn)生準(zhǔn)備了條件。又因?yàn)樘掌鞑灰讛y帶，既笨重又容易破損，所以陶器的起源必然還與人類定居的生活方式有著密切的關(guān)系。有人推測(cè)，定居后的古人為了使枝條編制的器皿耐火和密致無縫而為其涂上黏土，后來發(fā)現(xiàn)經(jīng)過火燒后，黏土部分變得十分堅(jiān)硬，進(jìn)而直接用黏土燒制成器，于是發(fā)明出原始的陶器�？梢哉f，陶器是反映古人類生產(chǎn)生活方式的“史書”。

　　文段二

　　20世紀(jì)后半葉，考古學(xué)家對(duì)江西仙人洞遺址進(jìn)行了多次挖掘，獲得了大量的陶器、石器、骨器、蚌器等人工制品和動(dòng)物骨骼，其中的陶器引起了學(xué)術(shù)界的高度關(guān)注。由于當(dāng)時(shí)考古界普遍認(rèn)為陶器應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)于新石器時(shí)代，因此當(dāng)時(shí)人們認(rèn)為仙人洞陶器最早產(chǎn)生的時(shí)間不會(huì)早于距今1萬年。

　　2009年，中美考古學(xué)家在仙人洞遺址重新清理出地層剖面，并在剖面上采集了一系列碳-14測(cè)年樣本和地層微結(jié)構(gòu)樣本，確定了碳-14測(cè)年樣本跟以往出土過陶器的地層的關(guān)系。最終，他們采用放射性碳素測(cè)年法準(zhǔn)確地測(cè)出了仙人洞遺址陶器所處的年代應(yīng)為距今2萬年，這是目前世界上已認(rèn)定的陶器產(chǎn)生的最早年代。這一發(fā)現(xiàn)，顛覆了人們對(duì)陶器產(chǎn)生時(shí)間的認(rèn)識(shí)，為研究古人類生產(chǎn)生活方式提供了新的資料。

　　19.根據(jù)“文段一”的內(nèi)容，說說促成人類發(fā)明陶器的條件有哪些。（3分）

　　20.根據(jù)“文段二”的內(nèi)容，說出中美考古學(xué)家判定仙人洞遺址陶器所處年代依據(jù)的方法，以及這一判定的`價(jià)值。（3分）

　�、俜椒ǎ篲_____________②價(jià)值：_______________

　　參考答案：

　　19.示例：（1）生產(chǎn)生活中需要貯水、汲水、貯存和蒸煮食物的器具。

　�。�2）了解了土壤加水后具有可塑性的特點(diǎn)，在用火上具備了足夠豐富的經(jīng)驗(yàn)。

　�。�3）已經(jīng)形成了定居的生活方式。（共3分。每點(diǎn)1分）

　　20.①方法：放射性碳素測(cè)年法

　　②價(jià)值：顛覆了人們對(duì)陶器產(chǎn)生時(shí)間的認(rèn)識(shí)（是目前世界上已認(rèn)定的陶器產(chǎn)生的最早年代），為研究古人類生產(chǎn)生活方式提供了新的資料（共3分。方法1分，價(jià)值2分）

　　《陶器》初中說明文閱讀題及答案 2

　　在香港的中國(guó)百貨公司買了一個(gè)石灣的陶器。我從前旅行時(shí)總是反對(duì)購(gòu)買那些沉重易碎的物品，這一次忍不住還是買了，因?yàn)槟翘掌魇且粋€(gè)赤身羅漢騎在一匹向前疾馳的犀牛上，氣勢(shì)雄渾，非常生動(dòng)，很能象征修行者勇往直前的心境。

　　百貨公司里有專門為陶瓷玻璃包裝的房間，負(fù)責(zé)包裝的是一位講標(biāo)準(zhǔn)北京話的中年婦人。她從滿地滿墻的紙箱中找來一個(gè)，體積大約有我的石灣陶器的四倍大。

　　接著她熟練地把破報(bào)紙和碎紙屑?jí)|在箱底，陶器放中間，四周都塞滿碎紙，最后把幾張報(bào)紙揉成團(tuán)狀，塞好，滿意地說：“好了，沒問題了，就是從三樓丟下來也不會(huì)破了�！�

　　我的石灣陶器本來有兩尺長(zhǎng)、一尺高、半尺寬，現(xiàn)在成為一個(gè)龐然的箱子了，好不容易提回旅館，我壺刻覺得煩惱，這樣大的箱子要如何提回臺(tái)北呢？它的體積早就超過手提的規(guī)定了，如果用空運(yùn)，破的幾率太大，還是不要冒險(xiǎn)才好，一個(gè)再好的陶瓷，摔破就一文不值了。

　　后來，我做了決定，決定仍然用手提，舍棄紙箱、碎紙和破報(bào)紙，找來一個(gè)手提袋提著，從旅館到飛機(jī)場(chǎng)一路無事，但是上飛機(jī)走沒幾步，一個(gè)踉蹌，手提袋撞到身旁的椅子，只聽到清脆的一聲，我的心震了一下，完了！

　　驚魂未定地坐在自己的機(jī)位上，把陶器拿出來檢視，果然犀牛的右前腳斷裂，頭上的角則完全斷了。

　　我心里非常非常的后悔，后悔沒有信任包裝婦人的話，更后悔把紙箱丟棄。這時(shí)我心里浮起一個(gè)聲音說：

　　“包裝它的破報(bào)紙和碎紙屑是與它同樣珍貴的�！�

　　確實(shí)，我們不能只想保有珍貴的陶器而忽視那些看來無用，卻能保護(hù)陶器的東西。

　　生命的歷程也是如此，在珍貴的事物周圍總是包著很多看似沒有意義，隨手可以舍棄的東西，但我們不能忽略其價(jià)值，因?yàn)闆]有了它們，我們的成長(zhǎng)就不完整，就無法把珍貴的東西少年帶到中年，成為有智慧的人。同樣的`，我們也不能忽視那些人生里的負(fù)面因素，沒有負(fù)面因素的人生，就得不到教訓(xùn)、啟發(fā)、鍛煉，乃至于成長(zhǎng)了。

　　對(duì)于一朵美麗的花，它腳下卑賤的泥土是一樣珍貴的。

　　對(duì)于一道絢爛的彩虹，它前面的烏云與暴雨是一樣有意義的。

　　對(duì)于一場(chǎng)精彩的電影，它周圍的黑暗與它是同等價(jià)值的。

　　1.根據(jù)下列意思在文中找出相應(yīng)的詞語。

　　（1）一個(gè)錢也不值。（）

　�。�2）受到驚嚇后，情緒投有安定下來。（）

　�。�3）充滿勇氣，奔向前方。（）

　　2.作者為什么不聽中年婦女的勸告，執(zhí)意手提瓷器？

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　　3.手提瓷器，結(jié)果怎樣？

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　　4.說說你是如何理解下面這句話的。