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《精衛(wèi)》閱讀理解答案
在日常學(xué)習(xí)和工作生活中,許多人都需要跟閱讀答案打交道,借助閱讀答案我們可以更好地掌握此類題型的解題思路和方法。大家知道什么樣的閱讀答案才是規(guī)范的嗎?下面是小編整理的《精衛(wèi)》閱讀理解答案,歡迎大家分享。
《精衛(wèi)》閱讀理解答案 1
《精衛(wèi)》
顧炎武
萬(wàn)事有不平,爾何空自苦。長(zhǎng)將一寸身,銜木到終古?
我愿平東海,身沉心不改。大海無(wú)平期,我心無(wú)絕時(shí)!
嗚呼!君不見(jiàn)西山銜木眾鳥(niǎo)多,鵲來(lái)燕去自成窠。
【注】精衛(wèi):古代神話中記載的一種鳥(niǎo)。相傳炎帝的小女兒在東海溺水而死,死后化身為鳥(niǎo),名叫精衛(wèi),飛到西山銜木石以填東海。
顧炎武:明末清初著名的思想家、史學(xué)家、語(yǔ)言學(xué)家,曾參加昆山抗清義軍。
1、下列對(duì)本詩(shī)的理解,不正確的一項(xiàng)是( )
A. 前四句問(wèn)精衛(wèi):萬(wàn)事皆有不平,你何必目空一切,自討苦吃,以微小的身軀銜木填海不止?
B. 五至八句精衛(wèi)回答:我誓要填平東海,縱然力竭身沉,也絕不改變,大海不平,心無(wú)絕期。
C. 詩(shī)歌前八句采用一問(wèn)一答的對(duì)話形式,明確地揭示了精衛(wèi)矢志平海、不惜捐軀的崇高精神。
D. 詩(shī)歌末三句感嘆西山銜木之鳥(niǎo)雖多,可是那些鵲、燕之類來(lái)來(lái)去去,卻都只是為自己做窩。
2、這首詩(shī)結(jié)尾處刻畫了鵲、燕等眾鳥(niǎo)的形象,這樣寫有什么作用?
3、本詩(shī)題詠精衛(wèi),寄托了作者怎樣的深刻寓意?試結(jié)合你的生活經(jīng)驗(yàn)或讀過(guò)的文學(xué)作品談?wù)勛约簩?duì)這種寓意的`理解和認(rèn)識(shí)。
《精衛(wèi)》閱讀理解答案
1、A。(“目空一切”有誤,“空”在此處意為“白白地”)
2、詩(shī)中刻畫了鵲、燕等眾鳥(niǎo)來(lái)去紛擾,銜木筑巢,甘于平庸,只為私利的形象,與不畏艱難,立志填海的精衛(wèi)形象構(gòu)成了鮮明的對(duì)比,進(jìn)一步反襯出,“對(duì)比”“反襯”“襯托”皆可)精衛(wèi)的偉大,表達(dá)了作者意志堅(jiān)決,堅(jiān)毅不拔,為理想勇于獻(xiàn)身的追求。
3、《精衛(wèi)》一詩(shī)實(shí)際寄托了作者對(duì)追求理想、努力奮斗、不畏艱險(xiǎn)、不怕?tīng)奚竦馁潛P(yáng)。這種無(wú)畏精神,確實(shí)值得那些追夢(mèng)者們?nèi)碛,去?jiān)守。像明朝的飛行先驅(qū)萬(wàn)戶,即使被火藥炸得粉身碎骨,也未曾放下過(guò)人類意欲飛天的理想;像聞一多、瞿秋白這樣的民主戰(zhàn)士,在生命最危急的時(shí)刻,也并未選擇對(duì)強(qiáng)權(quán)的屈服,而是追尋著夢(mèng)想的軌跡,似一寸精衛(wèi),為自由民主的夢(mèng)想獻(xiàn)出自己的力量。將自己終生的精力奉獻(xiàn)給一個(gè)宏偉的目標(biāo),這種決心與壯志,不得不讓人為之敬佩和敬仰。
《精衛(wèi)》閱讀理解答案 2
閱讀下面的文章,回答問(wèn)題。
精衛(wèi)填海
發(fā)鳩之山,其上多柘木。有鳥(niǎo)焉,其狀如烏,文首,白喙,赤足,名曰精衛(wèi),其鳴自_______(xiāo)。是炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于東海,溺而不返,故曰精衛(wèi)。長(zhǎng)銜西山之木石,以______(yīn)于東海。
1、寫出文中所缺少的漢字。
________________________________________
2、解釋下列的字詞。
首:____________________________________
喙:____________________________________
少:____________________________________
溺:____________________________________
3、翻譯句子。
女娃游于東海,溺而不返。
________________________________________
長(zhǎng)銜西山之木石,以(yīn)于東海。
________________________________________
4、用原文回答精衛(wèi)鳥(niǎo)是什么樣子?
________________________________________
5、我們能從精衛(wèi)身上學(xué)到什么精神?
________________________________________
參考答案:
1、嘯 湮
2、頭; 嘴; ; 溺水
3、女娃去東海游玩,溺水身亡,再也沒(méi)有回來(lái)。
經(jīng)常叼著西山上的樹(shù)枝和石塊,用來(lái)填塞東海。
4、其狀如烏,文首,白喙,赤足
5、主要是精衛(wèi)鳥(niǎo)的.不怕困難,與困難斗爭(zhēng)到底,堅(jiān)強(qiáng)的性格。
。ㄒ鈱(duì)即可)
《精衛(wèi)》閱讀理解答案 3
太陽(yáng)神炎帝有一個(gè)小女兒,名叫女娃,是他最鐘愛(ài)的女兒。炎帝不僅管太陽(yáng),還管五谷和藥材。他事情很多,每天一大早就要去東海,指揮太陽(yáng)升起,直到太陽(yáng)西沉才回家。
炎帝不在家時(shí),女娃便獨(dú)自玩耍,她非常想讓父親帶她出去,到東海太陽(yáng)升起的地方去看一看?墒歉赣H忙于公事,總是不帶她去。這一天,女娃便一個(gè)人駕著一只小船向東海太陽(yáng)升起的地方劃去。不幸的是,海上起了風(fēng)暴,像山一樣的海浪把小船打翻了,女娃被無(wú)情的大海吞沒(méi)了,永遠(yuǎn)回不來(lái)了。炎帝固然痛念自己的女兒,但卻不能用醫(yī)藥來(lái)使她死而復(fù)生,也只有獨(dú)自神傷嗟嘆了。
女娃死了,她的精魂化作了一只小鳥(niǎo),花腦袋,白嘴殼,紅腳爪,發(fā)出“精衛(wèi)、精衛(wèi)”的悲鳴,所以,人們又叫此鳥(niǎo)為“精衛(wèi)”。
精衛(wèi)痛恨無(wú)情的大海奪去了自己年輕的生命,她要報(bào)仇雪恨。因此,她一刻不停地從她住的發(fā)鳩山上銜一粒小石子,或是一段小樹(shù)枝,展翅高飛,一直飛到東海。她在波濤洶涌的海面上飛翔,悲鳴著,把石子樹(shù)枝投下去,想把大海填平。
大海奔騰著,咆哮著,嘲笑她:“小鳥(niǎo)兒,算了吧,你這工作就是干一百萬(wàn)年,也休想把大海填平。”
精衛(wèi)在高空答復(fù)大海:“哪怕是干上一千萬(wàn)年,一萬(wàn)萬(wàn)年,干到宇宙的盡頭,世界的末日,我終將把你填平!”
“你為什么這么恨我呢?”
“因?yàn)槟銑Z去了我年輕的生命,你將來(lái)還會(huì)奪去許多年輕無(wú)辜的生命。我要永無(wú)休止地干下去,總有一天會(huì)把你填成平地。”
精衛(wèi)飛翔著、鳴叫著,離開(kāi)大海,又飛回發(fā)鳩山去銜石子和樹(shù)枝。她銜呀,扔呀,成年累月,往復(fù)飛翔,從不停息。后來(lái),精衛(wèi)和海燕結(jié)成了夫妻,生出許多小鳥(niǎo),雌的像精衛(wèi),雄的`像海燕。小精衛(wèi)和她們的媽媽一樣,也去銜石填海。直到今天,她們還在做著這種工作。
人們同情精衛(wèi),欽佩精衛(wèi),把它叫做“冤禽”、“誓鳥(niǎo)”、“志鳥(niǎo)”、“帝女雀”,并在東海邊上立了個(gè)古跡,叫做“精衛(wèi)誓水處”。
1.給畫線字選擇正確的讀音。
結(jié)成了夫妻
A.jiē
B.jié
正確答案:B
2.給畫線字選擇正確的讀音。
成年累月
A.lěi
B.lèi
正確答案:A
3.選出詞語(yǔ)的近義詞。
咆哮( )
A.怒吼
B.暴怒
C.暴躁
正確答案:A
4.選出詞語(yǔ)的近義詞。
悲鳴 ( )
A.悲憤
B.悲慘
C.哀鳴
正確答案:C
5.給畫線字選擇合適的釋義。
成年累月( )
A.連續(xù)
B.連帶
C.積累
正確答案:C
6.給畫線字選擇合適的釋義。
死而復(fù)生( )
A.回去
B.恢復(fù)
C.又
正確答案:C
7.給畫線字選擇合適的釋義。
永無(wú)休止( )
A.停止
B.禁止或勸阻
C.歇息
正確答案:A
8.給畫線字選擇合適的釋義。
報(bào)仇雪恨( )
A.空氣中降落的白色晶體
B.洗掉
C.顏色像雪
正確答案:B
9.精衛(wèi)填海是為了( )。
A.造福百姓
B.報(bào)仇雪恨
C.征服大海
正確答案:B
10.像《精衛(wèi)填!愤@樣的神話故事還有很多,你能試著寫出兩個(gè)嗎?
答:
答案解析:
《夸父追日》《女媧補(bǔ)天》《吳剛伐桂》等。
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